春節(jié)期間，我和侄女侄子坐在一起聊天登夫，談起高考獎學(xué)金的事广匙。
侄女激動地說，鄰村的都在給大學(xué)生發(fā)獎學(xué)金多少多少恼策，而我們村的什么都沒有鸦致，真是生不對地方，要是能當(dāng)那個村的人就好了涣楷。
我說分唾，獎學(xué)金也是這幾年才興起的，先由一個村創(chuàng)辦狮斗，然后有些村也效仿鳍寂。獎學(xué)金是由村里外出經(jīng)商或當(dāng)官的人出大錢，和村民自由捐款而來的情龄，是從無到有的公益活動。
我又說捍壤，不必羨慕別的村骤视，如果村里沒人創(chuàng)辦這種公益活動，那你們以后有能力了鹃觉，可以當(dāng)活動的創(chuàng)始人专酗，做為別人撐傘的人，不一定只做躲傘的人盗扇，祷肯。
侄女撇撇嘴說，我才不呢疗隶！
我不說話了佑笋。每個人的生存思維都不一樣，思想境界不一樣斑鼻，造成侄女的想法和感受的就是她個人的生存思維和思想境界蒋纬。
我想起四年級教過的一篇課文《給予是快樂的》，圣誕節(jié)前夕保羅的哥哥送保羅一輛漂亮的小轎車坚弱，小男孩羨慕的是保羅哥哥蜀备，有能力贈予弟弟東西，而不是羨慕保羅有這樣的哥哥荒叶。有些人覺得給予別人是快樂的碾阁，有些人卻覺得能接受別人的東西是快樂的。
不管是給予是快樂的些楣，還是接受是快樂的脂凶，就是給別人撐傘覺得快樂宪睹，還是躲在別人撐的傘下快樂，都沒有對錯之分艰猬，只是想法不同横堡，思想境界不同而已。
我個人認(rèn)為冠桃，想為別人撐傘的人過得更自由命贴、更獨立、更有奮進(jìn)食听、更有熱情胸蛛、更有創(chuàng)意。因為要給予別人樱报，自己要有更多的能量葬项，自己就有了創(chuàng)造更多價值的欲望，就有了探索更寬闊領(lǐng)域的勁頭迹蛤，而這些都是自發(fā)想去做的民珍，人也經(jīng)常處在精神煥發(fā)的狀態(tài)。另外盗飒，給予別人的時候嚷量，內(nèi)心往往是愉悅的，這有利于身心健康逆趣。
