時值姑娘兩歲，因諸多原因1歲時未剃頭占键，趁夏季到來給姑娘把頭剃了昔善。一頭短黑的頭發(fā)外加瘋跑與活潑的個性，活脫脫的像是個小男孩畔乙。
原來靠我的強勢君仆、身體上的絕對優(yōu)勢、大嗓門牲距，小姑娘只能屈服返咱。
現(xiàn)在姑娘有了自己的想法后親昵的撒嬌，不遂其愿的哭鬧牍鞠，口頭的”不要咖摹、不要、不要“难述，妥協(xié)與談條件萤晴，憤怒的用頭來撞你各類技巧越來越純熟，所有的都顯得自己在教育上已經(jīng)越來越黔驢技窮胁后。
明顯的姑娘對媽媽越來越依賴店读，而對爸爸我只是”泡奶的小助手“、”玩鬧時的小伙伴“攀芯、”時不時逗逗寶寶的玩具“屯断，爸爸在姑娘的教育與陪伴中缺位了。
略一思考其實我只是重復的在使用我父母教育我這個80后的方法再次粗暴的對待這個10后的小精靈侣诺，很多東西都已經(jīng)不再適用殖演。
《正面管教》、《魔法歲月》已購買紧武，卻束之高閣未曾認真的翻閱抑或翻閱完第一章后就因種種瑣碎之事再次束之高閣剃氧。《DR魏的家庭教育寶典》也已訂閱卻總是未曾認真聽完然后去實踐阻星。
如何對待這個小精靈呢朋鞍，有時不曾仔細去想，只有簡單的粗糙的想法妥箕，如果沒有安全方面的隱患就放她放肆的去玩吧滥酥，這個2歲多的小精靈已經(jīng)是一個有著自己獨立想法的個體了。
作為父親只要認真的把這個小精靈看作是一個獨立的個體畦幢，設身處地考慮她無論多幼稚的想法坎吻。
換個角度，換個思維宇葱，摒棄成人的是非瘦真、利益刊头，就只和這個小精靈一起看好不好玩，有什么好玩的诸尽，她的世界我需要參與原杂，但她的決定我無條件配合。
另外趕緊補補教育知識您机，不要再像原始人一般的去對待這個新生代的小精靈與小調(diào)皮穿肄。
