首先要公平真誠的對待自己箱玷，是否真的接受了自己的一無所知怨规，是否真的愿意承認(rèn)自己的過錯，又是否能夠一致挑戰(zhàn)自己的認(rèn)知邊界锡足。
這一切都需要到生活中不斷實踐波丰，用于實踐的過程我想也是認(rèn)知堅毅的過程。我是一個比較容易放棄的人舶得，甚至有時候還希望能夠快速的得到認(rèn)可（感覺有點像一個失敗的自我中心主義者）掰烟。萬幸的是，讀到了《思辨與立場》可以在正確的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)自己的問題沐批。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可能是“失敗的中心主義者”之后纫骑，一開始有一些不愿意相信，而且無法繼續(xù)抱著平和的心態(tài)學(xué)習(xí)九孩，隨之便按下了聽書的暫停鍵先馆，讓自己能夠思考一下，而非帶著這樣的情緒繼續(xù)學(xué)習(xí)躺彬，顯然這樣是無法安心吸收知識的煤墙。經(jīng)過10幾分鐘的自我溝通并結(jié)合“顧影自憐”的實際含義，分析自己不完全是這樣的狀態(tài)宪拥，只需要稍作調(diào)整仿野，畢竟所有的情緒都來源于自己，找到當(dāng)下情緒的根源并試圖與自己和解就容易太多了她君。
希望可以一直保持這樣反省外顯化的狀態(tài)脚作，并且開始更理解外界的一切，多讀書多學(xué)習(xí)犁河，最終成為一個可以思維自主的人鳖枕。
一魄梯、何謂批判思維
1.典型誤解：質(zhì)疑別人
2.真正指向：反省自身思維
3.定義：適用一切情景的公正思維
4.思維的三大層次：
? 無反思：低技能混合桨螺、依賴直覺、自利
? 選擇性反思：有思維能力酿秸，但不是批判性思維灭翔。選擇反思、詭辯技巧、缺乏公平合理肝箱、自我蒙蔽哄褒、對除自己以外的人講究萬事公正（嚴(yán)厲）
? 反省外顯化：做錯就告訴別人讓別人知道自己的錯誤，一貫保持公平合理煌张。事后也一定改正
二呐赡、批判性思維的七大特點
1.認(rèn)知謙遜：承認(rèn)自己無知
2.認(rèn)知勇氣：敢挑戰(zhàn)自我信念
3.換位思考：擁抱對立觀點
4.認(rèn)知一致：持一套標(biāo)準(zhǔn)，不要雙標(biāo)
5.認(rèn)知堅毅：不怕復(fù)雜性骏融，愿意探索未知且不放棄链嘀，不斷尋求認(rèn)知邊界拓寬
6.信賴推理：將推理作為最終標(biāo)準(zhǔn)
7.思維自主：獨立思考
（進階順序：1-7）
三、思維的要素與批判性思維認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)
1.八大要素：目的档玻、推斷怀泊、質(zhì)疑、概念误趴、觀點霹琼、意涵、信息凉当、假定
2.批判性思維認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)：
? 清晰性：能詳細(xì)闡述嗎枣申？
能闡釋你是什么意思嗎？
舉個例子吧
? 關(guān)聯(lián)性：那些事情對問題有什么影響嗎看杭？
那些事情怎樣才能在我們的議題上有所幫助
? 準(zhǔn)確性：我們?nèi)绾螜z查這些糯而？
我們能如何找出那些是否正確？
我們?nèi)绾纬吻寤驒z驗
? 深度：什么因素讓這些變成難題泊窘？
這個問題的某些復(fù)雜性是什么熄驼？
我需要處理的困難是什么？
? 廣度：是否需要從另一個不同的角度來看烘豹？
是否需要考慮另一個觀點瓜贾？
是否需要用另一種方式來考察它？
多想過去携悯、現(xiàn)在祭芦、未來，多想我們身邊憔鬼、整個社會龟劲、乃至國際上
? 邏輯性：所有的這一切放在一起講得通嗎？
你的這一節(jié)和后面一節(jié)能銜接嗎轴或？
你所說的與相關(guān)的證據(jù)相吻合嗎昌跌？
? 公平性：在這個情景中我的思維公正嗎？
? ? ? ? ? 我的假設(shè)獲得證據(jù)支持了嗎照雁？
? ? ? ? ? 在給的情景中我的目的公平嗎蚕愤？
? 重要性：這是需要考慮的最重要的問題嗎？
? ? ? ? ? 這些事實之間哪些是最重要的？
? ? ? ? ? 這是需要聚焦的中心思想嗎萍诱？
3.提升認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)的途徑：回溯閱讀（不要只讀近50年作家的書悬嗓，要讀更多，打開自己思維的廣度）
四裕坊、非理性的根源之自我中心主義
1.原因：天性習(xí)慣
2.表現(xiàn)：合理化
3.成功與失敗的典型
? 偽善的成功人士
? 顧影自憐的失敗者
4.自我中心的兩種策略
? ? ? 支配者
? ? ? 服從者
五包竹、非理性的根源之社會中心主義
1.原因：群體壓力
2.特點：無意識
3；社會中心主義的不同類型
4.可能導(dǎo)致的可怕結(jié)果
六籍凝、破除非理性途徑之道德推理
1.道德的標(biāo)準(zhǔn)：己所不欲勿施于人
2.易與道德混淆的概念
七映企、批判行思維的應(yīng)用之企業(yè)組織
1.企業(yè)組織推行批判性思維的障礙
? 隱蔽的權(quán)力斗爭—辦公室政治
? 群體對現(xiàn)實的定義
? 官僚主義—按固定的流程，而不是通過智力判斷
? 誤導(dǎo)成功—短期成功静浴，但喪失公平性
2.評估不合理思維及其典型句式
? ? ? 組織在多大程度上存在權(quán)利斗爭堰氓？
? ? ? 我們在多大程度上要去應(yīng)付權(quán)利饑渴的個體？
? ? ? 組織中的權(quán)利等級是什么苹享？
? ? ? 那些權(quán)利高的人在多大程度上會被不同于自己思想的人所威脅双絮？
? ? ? 組織對內(nèi)對外是怎么表現(xiàn)自己的？
? ? ? 在這兩個方面有什么重大的矛盾或不一致嗎得问？
? ? ? 組織在多大程度上存在表現(xiàn)自己和實際表現(xiàn)自己上的不一致囤攀？
? ? ? 在組織中狹隘思維在多大程度上占主導(dǎo)地位？
? ? ? 組織在多大程度上存在放棄地下的官僚氣氛宫纬？
? ? ? 問題思想在多大程度上阻礙了改變焚挠？
? ? ? 組織在多大程度上被迫用卑鄙的方式與其他組織競爭？
? ? ? 組織在多大程度上遭受停滯的損害漓骚？
? ? ? 惡劣的短期思維在多大程度上誤導(dǎo)了一個組織的領(lǐng)導(dǎo)蝌衔？
? ? ? 一個組織在多大程度上為了既得利益而忽視或拒絕進行道德上的考慮？
3.養(yǎng)成料好思維的習(xí)慣途徑
? ? ? 定期評估我們的思維習(xí)慣
確定權(quán)力水平不要過去獲得權(quán)力蝌蹂，在權(quán)利水平內(nèi)做到最好
評估團隊的思維水平和質(zhì)量噩斟，經(jīng)常觀察，對現(xiàn)實產(chǎn)生共識孤个，準(zhǔn)確認(rèn)識現(xiàn)實對于停滯要警惕
