? ? ? ? 今天柄粹，在教師成長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上喘鸟，王校長(zhǎng)問：“怎樣才能讓學(xué)生以一種崇拜的目光注視你？”
? ? ? ? 你若想給學(xué)生一滴水镰惦，自己則必須是一條河迷守！
? ? ? ? “育人”，是教師的天職旺入；“育己”兑凿，是教師的成長(zhǎng)∫瘃“育好人”可以更好地“育己”礼华；“育好己”可以更好地“育人”。
? ? ? ? ? ? 當(dāng)我們選擇教師這個(gè)職業(yè)的時(shí)候拗秘，就注定了要不斷的成長(zhǎng)圣絮。在未來(lái)，你所擁有的唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)雕旨，就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快扮匠。
? ? ? ? ? 在學(xué)校凡涩，我們周圍有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師棒搜，我們應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著去聽他們的課，主動(dòng)去請(qǐng)教教育教學(xué)上存在的問題活箕。不僅可以向名師學(xué)習(xí)力麸，也可以向一般老師學(xué)習(xí)；可以向本校老師學(xué)習(xí)育韩，也可以向外校老師學(xué)習(xí)克蚂；可以向年長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，也可以向年輕的老師學(xué)習(xí)筋讨，取人之長(zhǎng)埃叭，補(bǔ)已所短，改進(jìn)教法悉罕，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平游盲。
? ? ? ? 孔子曰：“三人行必有我?guī)煛保豁n愈說(shuō)：“師不必賢于弟子”蛮粮。教師還應(yīng)開誠(chéng)布公地向?qū)W生承認(rèn)自己的過(guò)失或不足益缎，經(jīng)常向?qū)W生學(xué)習(xí)。陶行知說(shuō)：“你要教你的學(xué)生教你怎樣去教他然想。如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教莺奔，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要令哟，那么恼琼，你就有天大的本事也不能教導(dǎo)他∑粮唬”
學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴的積累晴竞，不要認(rèn)為今天努力，明天就立馬有成效狠半，任何時(shí)候都不要忘記給自己打氣噩死，甚至我們可以天天逼著自己學(xué)習(xí)。每天逼著自己讀書10分鐘神年，寫200個(gè)字已维，看一個(gè)教學(xué)案例。一周后已日，一月后垛耳，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多，更何況一年呢飘千？
? ? ? ? 在教育的這條路上护奈，我們必須保持自己的目標(biāo)缔莲，不忘初心，始終如一地朝著心中的圣地逆济，堅(jiān)定不移地走下去，無(wú)論別人怎么看磺箕，怎么說(shuō)奖慌。
? ? ? ? 從現(xiàn)在開始吧松靡，讓學(xué)習(xí)常伴身邊简僧，不論是參觀學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)雕欺，還是被逼學(xué)習(xí)岛马，只要能讓我們成長(zhǎng)，就應(yīng)該好好珍惜屠列。讓“我要學(xué)習(xí)”成為我們的生活一部分啦逆，不在刻意經(jīng)營(yíng)！
? ? ? ? 爭(zhēng)取早日做一個(gè)：讓學(xué)生崇拜的人夏志。
