? 不知道大家有沒有想過郭计，自信心對(duì)你有多重要，自信心對(duì)培養(yǎng)孩子有多重要播聪，自信心對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有多重要朽基。

? 假如我是一位機(jī)長布隔，你們都是乘客，我這樣說：“各位乘客稼虎，請(qǐng)大家系好安全帶执泰，這是我第一次開這種飛機(jī)，我本來不想開的渡蜻，但是領(lǐng)導(dǎo)非得讓我開术吝，我昨晚一晚上沒睡覺，現(xiàn)在頭昏眼花茸苇，現(xiàn)在請(qǐng)大家系好安全帶排苍，我們要起飛了”。你們有什么感想学密？這樣的飛機(jī)你敢坐嗎淘衙？如果我這樣說：“各位乘客，這個(gè)飛機(jī)性能很好腻暮，駕駛它是一種享受彤守，我能開這個(gè)飛機(jī)很興奮，我向往已久了哭靖，大家準(zhǔn)備好具垫，我們要起飛了”。請(qǐng)問你啥感受试幽？

? 這兩種不同的說法筝蚕，有什么樣的感受？用這個(gè)例子來說明自信心對(duì)學(xué)習(xí)有多重要铺坞。

? 大家思考一下下邊這些問題起宽。

? 問題1，孩子今天參加考試济榨，臨出家門時(shí)父母怎么說比較好坯沪？

? ? 一種說法，“兒子擒滑，今天的考試一定要好好考啊腐晾，不能馬虎，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激勵(lì)橘忱，差一分都不行赴魁，如果考不上學(xué)，爸媽多傷心钝诚，同學(xué)和老師都瞧不起”颖御。另一種說法，“考試啊，考試只是檢驗(yàn)一下你學(xué)過的知識(shí)的方式潘拱，全力以赴就可以了疹鳄，成績不重要，考好了當(dāng)然好芦岂，考不好瘪弓，下次好好學(xué)就可以了”。

? 假如你是孩子禽最，哪種說法能讓你松愉快地考試腺怯？第一種說法只會(huì)讓孩子更緊張，沒法考試川无，考慮那么多后果呛占，整個(gè)腦子全亂了。第二種說法能認(rèn)孩子把精力集中在答卷子上懦趋，而不是考試的結(jié)果上晾虑，從而取得好成績。

? 問題2仅叫，假如孩子兩歲帜篇，他要吃雪糕，請(qǐng)問你怎么辦诫咱？很多人往往就拿錢給孩子買雪糕了笙隙，這是錯(cuò)的。告訴你的孩子遂跟，允許他吃雪糕逃沿，把錢給孩子讓他自己去買。直接給孩子買雪糕幻锁，是把孩子當(dāng)動(dòng)物了。讓孩子自己學(xué)會(huì)去買東西边臼，是從小培養(yǎng)他的自信心哄尔。

? 很多人不敢信任孩子，不敢讓孩子嘗試柠并，害怕孩子做不好事情岭接，那什么時(shí)候培養(yǎng)孩子的自信心呢？家長可以教會(huì)孩子正確的做法臼予，告訴他哪些能做鸣戴，哪些不能做，培養(yǎng)孩子的自信心粘拾。

? 問題3窄锅，假如孩子去參加競(jìng)體育比賽，他只是中等水平缰雇，請(qǐng)問入偷，你該怎么跟孩子說話追驴？很多人會(huì)說：“你要全力以赴啊，如果拿不到好成績疏之，同學(xué)和老師看不起殿雪，自己心里也難受”。如果你是孩子锋爪，你覺得這是壓力呢還是推力呢丙曙？假如這樣說，“兒子其骄，所有的競(jìng)技比賽河泳，比賽本身不是目的，目的是鍛煉身體年栓，比賽就是比賽拆挥，把動(dòng)作做好，盡力去做就可以了某抓，把結(jié)果交給上帝纸兔，重要的是參與。拿名次更好否副，拿不到也沒關(guān)系汉矿，享受比賽過程就可以了”，這么說孩子沒有思想包袱备禀，才能發(fā)揮出全部力量洲拇。告訴孩子永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，只要把事情做好了就足夠了曲尸。

