【書籍/課程】《讀懂一本書：樊登讀書法》5-8章

【題目】關(guān)于讀書內(nèi)化的過程

【字數(shù)】

? ? ? ?我們說灵巧，每本書都有自己的使命翻斟，再復(fù)雜的書都有一個結(jié)構(gòu)匿垄，所以我們在讀書時闹获，要抓住一本書的脈絡(luò)和重點基括，弄清楚本書解決的是什么問題颜懊。閱讀本書后，對自己過去和未來的一些思考风皿。

一河爹、反思自己的讀書行為

?通過讀了樊登老師這本書，也讓我意識到自己在讀書中存在的一些問題桐款。

（1）字不認識咸这，就停下來，趕快找手機查一查魔眨∠蔽或者一邊看書，一邊玩手機遏暴，手機一響侄刽，立即看，看了半小時朋凉，想起自己在看書州丹，如此往復(fù)，其實自己根本不知道書中的內(nèi)容，只記得手機的內(nèi)容墓毒。

（2）讀書的時候吓揪，喜歡一邊閱讀一邊劃線，自我感覺這樣的讀書方法很爽所计、大腦很興奮柠辞，會有一種吸收書中重點、精華的感覺主胧。但是叭首，大腦對這些只是知識短期的興奮，并沒有真正內(nèi)化為自己的知識讥裤。

（4）讀完后放棒，書一放，超有成就感己英，感覺自己的能力又提升了间螟。但有人問起你這本書講了什么，發(fā)現(xiàn)自己腦袋里除了書名损肛，其他都不記的了厢破，只能說“早就忘記，當時你問我治拿，我還不一定能給你說出個123”摩泪，然后呵呵了。 講書那更是是不可能的事兒劫谅，天方夜譚呀见坑！

二、梳理內(nèi)化知識的過程

? ? ? 讀了樊登老師的書以后捏检，真的有種當頭棒喝的感覺荞驴。那么今后在讀書的時候，我還是更希望自己多去體驗自由閱讀贯城，放下目的心熊楼，增加閱讀過程中大腦的摩擦。那么如何正確讀書呢能犯？

首先要學會如何解構(gòu)一本書鲫骗，從以下4個方面解構(gòu)：

（1）這本書提出什么問題？整篇他是圍繞著一條什么樣的主線進行的踩晶，也就是書中定義的主題或概念执泰。

（2）寫作背景是什么？背景知識渡蜻，能夠幫助我們開闊眼界坦胶，從而間接的認識到這本書的價值。

（3）書中提供了哪些解決方案？即書中的論證和論據(jù)顿苇。

（4）一句話總結(jié)升華，也就是這本書的意義所在税弃。

其次纪岁，閱讀后我們應(yīng)該標出書中的精華部分，那么精華是什么呢则果？

1幔翰、記下被清晰界定的概念。

2西壮、文章中出現(xiàn)遞進關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系后遗增，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容一定是本書的精華。

3款青、書中的解釋讓你感到意外或者問題很嚴重的時候做修，這部分的內(nèi)容往往能夠刷新、提高你的認知抡草。

4饰及、書中有趣或讓你感到心靈沖擊的內(nèi)容，讓你有沖擊感的時候康震。這樣的內(nèi)容值得保存下來燎含。

最后，在對內(nèi)容有了把握以后腿短，就可以準備開始講書了屏箍。

　1、講書我們必須要遵循兩個大原則：

?（1）講書的內(nèi)容要以書為據(jù)橘忱，遵循圖書的解構(gòu)赴魁。

? （2）用自己再創(chuàng)作的內(nèi)容來講，不是單純摘要鹦付，也不是念原稿或刪減版原稿尚粘。

? ?2、講書技巧

? ? ?（1）通過構(gòu)建認知坡道的方法敲长，讓你講出來的內(nèi)容更有邏輯性郎嫁、更具吸引力。比如祈噪，可以用講故事泽铛、自己感悟或者利用生活場景拉進與聽眾的距離的方法，去引出文中的內(nèi)容辑鲤。

　】弧（2）構(gòu)建好坡道后總結(jié)論述背景，進入正文，在文中選取重要章節(jié)弛随，陳述整體結(jié)構(gòu)瓢喉，對同類的內(nèi)容進行歸納合并，可以使整個內(nèi)容更加凝練舀透。講書的時候通過案例栓票、數(shù)據(jù)和故事等形式將道理講清楚，可以使你講的內(nèi)容更加生動有趣愕够。

　? ?（3）用思維導圖的方式進行復(fù)盤走贪，重新熟悉內(nèi)容，不建議寫演講稿惑芭。

　　從本質(zhì)上來說坠狡，講書是一種分享和輸出。通過這種方法遂跟，可以將書中的知識進行進一步地記憶和鞏固逃沿，還可以鍛煉自己的邏輯思維能力和語言組織能力。