(通訊員 唐婉瑩 王鵬)為響應(yīng)“教育興則國(guó)家興蹄咖,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”號(hào)召,7月10日付鹿,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅”火相傳小小化學(xué)家團(tuán)隊(duì)扎根學(xué)校澜汤,為學(xué)校周邊小學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)為期五天的“化學(xué)科普課堂”。
“鋅”火相傳小小化學(xué)家是由青島農(nóng)大化藥學(xué)院學(xué)生為班底成員舵匾,學(xué)院專家老師全程指導(dǎo)俊抵、培訓(xùn)而成的一只專業(yè)支教隊(duì)伍。兩年來(lái)坐梯,支教隊(duì)的足跡遍及德州徽诲、濰坊、青島烛缔、菏澤等地馏段,共面向10余所中小學(xué)的30多個(gè)班級(jí)轩拨,開展實(shí)驗(yàn)課堂54次践瓷,化學(xué)與環(huán)保知識(shí)課堂36次,化學(xué)科普講座18場(chǎng)亡蓉,神奇的化學(xué)反應(yīng)夏令營(yíng)4次晕翠,受益人數(shù)近萬(wàn)人。
通過(guò)在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)砍濒,鋅火相傳小小化學(xué)家團(tuán)隊(duì)除進(jìn)行支教服務(wù)淋肾,還開展了一系列豐富多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),為兒童帶來(lái)更豐富的假期生活爸邢。
前期培訓(xùn) 未雨綢繆 事無(wú)巨細(xì)
在確定具體安排前樊卓,小小化學(xué)家團(tuán)隊(duì)就早已完成隊(duì)員招募、多次進(jìn)行專家老師培訓(xùn)杠河、數(shù)次開展團(tuán)建活動(dòng)碌尔。緣于對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)浇辜、對(duì)志愿服務(wù)的熱情,隊(duì)員們?cè)诳荚囍艿耐砩隙啻斡趯W(xué)校五環(huán)體育場(chǎng)等地進(jìn)行熒光夜跑唾戚、支教專題培訓(xùn)柳洋,對(duì)支教課程、注意事項(xiàng)叹坦、具體安排等事宜進(jìn)行詳盡安排熊镣,面面俱到、事無(wú)巨細(xì)募书。
"多次培訓(xùn)绪囱、活動(dòng),豐富了我們的知識(shí)體系锐膜,增強(qiáng)了我們的支教信心毕箍,期待我們這些小老師可以幫助孩子們開啟化學(xué)夢(mèng)。"經(jīng)過(guò)培訓(xùn)道盏,隊(duì)員夏龍祥對(duì)支教充滿期冀而柑。
講出“我的化學(xué)夢(mèng)”?? 小小演說(shuō)家登場(chǎng)
“化學(xué)是種‘游戲’,要用盡熱情去‘玩撕沙眩’媒咳,化學(xué)是門專業(yè),要嚴(yán)謹(jǐn)种远、努力涩澡、認(rèn)真地對(duì)待∽狗螅”袁宇軒同學(xué)分享道妙同,讓支教隊(duì)員們更加意識(shí)到為師的重任。在準(zhǔn)備“我的化學(xué)夢(mèng)”主題演講比賽時(shí)膝迎,孩子們俯身實(shí)驗(yàn)臺(tái)粥帚,認(rèn)真地將心間的化學(xué)夢(mèng)付諸筆端;演說(shuō)環(huán)節(jié)限次,他們個(gè)個(gè)積極參與芒涡、出口成章。孩子們信手拈來(lái)卖漫,代酉珩同學(xué)引用高分子專家胡亞明的話费尽,分享自己對(duì)未來(lái)世界看法,并決心用汗水去追逐科研碩果羊始。英雄所見(jiàn)略同旱幼,對(duì)于未來(lái),王楚揚(yáng)激昂道:“我們要做世界上敢于挑戰(zhàn)突委、奮斗的人柏卤,努力去取得最有成就的成功叹誉!”
文藝表演精彩紛呈默契配合驚喜不斷
演講比賽過(guò)后,孩子們紛紛表示意猶未盡闷旧,文藝表演環(huán)節(jié)逐漸拉開帷幕长豁。志愿者與孩子們自由組隊(duì),默契配合忙灼、大展才藝匠襟,為觀眾們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
劉煜軒不拘于形式该园、別出心裁酸舍,用短短幾句話向同學(xué)們描述三個(gè)身份性格各異的人物形象,詢問(wèn)誰(shuí)最有可能成?? 功里初,并大膽地輔以板書說(shuō)明啃勉,讓人物形象愈加清晰。同學(xué)們各抒己見(jiàn)后双妨,他對(duì)三人進(jìn)行深入分析淮阐,得出“比起身份智商,最重要的是良知刁品、善良”的結(jié)論泣特。無(wú)形中,又給同學(xué)們上了一節(jié)人生之課挑随。
實(shí)驗(yàn)課堂:小試牛刀 大開眼界
“老師你看状您!紫甘藍(lán)汁變綠了!”
“老師老師兜挨!為什么倒了白醋后膏孟,紫甘藍(lán)變紅了呢?拌汇!”
“袁宇軒柒桑,你的姜塊滴了碘酒后變藍(lán)了,為什么的我的沒(méi)變呢担猛?”
知識(shí)是音符幕垦,話語(yǔ)是歌曲丢氢,實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出思考傅联,讓知識(shí)之歌深入每人的心間。
實(shí)驗(yàn)課一開始疚察,孩子們便一心撲到實(shí)驗(yàn)上蒸走,實(shí)驗(yàn)室氣氛漸烈。預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)貌嫡,孩子們耐心仔細(xì)比驻、字跡工整该溯;動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí),他們睜大眼睛别惦、細(xì)覓變化狈茉;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,仿寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告也有模有樣掸掸÷惹欤“植物有‘碘’不一樣”、“紫甘藍(lán)色變”兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)扰付,操作簡(jiǎn)單堤撵,現(xiàn)象明顯,紫甘藍(lán)色汁或紅或綠羽莺、在滴加碘液后土豆塊立刻變藍(lán)······化學(xué)魅力就這樣毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在孩子們眼前实昨,他們沉迷在繽紛的化學(xué)世界。興趣是最好的老師盐固,出于好奇荒给、喜歡,孩子們開始不滿足于完成實(shí)驗(yàn)刁卜,更多地開始思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理锐墙。“為什么紫甘藍(lán)汁长酗,和小蘇打顯綠色溪北,而和白醋是紅色呢?”諸如此類的問(wèn)題不斷從同學(xué)們口中蹦出夺脾,隊(duì)員們認(rèn)真講解之拨,以耐心、細(xì)心誠(chéng)摯地助推同學(xué)們?nèi)プ分鸹瘜W(xué)夢(mèng)咧叭。
“我們不僅是教孩子們化學(xué)知識(shí)蚀乔,更重要的是在他們心中埋下‘化學(xué)之種’,希望他們將來(lái)可在化學(xué)科研方面菲茬,以不懈努力吉挣,多獲科研結(jié)晶,助力中國(guó)夢(mèng)婉弹〔腔辏”隊(duì)長(zhǎng)王鵬如是說(shuō)道。
用化學(xué)注釋童摯夢(mèng)想镀赌,以青春譜寫支教華章氯哮,鋅火相傳小小化學(xué)家團(tuán)隊(duì)一直在路上!(供稿 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 唐婉瑩 耿會(huì)浩)