我在醫(yī)院的掛號(hào)大廳等一個(gè)熟人冰悠。坐在我身邊的是一個(gè)戴著口罩的小男孩堡妒，斯斯文文的，看上去只有八九歲的模樣溉卓。他一動(dòng)不動(dòng)地坐著皮迟，目不斜視，只看著水泥地板桑寨。
“小朋友伏尼，你是感冒了嗎？”
他緩緩抬頭看了看我尉尾，沒(méi)應(yīng)聲爆阶。
“你……就一個(gè)人來(lái)？……”
他依然沉默不語(yǔ)沙咏。這時(shí)一個(gè)三十多歲的女子提著一袋早餐朝小男孩快步走來(lái)辨图。
“這位大姐，他是你孩子吧肢藐？”
“是呀……”女子滿臉的憂愁故河，把早餐遞給小男孩，“喝點(diǎn)粥吆豹，好消化鱼的，快趁熱吃《幻海”
小男孩搖了搖頭凑阶。“還是沒(méi)胃口呀速勇？那你少吃點(diǎn)……就吃幾口吧晌砾！你不想動(dòng)，媽媽喂你……”小男孩卻把頭側(cè)向了一邊烦磁，女子焦急地嘆著氣养匈，“……唉哼勇，你呀，真讓媽媽操心芭缓酢积担！”
“這孩子長(zhǎng)得不錯(cuò)呀，眉清目秀的猬仁！……他怎么了帝璧？不就是感冒嗎？大姐不用擔(dān)心呀湿刽，過(guò)幾天就會(huì)好的……”
“難說(shuō)呀的烁，前幾天我也以為只是一般的感冒呢，可是在私人診所打針吃藥不見(jiàn)好诈闺，就急忙趕到縣醫(yī)院來(lái)看了渴庆。醫(yī)生說(shuō)比較嚴(yán)重，孩子免疫力差雅镊，很可能是流行性感冒襟雷，要住院治療……我們已經(jīng)在這里好幾天了∪逝耄”
“這孩子讀二三年級(jí)了吧耸弄？看上去是不是平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，比較文靜卓缰？”
“說(shuō)來(lái)不怕你笑話计呈，他呀已經(jīng)讀六年級(jí)了，不知怎么的僚饭，長(zhǎng)得比同齡人都小震叮。你看我也不矮小，他爸爸也有一米七啊鳍鸵，他不知道怎么的就特別點(diǎn)苇瓣，好多人見(jiàn)了都以為他才讀二三年級(jí)……成績(jī)倒還不錯(cuò)，從一年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)字都挺自覺(jué)的偿乖，也不用我們大人擔(dān)心击罪，老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)認(rèn)真√靶剑可就是整天喜歡呆在房間里看書(shū)做作業(yè)媳禁，也不出去玩……飯也吃不多，就喜歡吃零食画切。身體也不大好竣稽，常常感冒，看他這么瘦小，我都急死了毫别，叫他多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)娃弓，不要老是坐在家里看書(shū)寫(xiě)字，他就是不聽(tīng)岛宦，還說(shuō)老師沒(méi)叫他這樣台丛，他才不玩呢。唉砾肺，這孩子呀就只會(huì)聽(tīng)老師的話挽霉！”
“聽(tīng)你這么一說(shuō)，我就明白了变汪，你這孩子身體弱小侠坎，抵抗力差，長(zhǎng)得緩慢裙盾，其中有一個(gè)原因肯定是缺乏戶外運(yùn)動(dòng)硅蹦，太陽(yáng)曬得少。小孩子本應(yīng)該多玩多動(dòng)的闷煤，小學(xué)的這幾年正是長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了是沒(méi)法彌補(bǔ)的涮瞻±鹉茫”
“就是呀，可是他的老師都在抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢署咽，別人家的父母擔(dān)心孩子太玩不愛(ài)學(xué)習(xí)近顷，我卻煩惱孩子對(duì)學(xué)習(xí)太用心不愛(ài)玩，我寧可孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差些宁否，但身體要好些窒升，活活潑潑的，不用我操心慕匠”バ耄”女子說(shuō)著說(shuō)著，眼圈紅了起來(lái)台谊，“你看現(xiàn)在蓉媳，我自己都沒(méi)得干活，要陪著孩子住院锅铅，還提心吊膽的酪呻，也不知道這病啥時(shí)好……”
