臨近考試胸完,老師作業(yè)加碼书释。道法老師要求抄寫一半練習(xí)冊(cè)。兒子遭遇暴力作業(yè)舶吗,我及時(shí)說(shuō)不征冷。
自思一招:說(shuō)題择膝。
兒子看作業(yè)自思自答誓琼,我看答案反饋。此招刷題不累手。
兒子沒(méi)“寫”作業(yè)怕挨訓(xùn)腹侣。我與老師溝通此法叔收,得其默許。
臨近考試胸完,老師作業(yè)加碼书释。道法老師要求抄寫一半練習(xí)冊(cè)。兒子遭遇暴力作業(yè)舶吗,我及時(shí)說(shuō)不征冷。
自思一招:說(shuō)題择膝。
兒子看作業(yè)自思自答誓琼,我看答案反饋。此招刷題不累手。
兒子沒(méi)“寫”作業(yè)怕挨訓(xùn)腹侣。我與老師溝通此法叔收,得其默許。