1個月：會開始微笑。
2個月：俯臥扶起時能抬頭永乌，會對人微笑惑申，會注視人的面容以及玩具具伍，眼、頭會隨著光轉動圈驼。
3個月：仰臥扶起時頭不下垂人芽，能認識奶瓶，能向發(fā)出聲音的地方轉頭绩脆。
4個月：坐位抬頭會自由轉動萤厅，開始能用手握東西，能發(fā)出咿晤的聲音靴迫，能抓面前的東西惕味。
6個月：能翻身，扶持腋下能站玉锌，能跳名挥，能用幾個手指握物，并能伸手抓東西主守，聽到呼喚時有反應禀倔。
9個月：能坐穩(wěn)，能爬参淫，能認出親人和陌生人救湖。
12個月：能站立，扶床沿或攙著手能跨步黄刚，會用拇指捎谨、食指揀小球，能放下手中東西憔维。
15個月：會獨走涛救，從坐位站起，能指出自己的眼业扒、鼻等检吆，能用姿勢表示要大、小便程储，能聽懂一些日常用語蹭沛。
18個月：能爬臺階，扶著欄桿上樓梯章鲤，會用鑰匙摊灭，會翻書，能認識圖中的部分東西败徊。
24個月：會跑帚呼，扶著欄桿下樓，能站著踢球，會說5個字的短句煤杀，會戴帽子眷蜈、提好褲子，白天能控制大沈自、小便酌儒。
不會笑枯途。正常的寶寶2個月會笑忌怎，4個月可被逗得大聲發(fā)笑，而智力低下的寶寶柔袁，一般不會笑呆躲，或只會無目的的傻笑。
視而不見捶索，聽而不聞。6個月后仍不能注意到大人在和他講話灰瞻，對周圍的人和物注意力差腥例，目光呆滯。
喂養(yǎng)困難酝润。給6-8個月的寶寶喂米飯燎竖、饅頭等固體食物時，常出現(xiàn)惡心和嘔吐要销，咀嚼能力差构回，經(jīng)常有嗆咳的現(xiàn)象。
動作發(fā)育遲緩疏咐。4個月仍不能抬頭纤掸，10個月仍不會獨坐，12個月后不會用手指捏東西浑塞；不能站立和走路借跪，只能坐著或躺著；開始走路時酌壕，兩腳仍到處亂踢掏愁；走路左右搖擺、扭曲卵牍，步伐不穩(wěn)果港、關節(jié)僵硬；手不能拿物糊昙，上肢難以伸展辛掠，往往合并有軀體或肢體畸形等。
語言發(fā)育遲：十1歲后仍不能有目的地發(fā)音溅蛉，有時候可有無目的地亂叫公浪。
此外還有受刺激后不會立即啼哭他宛，而要隔一會，或反復刺激后才能啼哭欠气√鳎哭的聲音與正常寶寶不同，常出現(xiàn)刺耳的尖叫预柒，或哭聲無力队塘。對周圍的任何環(huán)境都缺乏興趣，注意力不集中宜鸯，對玩具的興趣也很短暫憔古。清醒時伸舌、流涎淋袖，甚至延續(xù)至2-3歲鸿市。不能辨別親人和陌生人。
1個月以內(nèi)：可以一些喉音即碗，之后慢慢出現(xiàn)簡單的輔音焰情、元音。
8個月左右：就能很好的發(fā)出唇音剥懒，如爸爸内舟、媽媽、噠噠等初橘。
1歲左右：會出現(xiàn)有意識的叫爸爸验游、媽媽，10個月到1歲2個月之間會出現(xiàn)較多語音的句子但成人不能聽懂保檐，常常以自言自語的方式出現(xiàn)耕蝉。1歲半左右語量開始明顯增多。
2歲左右：可出現(xiàn)300個詞展东，2歲半左右能清楚的表達自己的意愿赔硫。
生理因素盐肃。如果寶寶聽力有問題或發(fā)音器官不正常爪膊，會導致無法正常發(fā)音，例如舌系帶過短砸王、唇裂推盛、腭裂等。
心理因素谦铃。如果寶寶得了孤獨癥耘成，或者是智力低下，也可能不會說話。