我想了想，轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說(shuō)：“其實(shí)盐须，我也是小學(xué)老師呢玩荠，我姓楊，你就叫我楊老師吧，今年也教六年級(jí)阶冈。剛才你也聽(tīng)到你媽媽和我的對(duì)話了闷尿，我平時(shí)對(duì)自己班級(jí)的孩子都是要求多運(yùn)動(dòng)，要經(jīng)常走出家門去外面玩眼溶。你要是想身體好些悠砚，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，就不能把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上堂飞，也要多玩玩灌旧。不然你的身體就有可能越來(lái)越差，而且爸爸媽媽也擔(dān)心煩惱绰筛！你將來(lái)讀書(shū)的路還長(zhǎng)著呢枢泰，堅(jiān)持下去也要有個(gè)好體力才行啊铝噩！”
小男孩抬起頭衡蚂，眼神里透露著驚訝，認(rèn)真地端詳著我骏庸。我知道毛甲，他可能是第一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)讓孩子“多玩玩”，他的目光在詢問(wèn)具被，你真的是老師嗎玻募，你憑什么讓我相信呢……
我微笑著說(shuō)：“這學(xué)期你的語(yǔ)文第一課是《山中訪友》，第二單元的第一課是《詹天佑》一姿，也就是第5課七咧，對(duì)不對(duì)？我們班已經(jīng)上到17課《少年閏土》了叮叹，是魯迅寫(xiě)的艾栋，是寫(xiě)他小時(shí)候和好朋友閏土的故事！”
小男孩睜大了眼睛蛉顽，不知不覺(jué)點(diǎn)了幾下頭蝗砾。他媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你看，他就是老師蜂林。你平時(shí)都要聽(tīng)老師的話遥诉，現(xiàn)在也要聽(tīng)哦！”
只一會(huì)兒噪叙，小男孩的眼簾又低垂了下來(lái)矮锈，他拉下口罩的一邊，輕聲地嘟囔了一句：“說(shuō)不定你只是一個(gè)家長(zhǎng)睁蕾，你看過(guò)孩子的語(yǔ)文書(shū)苞笨，所以比較熟悉……”
“哎债朵，這孩子！楊老師說(shuō)的難道沒(méi)道理嗎瀑凝？就算他不是老師序芦，他也是為我們好啊粤咪！你怎么老是想著只有老師說(shuō)的谚中，才肯聽(tīng)呢！”
“嘿寥枝，沒(méi)關(guān)系宪塔，你的懷疑我可以接受……那我再想想，看有沒(méi)有更好的證明……”我一邊說(shuō)囊拜，一邊考慮著某筐，片刻間我就有了主意——我從口袋里掏出錢包，從中抽出身份證冠跷，遞給小男孩南誊，“請(qǐng)查看，這是我的身份證蜜托，上面有我學(xué)校的地址抄囚。”
小男孩頓時(shí)來(lái)了興趣橄务，一接過(guò)手就翻來(lái)覆去地翻看著身份證的兩面怠苔，還對(duì)照著頭像仔細(xì)地瞧著我，然后輕聲讀著身份證上的那行住址：“浙江省蒼南縣靈溪鎮(zhèn)河口葉村靈江小學(xué)……靈江小學(xué)……”他提高了聲音重復(fù)著那四個(gè)字仪糖，情不自禁拉了拉女子的手臂說(shuō)：“媽，他真的是老師耶迫肖，楊老師……楊老師好锅劝！”
“你好，小同學(xué)蟆湖，現(xiàn)在相信了吧故爵！要記住剛才楊老師和你媽媽說(shuō)的話，多去玩玩隅津！”
“可是……你又沒(méi)教我诬垂，我的老師都沒(méi)這樣說(shuō)÷兹裕”小男孩眼睛又直視地面结窘，“他們說(shuō)這學(xué)期讀六年級(jí)了，要迎接小學(xué)畢業(yè)考充蓝，更要加把勁努力學(xué)習(xí)隧枫，多做題目喉磁，不要再想著玩了……其實(shí)我也不想玩，老師每天布置的作業(yè)很多官脓，做做完都感覺(jué)很累了协怒，還哪有時(shí)間和精力去玩呀……就是想玩也不知道玩什么，還找不到人和我玩呢卑笨！”
小男孩的話讓我啞口無(wú)言孕暇，雖然剛剛我還能證明我是老師。
