文/愛吃土豆的佩奇

簡和湯米一直以來都讓母親抓狂，他們對新環(huán)境的第一反應(yīng)總是拒絕我碟，每次有點兒變化放案，他們就會尖叫不止，而且需要很長時間才能適應(yīng)矫俺。

在其他方面吱殉，他們也令父母頭疼，每天都會有新花樣厘托。父母根本無法預(yù)測他們的睡覺時間友雳，不知道什么時候該讓他們吃飯，也不知道他們要吃多少铅匹。事實上押赊，簡和湯米對不同的人和地方會有什么樣的反應(yīng)難以預(yù)測，因為每次都不一樣包斑。他們看起來很焦慮流礁，情緒化，不按規(guī)矩出牌罗丰，在新環(huán)境中適應(yīng)得非常慢神帅。

不過兩個孩子長大以后情況大不相同。隨著簡一點點長大萌抵，她慢慢適應(yīng)了社會生活枕稀，她的壞脾氣也漸漸消失了。相比之下，湯米卻似乎沒有任何改變萎坷，每次旅行凹联、參觀。甚至到外邊玩一會都會鬧出點兒不愉快哆档，父親和他接觸越來越少蔽挠，現(xiàn)在，無論在家里瓜浸，還是在學校和小朋友們在一起澳淑，湯米依然不受歡迎。

為什么會出現(xiàn)這種狀況呢插佛？答案就在這本《與打罵和溺愛說拜拜》里呈础。上面這個小故事就是來自這本《與打罵和溺愛說拜拜》，我相信這種狀況不只出現(xiàn)在一個家庭里含滴，而是出現(xiàn)在很多個家庭里虽另，成為父母們共同的煩惱。

《與打罵和溺愛說拜拜》是實戰(zhàn)派育兒專家伊麗莎白·克里拉40年育兒的經(jīng)驗總結(jié)锨侯，作為幼教實戰(zhàn)派專家嫩海，克拉里融合行為修正、交互分析以及阿德勒—戴克斯法等多種心理學策略囚痴，結(jié)合自己長期研究學齡前兒童的經(jīng)驗叁怪，總結(jié)出一套能有效影響孩子行為的具體技巧，幫助父母調(diào)整自身行為深滚，幫家長們擺脫只會打罵和溺愛的育兒方式奕谭，用優(yōu)雅的教育法，培養(yǎng)出獨立痴荐、積極又有幸福感的孩子血柳。

在數(shù)學界，三角形具有穩(wěn)定性蹬昌，在育兒界混驰，克拉里的“三角凳理論”則具有實用性。那么皂贩，什么是“三角凳理論”呢栖榨？

一、三角凳理論

克拉里在書里把兒童教育比作一把三角凳明刷。凳子要穩(wěn)婴栽，需要有三條腿支撐，兒童教育的“三條腿”包括：對自身價值觀的了解辈末，對孩子合理的期望愚争，對自我需求的尊重映皆。若缺少了其中任何一條腿的支撐，三角凳都無法立穩(wěn)轰枝。

在這本書里捅彻，三角凳理論可以說是克拉里優(yōu)雅教育法的基石，貫穿了全書的始終鞍陨〔窖停克拉里與其他育兒作者的區(qū)別，就在于她不同于其他作者一上來就大談特談方法論诚撵，而是帶領(lǐng)讀者站在金字塔頂端俯瞰全局缭裆。基于“三角凳”理論寿烟，帶領(lǐng)爸爸媽媽們洞悉0-6歲兒童成長心理澈驼，并用實戰(zhàn)實例，教會父母認識自己筛武、認識孩子缝其。把孩子當成一面鏡子，看著彼此成長畅铭。

所謂“三條腿”氏淑，具體包括以下內(nèi)容：

第一勃蜘，父母必須知道自己真正看中的是什么硕噩。大家都知道，教師要有教師資格證缭贡，醫(yī)生要有醫(yī)師資格證炉擅，唯獨做父母，不需要經(jīng)過考試阳惹。但恰恰因為如此谍失，有很多父母在教育孩子這件事情上如無頭蒼蠅，什么都不懂莹汤，只能到處亂撞快鱼，卻又無比煩惱。他們不知道自己的期望什么纲岭，這種情況下抹竹，父母是很容易失望的。

