今晚竞膳，孩子的期末考試成績出來了，一向名列前茅的他诫硕，語數(shù)外3科有兩科考的超不理想坦辟。一直是我所擔心的但還是不愿接受的事實。
1. 沒有適當“管”孩子
我家湖北宜昌秭歸章办，11月～5月樹上都有成熟的橙子锉走，只是品種不同而已滨彻。年前這段時間，我和家人都是在采摘發(fā)貨橙子挠日，在線上賣疮绷，天天按訂單量采摘，即使每天發(fā)貨不多嚣潜，但也還是忙碌著冬骚。
有點空閑的時間做做家務，和新老客戶聊聊天懂算，一天時間也就結(jié)束了只冻。只是偶爾問問孩子最近學習可好？一帶而過计技，沒有細節(jié)問題喜德，也沒有過多的關(guān)心。
小學生垮媒，自控能力差舍悯，光靠老師學校教是不足夠的，我們家長也要配合老師一起搞好孩子的學習才對睡雇。
我自己反省萌衬，其實，孩子學習東西比較快它抱，也很聽話秕豫。但是，需要我時不時督促一下观蓄。比如混移，提醒復習《語文》生字、練習寫作文侮穿、《英語》單詞等等歌径。有時候，放學回來撮珠，吃點零食或者飯沮脖，再做做作業(yè)，就差不多天黑了芯急。
我不督促勺届，他就只是做好當天的家庭作業(yè)和老師布置的預習功課，而不會主動去復習和閱讀娶耍。
一學期的新知識免姿，光靠期末考試前一小段的復習時間，當然不能方方面復習到榕酒。這個復習胚膊，就需要孩子平時自己做好故俐。
2. 不應該受訓說教
孩子發(fā)揮失常，說紊婉，必須說药版，說到點上就好，不應該喋喋不休喻犁，逼著他立馬定計劃槽片。
幫助孩子一起找出沒考好的原因，然后寫出來肢础，對著改正还栓。不能急于求成，更不要惡聲惡氣传轰。
其實剩盒，一向成績優(yōu)異的孩子，自己也會很難過慨蛙，我們做家長的辽聊，就沒必要大動干戈了，適可而止期贫。
或許孩子也是壓力太大身隐，希望取的好成績，然后急切的情緒影響了考場心情唯灵。孩子可能還不太明白，如何正確對待考試與學習隙轻，需要老師和我們家長幫助他慢慢過渡埠帕，如何保持一種平常心。
3. 和孩子一起努力
過兩天玖绿，再和孩子一起定計劃計劃敛瓷，劃分到細節(jié)，不然太籠統(tǒng)斑匪，讓孩子覺得每天的任務太重呐籽，根本完不成。不要家長說怎么定怎么定蚀瘸，可以和孩子商量著一起定狡蝶，也可以讓孩子自己定好再一起修改，但修改的幅度不要太大贮勃，以免引起孩子的抵觸情緒贪惹。
做孩子的“鬧鐘”。偶爾問問孩子寂嘉，哪些完成了奏瞬，哪些沒完成枫绅，沒完成的記得偶爾提醒。
有些事提前和孩子做好硼端。比如寫作文并淋，可以頭天和孩子把素材選擇好，入睡前建議孩子想想作文的大致框架珍昨。還有县耽，盡量第二天上午就落稿，不要等到下午曼尊。下午精神狀態(tài)不佳酬诀，有的孩子也可能覺得寫作文是一種負擔，愛拖延骆撇，那樣就浪費時間了瞒御。搞不好，又拖到第二天神郊，拖延癥不知不覺形成了肴裙。
孩子寫作文時，一定要教，不能邊寫邊改，必須寫好再改或者放幾天再修改丰嘉。首先自己找到寫的好的地方和不足的地方指郁，等孩子自己修改好了，再和孩子一起修改唱星，修改后，最后陪孩子總結(jié)，把寫的好的地方繼續(xù)保持征炼，不好的地方，以后注意躬贡，爭取越來越好谆奥。
不要一味逼著孩子學習，特別的愛學習的孩子拂玻，更不能逼了酸些。松弛有度，必須好好把握檐蚜。