家庭因素瘪菌。大多數(shù)寶寶不肯說話是家庭環(huán)境造成的撒会。有些父母經(jīng)常把寶寶不會說的話掛在嘴邊，久而久之师妙，寶寶習慣了聽诵肛，就不愿開口了。一些家庭包辦過多默穴，家人太勤快怔檩，在寶寶沒有完全表達出意愿的時候，家長已經(jīng)按照自己的意識幫助寶寶表達蓄诽，讓寶寶失去了很多互動表達的機會薛训。
也有極少數(shù)家長，強迫寶寶說話或把寶寶發(fā)音不準當笑料仑氛，不經(jīng)意間傷害了寶寶的自尊心乙埃，于是變得不肯開口。另外调衰，寶寶出生后一直聽著方言長大膊爪，周圍的成人普通話說得不標準，孩子學普通話可能會有發(fā)音不準的現(xiàn)象嚎莉。
如何判斷寶寶語言發(fā)育遲緩？
“1沛豌、嬰兒時期的寶寶趋箩，不會咕咕地發(fā)聲，或是不能自言自語地嘟囔加派。
2叫确、12個月還不能注視說話的人。
3芍锦、1歲左右的寶寶竹勉，不能根據(jù)指示做出動作。比如當你說“指指你的腳”娄琉，他仍沒有反應次乓。
4、18個月的寶寶掌握的詞匯不到50孽水。
5票腰、2歲的寶寶不能使用兩個連續(xù)的詞。
6女气、4歲時還不能理解你說的話杏慰。
如果遇到上面的問題
應盡早帶寶寶就醫(yī)
1、和寶寶說話時語言要簡潔缘滥，語速要慢轰胁，重點突出。不要復雜朝扼，每一個字都要說清楚赃阀。
2、表情吟税、動作夸張有趣凹耙，與寶寶互動，盡量以游戲的方式進行肠仪。
3肖抱、家長多做示范，可以用實物异旧、圖片意述、動作、表情吮蛹、文字來引導寶寶說話荤崇。
4、不要對寶寶做消極暗示潮针，尤其當著陌生人不要說“我的寶寶不愛說話”等术荤，那樣寶寶更加不會開口。寶寶有缺點錯誤每篷，不要當著陌生人指出瓣戚，應尊重寶寶。多表揚焦读、給寶寶信心子库，鼓勵多說話，多做積極的暗示矗晃。
5仑嗅、隨時隨地訓練語言能力。當寶寶注視一個物品张症、參加某個活動仓技、玩游戲、聽音樂等等都是訓練說話的好機會吠冤，告訴寶寶“爺爺在過馬路浑彰、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快”等等拯辙。
6郭变、和寶寶一起讀書颜价。每天固定一個時間，把寶寶抱在懷里一邊看圖畫書一邊念給他聽诉濒。規(guī)范化周伦、具有韻律且優(yōu)美的語言會在寶寶的大腦里形成印象，隨著時間的推移未荒，不斷滲透专挪，能幫助寶寶逐步建立語言方面良好的品位。
對小一點的寶寶片排，家長可以重復書中反復出現(xiàn)的詞語寨腔，對大一點的寶寶可以復述書里的一句話，再大點的寶寶可以讓他復述書里的故事率寡，以此來練習寶寶傾聽的能力及語言表達能力迫卢。這個時間不用太長，每天十幾分鐘即可冶共，但是一定要堅持乾蛤。
7、讓寶寶多接觸小伙伴捅僵，培養(yǎng)與小伙伴說話的愿望家卖。
8、在寶寶說話時庙楚，家長不要打岔上荡，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽馒闷，寶寶就可能永遠都不善于表達了榛臼。
9、給寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境窜司。在家里，爸爸媽媽盡量多講話航揉，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的塞祈，要知道，寶寶的進步都是靠模仿和學習的帅涂。