? 問題4赋续，假如孩子參加演講比賽，他有點(diǎn)膽怯另患，你該怎么說纽乱？如果這樣說：“你得好好比賽啊，把稿子背熟了昆箕，爭(zhēng)取拿名次鸦列，多光彩的事”，孩子能演講好就見鬼了鹏倘。這樣跟孩子說：“演講比賽就是心中有話要說薯嗤，別背講稿，一旦背講稿就被控制死了纤泵，臺(tái)上一緊張就容易忘骆姐，你把要說的話列個(gè)綱，每個(gè)綱要講哪些內(nèi)容，在腦海中反復(fù)想要講哪些內(nèi)容诲锹，把想說的話展現(xiàn)給大家就可以了”繁仁，這樣說，孩子才能沒有心里負(fù)擔(dān)归园，取得演講的成功黄虱。

? 我們每個(gè)人在跟孩子說話的時(shí)候，要想明白庸诱，自己做的是不是跟目的一致捻浦，想要孩子有優(yōu)秀卓越的表現(xiàn)，前提是要有自信心桥爽。

? 董老師回憶自己的人生經(jīng)歷朱灿，總結(jié)出了自信心是如何建立起來的。

? 小學(xué)一年級(jí)時(shí)钠四，無意中覺得學(xué)習(xí)好玩盗扒，老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽，第一個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)缀去，考了雙百侣灶，回家后興奮地跟媽媽說，這件事對(duì)自信心幫助很大缕碎，認(rèn)識(shí)到只要好好學(xué)褥影，就能學(xué)好。

? ? 二年級(jí)時(shí)咏雌，一個(gè)體育老師給代課凡怎，他不大會(huì)教課，就讓大家抄課文赊抖，老師讓大家必須用鉛筆寫字统倒，只有董老師用鋼筆寫字，結(jié)果被老師看見了熏迹，老師過來打算制止他檐薯，老師見董老師用鋼筆寫字寫的很好，于是老師對(duì)著全班宣布：“全班只有董西亭可以用鋼筆寫字注暗，其他人不能用”。董老師內(nèi)心特別自豪墓猎，這件事極大地提升自信心捆昏。

? ? 四年級(jí)時(shí)，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國毙沾，過去一周后骗卜，數(shù)學(xué)老師說，尼克松總統(tǒng)給中國小學(xué)生出了一道題，只有他一個(gè)人做出來了寇仓，董老師聽說后举户，放學(xué)回到家，拿張紙就開始算遍烦，大約用了四十分鐘俭嘁，也把這道題做出來了。這件事情極大地增強(qiáng)了他的自信心服猪。

? 小孩的自信心是慢慢培養(yǎng)出來的供填，愛護(hù)自信心比愛護(hù)眼球還要小心。董老師媽媽不分場(chǎng)合的夸兒子罢猪，不斷的夸兒子近她，才培養(yǎng)出董老師這么強(qiáng)的自信心。

? 董老師人生最關(guān)鍵的一次考試膳帕，是考高中粘捎，第一堂課考數(shù)學(xué)，因?yàn)樘肟己昧宋２剩蕴o張攒磨，結(jié)果前二十分鐘一個(gè)字沒寫，后來汗出來了恬砂，才慢慢平靜下來咧纠，才開始答卷子，最后兩道大題沒答泻骤。認(rèn)為自己肯定考不上高中漆羔，中午回家飯沒吃就躺床上了，不打算參加下午的考試了狱掂。過會(huì)媽媽進(jìn)來了演痒，拿手摸摸腦袋，不發(fā)熱趋惨，邊摸額頭邊說：“兒子鸟顺，從小媽媽認(rèn)為你是個(gè)聰明孩子，這么重大的考試器虾，考不好是正常的讯嫂，考不好也能活，沒關(guān)系兆沙，你爸就是個(gè)拖拉機(jī)手欧芽，一樣挺好。你將來要長成男人葛圃，男人要把事情做完千扔，不到最后憎妙，你怎么知道考不好，再說曲楚，你考不好厘唾，別人也好不了”媽媽說著說著就流淚了，董老師本來不打算去考試了龙誊，可是為了不讓媽媽傷心抚垃，又去參加了后幾場(chǎng)考試。最后以全旗第一的成績考上了高中载迄。如果沒有媽媽讯柔，就沒有這場(chǎng)考試，如果沒有這場(chǎng)考試护昧，就不可能考上大學(xué)魂迄，就不會(huì)有后來的博瑞智。