第二止潮，無論父母的期望是什么窃判，都必須根據(jù)孩子的實際情況來調(diào)整。無論是同齡的孩子喇闸，還是同一個孩子的不同年齡階段袄琳，他們的行為差異差異都很大询件。比如有的孩子一歲就會走路，有的孩子一歲半都還不會走路唆樊。有的孩子很乖巧宛琅，有的孩子就愛哭鬧。如果父母對孩子抱有不切實際的期望逗旁，父母和孩子都會很容易受挫夯秃。

第三，父母自我感覺良好時痢艺，做事才有效率仓洼。父母們不要時時刻刻以孩子為中心，總感覺孩子離不開自己堤舒。父母也是人色建，也需要有自己獨立的生活，所以父母要學會自我激勵和享受生活舌缤，當父母感受到輕松箕戳、幸福的時候，教育起孩子來也更有耐心国撵，效率也會更高陵吸。

很多父母打罵孩子，就是在心情不好的時候介牙，這個時候不要說耐心教導孩子了壮虫，不吼叫打罵已經(jīng)非常不錯了。當然环础，還有的父母過度寵溺孩子囚似，要什么給什么，言聽計從线得，這種情況則是父母不能正確的認識孩子和自己饶唤。所以說，要擺脫打罵和寵溺這兩種極端的教育方式贯钩，“三角凳”理論是爸爸媽媽們的必修課募狂。

心理學教授李玫瑾曾經(jīng)說過：孩子6歲前要管好，不然以后就管不了了角雷。孩子4歲時你拒絕他祸穷，他最多在地上打滾，等他14歲拒絕他的時候谓罗，他就會離家出走粱哼，服毒自殺了。

很多家庭的悲劇就是要么打檩咱、要么寵造成的揭措。不過對于多數(shù)孩子來說胯舷，避免問題比解決問題重要得多。因此绊含，面對兒童教育問題桑嘶，避免和解決需要雙管齊下。

二躬充、解決兒童教育問題的方法

01避免沖突

許多父母的問題與煩惱逃顶，其實都可以通過親子之間坦誠的交流和周全的計劃避免，無論是嬰幼兒還是學齡前兒童充甚，都沒有區(qū)別以政。避免與孩子發(fā)生沖突，以下4個原則應(yīng)當遵守：（1）事前考慮周全伴找；（2）講明期望盈蛮；（3）整理情緒；（4）訂立規(guī)則技矮。

這件事情父母是主導抖誉，父母與孩子的沖突之一就是很多父母缺乏耐心。不深究孩子行為背后的動機衰倦、不耐心傾聽孩子的行為訴求袒炉，也不知道彎腰與孩子對話，只知道一味按照自己的脾性高高在上的面對孩子樊零，從而讓父母與孩子之間的矛盾升級我磁。卡羅的母親就是一位善于傾聽的媽媽淹接，來看看她是如何避免與卡羅產(chǎn)生沖突的：

卡羅一直習慣自己泡麥片十性。有一天母親正在浴室忙碌叛溢，他突然沖進去朝媽媽喊：“媽媽塑悼，沒牛奶啦！”楷掉，母親溫柔地說：“沒有牛奶啦厢蒜，你就不高興了？”烹植，卡羅說：“是的斑鸦，趕緊去買點兒來！”,母親說：“我這忙完了就去草雕∠镉欤”卡羅說：“我現(xiàn)在就要！”母親繼續(xù)溫柔地說：“你不高興是因為你想吃早餐墩虹，但是又沒有牛奶嘱巾，所以你就不知道該怎么辦啦憨琳？”卡羅突然說：“也許我可以沖點兒奶粉⊙眩”

從這個事例中篙螟，可以看出孩子并不是不懂話，只要父母耐心引導问拘，他們通潮槁裕可以自己解決問題。但在現(xiàn)實生活中骤坐，有太多的父母總是在孩子說出“不绪杏，我現(xiàn)在就要”之后，就開始大發(fā)雷霆纽绍，從而讓矛盾升級寞忿。

因此，避免沖突的有效方法之一就是父母要有足夠的耐心顶岸，不要害怕麻煩和浪費時間腔彰，要知道，孩子一旦從小養(yǎng)成良好習慣辖佣，將為你之后節(jié)約更多的時間和精力霹抛。

