作為學(xué)生家長(zhǎng)
可能最怕聽(tīng)見(jiàn)的兩個(gè)字
就是孩子“厭學(xué)”
其實(shí)厭學(xué)并非問(wèn)題本身
只是一個(gè)表現(xiàn)
家長(zhǎng)用自己認(rèn)為正確的方法
去處理孩子厭學(xué)的問(wèn)題
往往欲速則不達(dá)
孩子出現(xiàn)厭學(xué)
家長(zhǎng)該如何正確對(duì)待？
就請(qǐng)專家來(lái)支支招吧? 厭學(xué)怎么辦
內(nèi)在原因
1深浮、個(gè)體脆弱敏感
厭學(xué)行為的形成不僅有教育原因眠冈，還有遺傳因素。家長(zhǎng)和老師在教育學(xué)生時(shí)要注意學(xué)生的特點(diǎn)雇盖，切忌盲目教學(xué)。敏感可能是與生俱來(lái)的，但脆弱的性格不是與生俱來(lái)的虚汛，也不是在短時(shí)間內(nèi)形成的匾浪。它是由長(zhǎng)期的不適、缺乏自信卷哩、缺乏照顧造成的蛋辈。會(huì)衍生出意志力薄弱、內(nèi)向将谊、回避冷溶、強(qiáng)迫、自我壓抑等消極心理尊浓。?
2逞频、?學(xué)習(xí)能力差，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)能力差不僅是智力因素栋齿，也是教育層面的問(wèn)題苗胀。學(xué)習(xí)能力差往往導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，如果是主觀的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足瓦堵，則不一定與學(xué)習(xí)厭倦的行為有關(guān)基协。應(yīng)該是家庭教育缺乏人生觀和價(jià)值觀的塑造。?
外部原因
1菇用、家庭關(guān)系不融洽
? ?孩子對(duì)家庭環(huán)境很敏感澜驮，不積極的家庭如何教育積極的家庭孩子？一對(duì)庸俗浮躁的父母惋鸥，怎么能養(yǎng)出一個(gè)溫文爾雅的孩子呢杂穷？家庭教育是生命教育的基礎(chǔ)悍缠。沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，孩子的能力永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)揮到極致耐量。?
2飞蚓、?沒(méi)有因人而異的好的教育方法。
? ?比如拴鸵，讓體弱多病的孩子和大家一起跑長(zhǎng)途玷坠；總是試圖幫助有嚴(yán)肅學(xué)科的學(xué)生以平衡的方式發(fā)展。
3劲藐、要求學(xué)生保持沉默
? ?當(dāng)成年人遇到麻煩八堡、悲傷、矛盾和不公正時(shí)聘芜，他們可能會(huì)生氣兄渺、喝醉，甚至通過(guò)辱罵和打架來(lái)發(fā)泄汰现。學(xué)生的抱怨和發(fā)泄將被認(rèn)真對(duì)待
家長(zhǎng)們注意挂谍，這些教育方式不可取
嘮叨式
很多孩子說(shuō)，一聽(tīng)父母嘮叨他就煩瞎饲。做父母不妨自己想想口叙，如果夫妻之間對(duì)方老嘮叨，那你們煩不煩嗅战？嘮叨是愚蠢的家教方式之一妄田。
數(shù)落式
有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式⊥院矗總是數(shù)落孩子疟呐，你怎么不用功啊东且？你怎么這樣捌艟摺？總是在那兒數(shù)落珊泳。數(shù)落比嘮叨更惡性鲁冯，因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)色查，把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制了晓褪。
打罵式
訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不僅不會(huì)使孩子成績(jī)提高综慎，而且會(huì)使孩子更加厭學(xué)，甚至逃學(xué)勤庐。
達(dá)標(biāo)式
規(guī)定孩子下次考試平均成績(jī)必須達(dá)到多少分示惊，各次要進(jìn)入前幾名好港，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式米罚。使孩子心理上特別緊張钧汹，擔(dān)心達(dá)不了標(biāo)。而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo)录择，因?yàn)樾睦砩系膲毫κ顾茈y自由發(fā)揮拔莱，也很難發(fā)揮出應(yīng)有水平。
疲勞式
學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)隘竭，家長(zhǎng)再增加學(xué)習(xí)時(shí)間塘秦、學(xué)習(xí)題目，這就是疲勞式教育动看。孩子的精力是有限的尊剔，超負(fù)荷學(xué)習(xí)會(huì)給孩子的身心健康帶來(lái)傷害，最終只能是欲速不達(dá)菱皆。
陪讀式
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)须误，家長(zhǎng)都替他操心，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短仇轻，沒(méi)完沒(méi)了地輔導(dǎo)京痢，一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)，這也是錯(cuò)誤的方法篷店。
催促式
“你該做作業(yè)了祭椰，你該復(fù)習(xí)了”，這樣的催促如果孩子聽(tīng)煩了船庇，他們可能會(huì)說(shuō)：我本來(lái)想學(xué)吭产，你一催我反而不想學(xué)了。
愁眉苦臉式
老為孩子操心鸭轮，所以也叫操心式臣淤。父母的情緒對(duì)孩子是有很大影響的，如果家長(zhǎng)總是愁眉苦臉窃爷，孩子又怎么能安心的學(xué)習(xí)呢邑蒋？?中山心理援助?中山心理
