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今天聊聊Get到的學習英語的新方法。
英語一直以來是我想學會唉韭，但多年來夜涕，一直沒進步，后來干脆就放棄了的事属愤。放棄的原因正如執(zhí)行力最大的障礙所說女器，遇到“難題了”。
之前學習英語住诸，是前面學著 后面忘著驾胆，（學習新課文費力涣澡，就因為舊課文未被掌握）我分析這是最大的學習障礙，于是自我設計了一套滾動學習法丧诺。
（1+N）意思就是每天學習新的課文入桂，就把前面所有學習過的課文復習一遍，直到舊課文被熟練掌握驳阎，才被丟下抗愁，如此滾動下去。
之前總是逼著自己背誦單詞搞隐，背著驹愚、背著就被不下去了，因為單純的背誦實在是太難了劣纲，不僅無法持續(xù)逢捺，并且還記憶的不清楚，即使記住了癞季，也不會說劫瞳，也就是傳說中的啞巴英語。我分析這也是一個很大的學習障礙绷柒，于是我不再背誦單詞了志于。
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背誦不了，我為什么還要去苦哈哈的背誦呢废睦，這是學習英語最大的一個坑伺绽，巨大的坑。
語言的學習不就是用來說的嗎嗜湃？
然后再用來用的嗎奈应？
你看，孩童學會說話购披，一定先從模仿開始的杖挣，7歲之前是不會寫的，看見字也不認識刚陡，但是這一點不影響孩子們說話惩妇，交流。按照這個原理筐乳，每個單詞的意思我也不再先去弄明白了歌殃，而是開啟了一個和孩童一樣智商的自己：先模仿會說。
跟讀蝙云，反復讀挺份，大量讀，直到可以自己流利的說出贮懈，然后再去像孩童問大人一樣：“這個是什么意思匀泊？，這個是字是什么字朵你？“ 把整個句子的意思弄明白各聘。
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使用這個方法，我很自然的抡医，隨時都可以從嘴巴里順出大量的句子躲因，這個感覺實在是太棒了——I am interseted in English.
注：文中1+N（1代表新課文，N代表舊課文）
就是還原孩子月說話的場景忌傻，去孩童一樣的智商去模仿跟讀