? ? 通過這個(gè)故事惋耙，讓大家知道一個(gè)道理捣炬，孩子的自信心是家長一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，毛澤東說：“我們能夠?qū)W會(huì)原來不懂的東西”绽榛，理解了這句話湿酸，標(biāo)志著一個(gè)人的自信心建立完成。

? ? 高一結(jié)束時(shí)灭美，每個(gè)人都可以報(bào)名考大學(xué)推溃，董老師沒報(bào)，班主任找到他届腐，說他能考上铁坎，董老師說：“我當(dāng)然知道我能考上，可是今年只能考到通遼師院犁苏，我的目標(biāo)是重點(diǎn)大學(xué)硬萍，我再學(xué)一年，可以考一個(gè)好大學(xué)”围详。

? 當(dāng)一個(gè)孩子朴乖，有了自信的時(shí)候，他開始騰飛助赞。海倫凱勒說买羞，當(dāng)一個(gè)人有高飛的感覺時(shí)，他再也不會(huì)地上爬行雹食。

? ? 那么哩都，什么是自信心？自信心是一個(gè)人面對(duì)陌生的事項(xiàng)婉徘，進(jìn)入“我能”的心里狀態(tài)漠嵌。自信心是一種信念，信念是無法預(yù)先驗(yàn)證的盖呼，因?yàn)槭虑檫€沒發(fā)生儒鹿，建立自信心非常困難，因?yàn)槭虑檫€沒有發(fā)生几晤，不知道自己能不能约炎。經(jīng)過驗(yàn)證的就不是信念了，是事實(shí)蟹瘾。給孩子建立自信心是比較困難的事情圾浅，自信心是基于過去成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來要做的事情做出的判斷憾朴，自信力絕對(duì)不是空穴來風(fēng)狸捕，是經(jīng)過了漫長的過程，慢慢培養(yǎng)出來的众雷。自信心是累積出來的灸拍，通過許多個(gè)小的成功累積起來的。假如把孩子建立自信心比作建高樓砾省，每件成功的小事就是每一塊磚鸡岗。孩子最初的自信心是從家長傳遞過來的，家長對(duì)孩子有信心编兄，孩子才對(duì)自己做一件事有信心轩性，然后通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己真的能行。

? 相關(guān)詞匯解析狠鸳。

1揣苏、自信心與虛榮心，自信心是根據(jù)過往成功的經(jīng)驗(yàn)碰煌，仔細(xì)思考未來要做的事的難度舒岸，做出正面判斷，知道“我能”的一種心里狀態(tài)芦圾。虛榮心是沒有過往成功的經(jīng)驗(yàn)蛾派，沒有仔細(xì)想過自己是否能做這件事，關(guān)注在說“我能做這件事”時(shí)个少，別人投來羨慕的目光上洪乍，虛榮心約等于吹牛。

2夜焦、自信心與自卑心壳澳，自信心是人對(duì)自己能做什么的信念，不需要驗(yàn)證茫经。自卑是看到自己不能做什么巷波，羨慕別人能做萎津，產(chǎn)生的一種劣等感。

