今天是我上校公開課的日子茄菊。
我選擇的是教學《刷子李》的第二課時朝巫。早在上周六的時候笙隙，我便開始了準備咽安。但每天時間不多，有些拖沓衔掸。到昨天晚上，完整的教案和流程都沒有清晰俺抽。
晚上到11:30的時候敞映，困的實在是睜不開眼。聽著一節(jié)公開課睡著了磷斧，醒的時候3:20振愿，一咕嚕地爬了起來。心里有些焦急弛饭，課還沒弄完呢冕末。
稍稍整理了一下思路，告訴自己不要慌侣颂。心里的目標和大的框架都是有的档桃，要做的就是如何細化，以便更好的去達成目標憔晒。距離上課藻肄，還有好幾個小時蔑舞，完全足夠我細細斟酌。
想到這里嘹屯，心里安靜了很多攻询。靜靜地開始備課。到天亮的時候順利完成州弟。給小苗做早飯钧栖，推送親子晨讀內(nèi)容，有條不紊婆翔。
原計劃到學校后再把流程熟悉幾遍拯杠，沒想到到辦公室后之后就忙個不停，一眨眼就第2節(jié)課了浙滤。第3節(jié)課上課阴挣，到班級布置了讀書任務(wù)。依舊進行了聽寫纺腊，還是沒得到我想要的結(jié)果畔咧，引導孩子自覺主動地復(fù)習，是個難題揖膜。
課前誓沸，卻發(fā)生了意外。大課間活動之后剛到教室壹粟，就有學生來告狀拜隧，說小軒甩了小韓一個耳朵。
老天趁仙，狀態(tài)不斷洪添。趕緊了解情況，還好不是什么大的矛盾雀费。調(diào)解好之后干奢，也到上課時間了。整體還算順利盏袄，孩子們表現(xiàn)如常忿峻。積極動腦，主動思考的能力辕羽，還有待提高逛尚。
上完課也算了了一樁心事。不過還得再復(fù)盤反思刁愿，以便收益更多绰寞。這就明天做吧。
電話聯(lián)系了小飛的媽媽，這孩子昨天晚上語數(shù)外三門作業(yè)都沒有寫克握，并且把教室里面的窗簾給拉斷了蕾管。
下午對字詞進行了再一輪的默寫。出現(xiàn)了有意思的現(xiàn)象：像平時默詞錯誤比較多的小妮菩暗，小雨掰曾，小楊等都是滿分。
而小玉停团、小陳等我心目中的優(yōu)等生卻出現(xiàn)默寫錯誤旷坦。
這是為什么呢？
孩子之間的智力相差并不大佑稠，相差大的是學習的態(tài)度秒梅。以及是否真正愿意去高頻回顧。而平時相對比較優(yōu)秀的孩子舌胶，有他們自己都意識不到的傲慢和眼高手低捆蜀。那么吃虧是必然的了。
