（昨天說要開始每天至少日更300字，趁著最近時間空閑，把這個習慣培養(yǎng)出來盖文，以上字數(shù)不算300字內(nèi)，算是開篇的一段小吐槽吧）
今天看了安森垚最新的作品蚯姆，還有木魚水心的欄目《故事》五续，以及直男文史課的霍去病的講解，還有一份王陽明PK唐伯虎的蒋失，當然今天也看了很多其他視頻和做了其他事情返帕，但是上面的幾件事情是我想要探討的桐玻，安森垚的“黃龍江亂碼恐怖谷和周處處三害”中最后一句可怕的是帶著自己不多的符號和算力篙挽，去人家紛雜的編碼里，斷章取義镊靴，捕風捉影的獵巫铣卡。安森垚的作品信息多，但是我第一念頭想的不是他的信息渠道怎么來的偏竟，他的文案是怎么寫的煮落，他有什么是我可以模仿學習的，他娓娓道來的說話風格以及故事和名詞串聯(lián)起來的文案風格這些我似乎可以進行學習復制踊谋，木魚水心的欄目《故事》則讓我重新想起看周王革命的那個片段蝉仇，讓我重新想要重讀歷史的沖動，這里我的第一念頭也不是想著他的信息渠道是怎么來的殖蚕，我可以從哪些地方進行整合轿衔，他的寫作模式我可以如何復制模仿，他的剪輯風格是如何的睦疫，是否找外包團隊的害驹，我可以從哪些地方學到這些東西，之后是霍去病的講解蛤育，這里讓我想起我知識的掌握還是不夠宛官，雖然今天刷到講貝爾可變的體重，注意到了我這邊有認知謬誤瓦糕，把貝爾認作大本底洗，這一點算是提醒我得清楚自己存在認知謬誤，還有就是要去培養(yǎng)自己兼職/副業(yè)的能力咕娄，如果說我選擇長期讀書這條路亥揖，那我得了解其他環(huán)境下，或者說當前環(huán)境下有什么方法去獲得果實谭胚，在對一長期任務影響較小的前提下徐块，可能現(xiàn)在的認知和最近的積累未玻，還是保持在一個認知有限的程度，到現(xiàn)在還是習慣先剖析自己胡控，分析自己要做什么扳剿，然后嘗試把事情做成的一個心態(tài)吧。后面的話可能簡化或者說把文章標準化昼激，形成看了什么庇绽，從什么視角分析，近期狀態(tài)什么橙困，觀察世界（受限文字暫時如此描述）瞧掺，得到什么樣的反饋，這個反饋下是偏向客觀的凡傅，還是基于我目前認知或者情緒下的“誤判”辟狈，盡早打磨出學習體系，分享如何學習吧夏跷。
peace
