??“十年后缝彬，機(jī)器人將普遍運(yùn)用到人們的生活中萌焰。大街小巷都會(huì)有機(jī)器人的身影！” ?
“工作都讓機(jī)器人做了谷浅，人都去做什么了呀扒俯？會(huì)不會(huì)變得越來越懶？孩子們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí)一疯，將來工作都找不到呢撼玄，用什么與機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng)？墩邀≌泼停”
??—— 前段時(shí)間，搭鄰居的便車眉睹，聊起機(jī)器人荔茬，隱隱有些擔(dān)心現(xiàn)在的孩子們。
昨天有幸?guī)ьI(lǐng)孩子們到機(jī)器人中心參觀竹海。
從搬運(yùn)大型器械的機(jī)器人到做精細(xì)雕刻的機(jī)器人慕蔚，從可以在餐廳自主送餐到勝任迎賓導(dǎo)覽的服務(wù)型機(jī)器人，從用于高速斋配、高精度產(chǎn)品分揀到水下遙控機(jī)器人孔飒，種類之多、功能之大艰争，讓人嘆為觀止坏瞄。
科技的發(fā)展速度之快，讓人始料未及甩卓。想想十年前惦积，手機(jī)的使用還未曾如此普及，到現(xiàn)在我們的生活猛频，幾乎每個(gè)人的生活都離不開手機(jī)。有了機(jī)器人的世界蛛勉，是否會(huì)發(fā)展得更快鹿寻？人類是否像恐龍一樣，走向滅亡诽凌？將來主宰世界的是否就是機(jī)器人了毡熏？
正擔(dān)心著，隨著參觀隊(duì)伍一起來到了機(jī)器人二樓侣诵，映入眼簾的是樓梯口白色階梯上的三行字：
機(jī)器人不得傷害人類痢法，或坐視人類受到傷害狱窘；
除非違背第一法則，機(jī)器人必須服從人類的命令财搁；
在不違背第一及第二法則的前提下蘸炸，機(jī)器人必須保護(hù)自己〖獗迹——機(jī)器人三定律
《機(jī)器人三定律》告訴我們：機(jī)器人是為人類服務(wù)的搭儒，保護(hù)人類不受傷害，必須服從人類的命令提茁，同時(shí)機(jī)器人要保護(hù)自己淹禾。機(jī)器人集合了人類的智慧結(jié)晶，幫助人類更好地探索和認(rèn)知這個(gè)世界茴扁。想起柯潔與阿爾法狗的那場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)铃岔，想起《開學(xué)第一課》朗朗辨別機(jī)器人與人類彈琴的區(qū)別。機(jī)器人可以把事情做到完美峭火，幾乎沒有錯(cuò)誤毁习，技術(shù)之高超讓人望塵莫及。機(jī)器人冷冰冰的身體躲胳、生硬的聲音蜓洪，卻讓人感受不到溫暖。想起孩子們平時(shí)的歡聲笑語坯苹，情感或許是人類典型的特征了隆檀。
“老師粹湃，我明白那個(gè)機(jī)器人的功能了恐仑！”
“老師，這個(gè)機(jī)器人是用來做什么的为鳄？怎么工作呢裳仆？”
“老師，我們也想設(shè)計(jì)機(jī)器人孤钦！”
耳邊響起了這樣的聲音歧斟，我笑了！有這樣的好奇心偏形，有這樣的探究欲望静袖，有這樣充滿希望的少年，未來如何俊扭？過好當(dāng)下队橙！愿未來的世界屬于你們，也屬于我們！
