這是明月心第【42】篇原創(chuàng)文章，認證班課程第【2】次打卡
新知：真學習，假學習
假學習：學習不能內(nèi)化，學習獲得的是快感，沒有為目標服務(wù)
真學習：學習五環(huán)法
1.學：①復(fù)盤三步法疯兼，收獲那些新知，改變了哪些舊識贫途，如果去做吧彪。
②康奈爾筆記法：左，大綱：知識點丢早。右詳述：數(shù)字/案例/故事/細節(jié)姨裸，最下面：總結(jié)，靈感怨酝，如何去做
2.思：要有提問傀缩，回答
蘇格拉底：所謂思考的過程不過是提問和回答
學會提問：第一步，同意對方哪些觀點农猬？為什么同意赡艰？第二步，不同意對方哪些觀點斤葱，為什么不同意慷垮？第二步如何應(yīng)用這些理論揖闸，要用什么方法？
3.做料身，學會知行合一：重復(fù)是一種力
實行計劃：21-70-100-365逐步完成
4.教汤纸，學會分享：學會的最高標準是會教
5.盈利，芹血，盈利的標準就是模式贮泞。讓知識成為生產(chǎn)力，避免知識的無用性