3抹镊、自信與自負(fù)锉屈，自信知道自己能做什么，同時(shí)知道自己不能做什么垮耳，又知道通過努力颈渊，能做什么，是一種有情感的狀態(tài)终佛，同時(shí)也有理性的邊界俊嗽。自負(fù)是不知道自己不能做什么，是智力上的殘障铃彰，沒把事情想明白绍豁，自負(fù)的人不知道山外有山，人外有人的道理豌研，其實(shí)就是狂妄妹田。

? ? 如何培養(yǎng)孩子自信心，原理明白了鹃共，方法就好辦了鬼佣。

1、培養(yǎng)良性的情緒霜浴，因?yàn)樽孕攀且环N心里狀態(tài)晶衷，受情緒的影響，讓孩子有快樂的情緒太重要了阴孟，讓孩子快樂度過每一天晌纫，比什么都重要。

2永丝、保持身體健康锹漱，健康的身體才能有良好的情緒，如果躺床上不活動(dòng)三個(gè)月慕嚷，就不能走路了哥牍，情緒就下來了。

3喝检、確認(rèn)孩子的優(yōu)點(diǎn)嗅辣，這個(gè)星球人沒有優(yōu)點(diǎn)的人沒有，沒有缺點(diǎn)的人也沒有挠说，家長目光要盯著孩子的優(yōu)點(diǎn)澡谭，孩子的自信心會(huì)慢慢增長。

4损俭、孩子取得好的成績時(shí)及時(shí)表揚(yáng)蛙奖，孩子才能涌起信心去做事情潘酗。有家長怕孩子驕傲自滿，不敢表揚(yáng)孩子外永，其實(shí)崎脉，驕傲自滿是無知造成的，跟表揚(yáng)沒有關(guān)系伯顶，只要孩子背景知識(shí)廣，他會(huì)知道人外有人骆膝，是不會(huì)驕傲自滿的祭衩。

5、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子阅签，家長具有正面的情緒和思維觀念掐暮，及時(shí)鼓勵(lì)孩子嘗試做一些事情。

6政钟、讓孩子嘗到成功的滋味路克，可以累積自信，從小事做起养交，從簡單的事情做起精算，培養(yǎng)孩子的勝任感，增強(qiáng)自信心碎连。

7灰羽、教會(huì)孩子事先做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗鱼辙，增加事情做成功的把握廉嚼，能經(jīng)歷更多成功，養(yǎng)成習(xí)慣倒戏。

8怠噪、教會(huì)孩子自我操練，比如演講時(shí)杜跷，告訴孩子不用寫稿傍念，可以寫個(gè)提綱，把自己要說的概括一下葱椭，面對(duì)鏡子捂寿，自我多多練習(xí)幾遍。

9孵运、教會(huì)孩子自我表揚(yáng)和自我暗示秦陋，人的一生，不可能總有人在身邊給贊揚(yáng)治笨，要學(xué)會(huì)自己贊美自己驳概，自己肯定自己赤嚼。

10、教會(huì)孩子接受現(xiàn)實(shí)顺又，接受失敗更卒，告訴孩子，失敗乃成功之母稚照，人類的發(fā)展史就是一部試錯(cuò)史蹂空，告訴孩子，每次失敗都是來幫助他的果录，失敗是人生的臺(tái)階上枕。女兒四年級(jí)有一次數(shù)學(xué)考試得了七十分，心里很難過弱恒，我問她：“你覺得這是好事還是壞事辨萍？”孩子說是壞事，同學(xué)們都瞧不起她返弹，我說：“原來你是在乎同學(xué)們的眼神锈玉，假如老師給你判錯(cuò)了，你本來得該70义起，老師給了你100分拉背，你說是好事還是壞事？”女兒說不知道并扇，“老師給判卷就是檢查你哪沒做對(duì)去团，讓你改進(jìn)，假如老師沒給你指出來穷蛹，將來你設(shè)計(jì)飛機(jī)土陪，有缺陷但是發(fā)現(xiàn)不了，投入生產(chǎn)后會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事故肴熏。你原來以為你是對(duì)的鬼雀，老師給檢查出來了，你可以改巴芾簟源哩！如果老師沒檢查出來，不是災(zāi)難嗎鸦做？”人生沒有失敗這個(gè)概念励烦，只是沒有把事情做對(duì)，孩子會(huì)經(jīng)常碰到失敗泼诱，把失敗反轉(zhuǎn)坛掠，變成成長的機(jī)會(huì)，這是培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵。

