父母管理不好情緒，對孩子一生的傷害有多大塑荒？
最近忽妒，看到一個(gè)街訪的視頻玩裙。記者隨機(jī)采訪了一些路上的小朋友兼贸，問他們眼中的媽媽到底是什么樣？
“媽媽很兇献酗，輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)...”
“做錯(cuò)事了寝受，會被罵...”
“用發(fā)脾氣來讓我聽話……”
1、孩子放棄表達(dá)罕偎，父母害怕失控
電影《狗十三》就是一部引人反思驚醒的很澄，錯(cuò)誤育兒理念的電影，父母情緒暴力給孩子一生造成的傷害颜及。
喜歡的科目甩苛，被父親強(qiáng)制更改，
狗丟失俏站，李玩?zhèn)耐纯嘌镀眩磺榫w失控的父親輪扇耳光毒打了一頓。
電影的鏡頭淋浴的一個(gè)特寫肄扎，呈現(xiàn)的是一種內(nèi)心的絕望墨林。無法表達(dá)，無人能懂犯祠。
為什么主人公在整個(gè)電影里都是一種抑郁的特質(zhì)旭等，對著窗戶靜靜發(fā)呆，眼神里都是抑郁衡载。
家庭養(yǎng)育氛圍塑造了這個(gè)抑郁的孩子搔耕！
在這樣的不被允許表達(dá)、不平等的家庭氛圍中痰娱，當(dāng)孩子從小感受到的都是父母的暴躁情緒弃榨，抑郁壓制就成了一種習(xí)慣性的情緒甚至應(yīng)對機(jī)制，這樣的孩子長大以后梨睁，不再真實(shí)的表達(dá)自己鲸睛，情緒被壓制被封存。
大量的心理學(xué)研究表明坡贺，在父母經(jīng)常發(fā)脾氣的家庭長大的孩子：
輕則性格逆反腊凶、消沉、多疑拴念、缺乏安全感；
重則暴躁褐缠、愛抬杠政鼠、逃避親密、為人苛刻队魏；
甚至導(dǎo)致抑郁癥公般、神經(jīng)癥等嚴(yán)重精神障礙万搔。
2、是培養(yǎng)還是馴服官帘？瞬雹！情緒背后是一種錯(cuò)誤的教育理念！
一些親子培訓(xùn)機(jī)構(gòu)刽虹，訓(xùn)練孩子對父母的誠服酗捌，一叩頭三拜，洗腳涌哲，寫感恩信……形式不是重要胖缤，重要的是把一種誠服的觀念植入孩子的內(nèi)心！為什么這樣的培訓(xùn)還是很有市場阀圾，因?yàn)樯畹酶改感摹?/p>
這不是對孩子內(nèi)在真正的培養(yǎng)哪廓，是馴服！
當(dāng)馴服成了一種核心教育理念初烘，孩子的悲劇人生被開啟涡真！可能父母都沒有意識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。
父母發(fā)脾氣：理由多半 你咋這么不懂事了肾筐？哆料！情緒背后是一種錯(cuò)誤的教育理念！
孩子成長必須符合他年齡階段的成長規(guī)律局齿。讓一個(gè)可以任性的年齡階段的孩子懂事剧劝，是對孩子成長最大的扼殺！滿足課父母的馴服標(biāo)準(zhǔn)抓歼。孩子越懂事讥此，虧欠自己越多！
小孩就是應(yīng)該這樣谣妻，想哭就哭萄喳，想笑就笑，好奇了就去探索蹋半，喜歡就大膽去爭取他巨，不怕出錯(cuò)，敢于堅(jiān)持自己的主張减江，不必小心翼翼討好大人染突，偽裝自己。
父母就是孩子通向社會的演練場辈灼，如果在父母前面份企，孩子帶著不真實(shí)的面具，不敢做自己巡莹，不敢表達(dá)自己司志，不能有自己獨(dú)立的想法甜紫，畏首畏尾、謹(jǐn)小慎微骂远，不敢出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)囚霸，那在社會中，他們很難自信獨(dú)立激才。
蔡康永說：爸爸媽媽對小孩來講最珍貴的是給他一個(gè)理想的環(huán)境拓型，讓他變成他自己，而不是變成我們要他變成的一個(gè)人贸营。
3吨述、當(dāng)父母管理好自己的情緒，允許孩子表達(dá)自己钞脂，呈現(xiàn)年齡階段該有的表現(xiàn)方式揣云，孩子才能越活出獨(dú)立自信的自己。
父母應(yīng)該如何管理好自己的情緒了冰啃？情緒管理是內(nèi)在真正的成長通道邓夕。
情緒管理的有效方法是什么了？方法不難阎毅，難的是父母從一種慣性模式焚刚，努力提升到一種效能模式。
情緒管理的效能模式是：
3.1覺知覺察
對情緒保持覺知扇调，看看在與孩子共處的一個(gè)場景中矿咕，因?yàn)楹⒆拥臓顩r你忍不住想發(fā)脾氣的時(shí)候，你的狀態(tài)是什么樣的狼钮？
3.2尋找到情緒調(diào)整困難的因素是什么碳柱？
為什么忍不住想發(fā)脾氣？背后的想法與信念是什么熬芜？有沒有勾起你的某些記憶莲镣？
3.3描述自己的情緒，給情緒命名涎拉。
給自己的情緒命名瑞侮，看看是什么情緒？是憤怒鼓拧？還是內(nèi)疚半火？
找到這些情緒背后的真正的原因是什么？
3.4練習(xí)用有效的方式去應(yīng)對情緒季俩？
學(xué)會用理性去管理當(dāng)下的局面慈缔，用更有效的方式去出來問題，去解決問題种玛。
以上這些步驟藐鹤，需要在實(shí)際生活中去歷練自己，通過轉(zhuǎn)化自己的模式赂韵，從慣性模式升級到效能模式娱节，才能真正把情緒管理好。情緒管理是內(nèi)在成長的通道祭示，也是最核心的成長肄满。
育兒既育己，家長只有真正成長了质涛，還是才會優(yōu)秀稠歉，才會獨(dú)立，自信汇陆，內(nèi)在能量充足怒炸，當(dāng)他踏入社會，自己面對自己世界的艱難險(xiǎn)阻毡代，風(fēng)霜雪雨時(shí)阅羹，Ta才能真正有能力面對。
添加關(guān)注教寂，獲得育兒 情感 情緒問題的問答特權(quán)
同時(shí)捏鱼，情緒管理訓(xùn)練營開營了。內(nèi)容如下酪耕！
