? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? | 文 | 紫衣 ? ? ?有毒、有料敲才、有趣的原創(chuàng)文學(xué)务荆。

前天虑乖，我在朋友圈看到一條視頻。

一個初中生用手機(jī)玩游戲闯团，老爸催了他3次辛臊，他仍不放手，老爸氣瘋了房交，徑直走進(jìn)來搶過手機(jī)彻舰，直接從高樓扔了下來。

想不到候味，這位中學(xué)生更加生氣刃唤，選擇了玉石俱焚，跟著手機(jī)也跳了下來白群，墜樓身亡尚胞。老爸哭天搶地，煞是凄慘川抡。

相信每個看過視頻的人都會心酸不忍辐真，撕心裂肺的嚎啕讓人不忍卒聞。

晚上崖堤，萱小主看了視頻后卻不像我這般哀婉，她義憤填膺耐床，“太過分啦密幔！”

我正納悶間，她接著說：“這個哥哥太過分撩轰，他爸爸為了教育他胯甩，已經(jīng)犧牲掉了一部手機(jī)，他居然還去跳樓堪嫂？讓爸爸媽媽傷心偎箫。”

哎呀皆串，這理論高度驚得我一身冷汗淹办，難道是平時教育過頭，弄得萱小主三觀過正了恶复？怜森！

誰都知道孩子對家長、對一個家庭的重要性谤牡，別說血脈相連的親兒子副硅，萱小主養(yǎng)的幾條小蠶都是寶貝，我讓她送2條給鄰居小朋友翅萤，她斷然拒絕恐疲，弄得我好尷尬。

她的原則是，“剛剛買的可以培己，但是養(yǎng)過的不行碳蛋，每一條我都認(rèn)識了∈”

這就是感情疮蹦。

一條養(yǎng)了幾天的蠶尚且如此，失卻親子的傷痛讓人如何承受的起茸炒？

一波未平一波又起愕乎，昨晚又看到一篇《10歲男孩被父親禁止看電視，一氣之下跳下20樓》壁公，

現(xiàn)在的孩子怎么了感论，一言不合就跳樓？

是夜紊册，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)思忖再三比肄，寫出了下面的文字。

1

失控的孩子背后囊陡，一定有一個失控的家長

毫無疑問芳绩，跳樓事件中，當(dāng)時爸爸的情緒是失控的撞反。

扔手機(jī)妥色，且不說帶給兒子的心里傷害，單是高空拋物遏片，后果已是相當(dāng)嚴(yán)重嘹害。即便兒子沒有跟隨跳樓，手機(jī)扔下去砸到人吮便，這位爸爸也要進(jìn)班房笔呀。

每個孩子情緒失控的背后，一定有一個情緒失控的家長髓需。

實話實說许师，很多時候，孩子確實可以把家長氣得發(fā)瘋授账。

這不枯跑，那天萱小主匆匆趕完筆頭作業(yè)，就捧著課外書看得不亦樂乎白热。

我非常生氣敛助，搶過書罵道：“不許看，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)還沒做呢屋确，那也是老師布置的纳击，不用寫就不是作業(yè)靶印？焕数！”

萱小主大約看書看得正爽纱昧，狠狠瞪了我一眼，作勢就要過來搶書堡赔。

她罪惡的小手已經(jīng)伸出來了识脆，突然靈光一現(xiàn)看出了雙方實在無法勢均力敵，臨時改變戰(zhàn)斗策略善已，拋給我一個華妃式招牌冷笑灼捂，“你懂什么？高爾基說换团，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯悉稠。’”

我立時被噎得說不出話來艘包，怒氣上沖的猛，智商下降。

我三步并作兩步走到陽臺上拿衣架想虎，廢話少說卦尊，先給她來一頓“筍加肉”。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)舌厨，窗外一片姹紫嫣紅猫牡。

遠(yuǎn)處星星點點的燈光，隱隱約約朦朦朧朧地?fù)錇⑦M(jìn)來邓线，燈火已黃昏。

身周的一切都那么溫馨美好煌恢，我平靜了下來骇陈。

當(dāng)孩子讓你快發(fā)瘋的時候，不要硬碰硬瑰抵，先走開你雌，深呼吸！

2

沒有規(guī)矩二汛，不成方圓

孩子愛看手機(jī)玩游戲看電視婿崭，這是天性，我們改變不了肴颊，但是可以定下規(guī)矩氓栈，養(yǎng)出好習(xí)慣。

回到第一條婿着，那天我空手從陽臺上走了回來授瘦。

半個小時后醋界，我與萱小主在平等友好的氣氛中，簽下了平等合約提完。

合約如下：晚飯前完成全部作業(yè)形纺，就可以看半小時課外書；作業(yè)檢查后全對徒欣，另外獎勵看十五分鐘電視逐样，如果作業(yè)有錯誤就罰做練習(xí)紙一張。

從那以后打肝，我們的日常生活基本就是條約保護(hù)下的“母慈子孝脂新；又摟又抱”了。

個別時候闯睹，她看電視超時了戏羽，我就走過去別有用意地望著她，她立刻不好意思地起身去關(guān)電視楼吃，“哦始花，到時間了嗎？”

可以想見孩锡，如果孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣酷宵，上面那兩個悲劇是可以避免的。絕大多數(shù)孩子躬窜，可以接受平等合約浇垦，而不能接受強(qiáng)迫暴力的命令。

3

不要威脅孩子

最后說兩個身邊的真實事件荣挨。

二年級的男生男韧，一次成績差被老師告狀。

回家后默垄，單親媽媽氣沖斗牛此虑，對他又打又罵了一個多鐘，打累后她留下這樣一句話去沖涼口锭，“這事沒完朦前，等我洗完出來再剝你的皮【椴伲”

她洗完后韭寸，兒子已經(jīng)不在，跳樓了荆隘。

她泣不成聲恩伺，“這只是嚇唬他呀！”

一次臭胜，我一個學(xué)生眼圈紅紅地對我說：“李老師莫其，媽媽說不要我了癞尚，要把我送進(jìn)孤兒院÷叶福”

我安慰他浇揩，“你媽媽說的那是氣話，她那么愛你憨颠，不會的胳徽。”

他：“是真的爽彤，真的是真的养盗！”

我只好說：“那我就去孤兒院接你來我家∈矢荩”

他驚魂稍定地走開往核，轉(zhuǎn)瞬又回，“我媽媽突然送我去孤兒院了嚷节，你也不知道怎么辦聂儒？”

我說：“如果發(fā)生這樣的事情，你就找電話打給我硫痰，我一定去接你回來衩婚。”他這才放心地走開效斑。

后來非春，我跟他媽媽溝通這件事的時候，那孩子絕望無助的眼神一直在我眼前晃缓屠。

孩子的思維比不上成人縝密理智奇昙。

“這次考不到90分就打死你！”

“你這么不聽話敌完，賣給街上的乞丐算了敬矩！”

“不考第一名就死在外邊，不準(zhǔn)回家了蠢挡！”

你說這些不過是一句氣話，或者是嚇唬他凳忙，想讓他聽話馴服业踏。

但這些話對孩子來說，不亞于晴天霹靂涧卵，甚至是生命無法承受之重

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