11屉栓、引導(dǎo)孩子把注意力焦點(diǎn)放在做事情本身上舷蒲，而不是做事情的結(jié)果上。偉大杰出的人都是這樣做事的友多，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)牲平，考試就是考試，只要努力了域滥，把結(jié)果交給上帝纵柿。

12、把注意力焦點(diǎn)集中在優(yōu)點(diǎn)上骗绕，而不是缺點(diǎn)藐窄，孩子是通過爸媽的目光定義自己的，孩子從爸媽的眼睛里看見自己的優(yōu)點(diǎn)酬土，可以增長自信心。

? ? 孩子自信心的殺手格带。

? 1撤缴、父母為孩子設(shè)立不適當(dāng)?shù)倪^高的目標(biāo)，每個(gè)人的目標(biāo)要因人而異叽唱，設(shè)定過高目標(biāo)屈呕，達(dá)不到時(shí)，徹底就把孩子打壓下去了棺亭。董晨耕考大學(xué)經(jīng)歷虎眨，她當(dāng)時(shí)設(shè)定目標(biāo)是北大，董老師建議她先把目標(biāo)降一下镶摘，根據(jù)自己的成績嗽桩，先考一個(gè)與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)谋究疲纫院罂梢陨媳贝蟮难芯可喔遥绻恍新狄保梢陨媳贝蟮牟┦俊Ｈ松械氖菣C(jī)會(huì)涝缝，不要自殺式考大學(xué)扑庞。

? 2、孩子沒準(zhǔn)備好拒逮，就匆忙上陣罐氨，遭遇挫折失敗，失敗經(jīng)歷多了對(duì)自信心重大打擊滩援。

? 3栅隐、沒有自我操練，卻希望有卓越表現(xiàn)，任何能力都是慢慢培養(yǎng)出來约啊，不經(jīng)過訓(xùn)練是無法取得好成績的邑遏。

? 4、過去失敗的陰影恰矩，造成負(fù)面打擊太大记盒，形成負(fù)面心錨。

? 5外傅、破壞性批評(píng)铣减，孩子做錯(cuò)了事，家長把整個(gè)人都否定了盼砍，說孩子就是白癡妆丘，會(huì)造成致命傷害。

? 6技竟、拿別人孩子比較冰肴，人跟人沒有可比性，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的榔组。

? 7熙尉、家長不穩(wěn)定的消極情緒傳遞給孩子，孩子也喜怒無常搓扯，情緒不穩(wěn)定检痰，自信心本來就是一種情緒狀態(tài)，對(duì)自信心造成致命打擊锨推。

? 8铅歼、身體不健康，打擊自信心换可。

? 9椎椰、過分保護(hù)孩子，孩子沒有機(jī)會(huì)鍛煉自信心锦担，長大后覺得自己的窩囊俭识，造成自卑心理。

? 10洞渔、自我價(jià)值感嚴(yán)重缺失套媚，小時(shí)候得不到爸媽的愛，認(rèn)為自己不值得磁椒，不配堤瘤，接收不到愛，也就不會(huì)正確表達(dá)愛浆熔。

? 11本辐、強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)或者做事。

? 我們要用心，要?jiǎng)幽X筋慎皱，培養(yǎng)孩子自信心是一件高難度的事情老虫，如果家長犯了這些錯(cuò)誤，對(duì)孩子自信心嚴(yán)重打擊茫多。跟孩子說話必須有真情實(shí)感祈匙，言之有物不能說假大空的話，表揚(yáng)孩子要就事論事天揖。