避免問題的確比解決問題重要得多，但是“防患于未然”并不能解決所有問題卷谈，因此當孩子已經(jīng)具備某些不太良好的行為以后杯拐，我們要引導他們往良好方向發(fā)展。

02強化良好行為世蔗、培養(yǎng)新行為端逼、減少不良行為

這三個行為方式可以說是幫助孩子養(yǎng)成良好行為習慣必不可少的“三大法寶”。

在這本《與打罵和溺愛說拜拜》里污淋，有一句話我非常喜歡顶滩，同時它也是本書的精髓，這句話就是“我們對待孩子的方式寸爆，將決定他（她）們未來應(yīng)對這個世界的方式”礁鲁。

我們總說“父母是孩子最好的老師”，父母的言行直接影響孩子未來的言行赁豆，因此在培養(yǎng)孩子良好行為習慣的過程中仅醇，克拉里傳達出的育兒理念里：強化良好行為重“關(guān)注”，培養(yǎng)新行為重“影響”魔种，而減少不良行為則重“轉(zhuǎn)移”析二。

經(jīng)常被鼓勵和表揚的孩子，做事情的動力更強节预，同時更容易變得自信叶摄。相反漆改，那些總是被父母忽視和批評的孩子，更容易自卑和內(nèi)向准谚。父母投入時間和精力關(guān)注孩子挫剑，就更容易懂得孩子，也就知道在鼓勵孩子這件事上柱衔，不是一味表揚樊破，而是根據(jù)具體情況而定。比如孩子自己掛好衣服唆铐，你可以夸他“真棒”哲戚，但如果孩子畫了一幅看起來不那么好的畫，則要從細節(jié)方面去表揚他艾岂。而父母要做到這一點顺少，就要足夠關(guān)注孩子。

孩子是父母的鏡子王浴，“身教勝過言教”脆炎，在培養(yǎng)新行為這件事情上，父母想要影響孩子氓辣，自己一定要起到帶頭作用秒裕，不能全靠一張嘴喊。比如有的孩子看到媽媽洗衣服钞啸，他也會跑過來“湊熱鬧”式的搓几蜻，這時候不要拒絕他，漸漸地体斩，他會學會自己洗衣服梭稚。有的父母出于溺愛，怕孩子感冒絮吵。怕孩子累著弧烤，這種行為都不正確，你的言行一直都會影響孩子源武。想要影響孩子習得新行為扼褪，言傳身教是最佳方式。

在很多父母眼里,“熊孩子“絕對是一種可怕的存在粱栖，他們調(diào)皮搗蛋，愛哭鬧脏毯、不聽話闹究、愛折騰。家長們一定要知道食店，孩子很小的時候渣淤，教他聽話是最容易的赏寇。面對他的不良行為，你可以選擇轉(zhuǎn)移他的注意力价认。在書中嗅定，作者舉了安娜莉的例子來說明這個問題。安娜莉和媽媽都非常喜歡音樂用踩，在她小的時候只要一發(fā)脾氣渠退，媽媽就用鋼琴來轉(zhuǎn)移她的注意力。事實證明脐彩，這個方法很奏效碎乃。減少孩子的不良行為，轉(zhuǎn)移注意力是不錯的方法惠奸。

03結(jié)語

《與打罵和溺愛說拜拜》這本書梅誓，豆瓣評分9.2，擁有美國佛南、日本大受歡迎的優(yōu)雅教養(yǎng)法梗掰，幫助0-6歲的孩子養(yǎng)成好習慣。這本書雖然是書面語言嗅回，但是它的章節(jié)結(jié)構(gòu)邏輯清晰愧怜、實用性強，用一個理論支撐四大方法妈拌，除了我以上談到的問題解決法拥坛，書籍的第八章還附帶了32種替代打罵的方法、150種現(xiàn)場問題的解決技巧尘分。

克拉里真不愧是實戰(zhàn)派育兒專家猜惋，她在文中附帶的作業(yè)問題與答案，打破了傳統(tǒng)書籍單一的排版培愁，幫助爸爸媽媽結(jié)合自身實際情況著摔，更好地解決孩子問題。誠如她在書里所言的那樣：“孩子需要的不是完美父母定续。而是富有愛心谍咆、不斷成長、持之以恒的父母私股∧〔欤”