讀完了斯蒂芬·金的《寫作這回事》，按《如何閱讀一本書》的規(guī)則來說酿联，進(jìn)行到了檢視閱讀的粗讀階段终息，快速讀完一本書，不懂的地方不做太多逗留贞让，還未進(jìn)行分析閱讀周崭。
就目前的收獲稍微總結(jié)一下，或許每個(gè)作家談起寫作都會(huì)有自己的一套說辭喳张，而正統(tǒng)教寫作的語文課也好续镇，課外培訓(xùn)也好，規(guī)矩都比較繁多蹲姐，遣詞造句諸多約束。
斯蒂芬的寫作這回事讀完讓人豁然開朗人柿，對待寫作又多了一重思考的角度柴墩，當(dāng)然，方法應(yīng)該對寫小說助益更大凫岖，散文詩歌道不同不相為謀江咳。
本書從他自身的簡歷開始說起，然后談了寫作的工具箱哥放，寫作詞匯短語段落的一些規(guī)則歼指，還說了自己曾經(jīng)遭遇的嚴(yán)重車禍以及推薦閱讀的書目（對他有益爹土，讀者自行斟酌）。
斯蒂芬是單親家庭長大的孩子踩身，母親帶著他和哥哥二人胀茵，年少時(shí)經(jīng)歷了不少漂泊的日子，但母親是個(gè)獨(dú)立的女性挟阻，不喜歡依靠他人琼娘，在她的影響下，兄弟二人也各自發(fā)展著自己喜愛的事業(yè)附鸽。
斯蒂芬說自己年少時(shí)的記憶都是斷斷續(xù)續(xù)的脱拼，只有些跳躍的印象深刻的鏡頭，卻都是些有趣的事情坷备，也是他有些小說里面靈感的來源熄浓，他經(jīng)常都是親身體驗(yàn)的一件小事然后就能引出一部或長或短的小說，話說省撑，寫作這回事赌蔑，天賦少不了，不是誰都能因?yàn)橐粋€(gè)念頭寫出一本書丁侄。
談到工具箱惯雳，說寫作就如同他外祖父的工具箱一樣，所有的工具要分類分層次擺放鸿摇，用的最多的擺在最上一層石景，依次往下排，還要定期整理自己的工具箱拙吉，把不常用的往下挪潮孽，常用的往上擺。
對于詞匯筷黔，語態(tài)往史，斯蒂芬不提倡被動(dòng)語態(tài)，覺得那是不自信生怕出錯(cuò)的作家才會(huì)使用的伎倆佛舱，看到副詞也是毫不留情刪除椎例，覺得多余。
他說小說是以說故事為主请祖，任何情節(jié)上的東西都不能破壞故事的主基調(diào)订歪；對話看似平平常常的聊天卻也有許多門道，同樣的作家卻不一定每個(gè)人都能寫好對話肆捕；還要注意整部書的主題能給讀者帶去什么東西刷晋。
寫故事的時(shí)候不要刻意去制造太多的情節(jié)，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)情勢由人物自由發(fā)展，挖掘出每個(gè)人體內(nèi)的化石眼虱，斯蒂芬說每個(gè)人都有的喻奥，只要愿意去發(fā)掘。
而寫作也沒有太多的技巧可言捏悬，就算認(rèn)真的去上系統(tǒng)培訓(xùn)班撞蚕，也會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不大，多讀多寫是根本邮破。
