夏天到了，一年又要過半腌巾，看了下我的閱讀清單遂填， 比之去年差了好多，到目前為止書沒讀多少澈蝙，倒是刷了不少日劇和記錄片吓坚，還有半年，希望能過得有些意義灯荧。
講讀課在按計劃推進(jìn)著礁击，其實是我在努力地推著那個小孩兒，開學(xué)后按每周一課的進(jìn)度學(xué)到了32課。
每天能拿出來學(xué)英語的時間不到1小時哆窿，有時候就只能學(xué)個十幾二十分鐘链烈，但在學(xué)習(xí)過程中想細(xì)致地掌握些知識點的話，沒有一小時實在是太倉促挚躯。每周一課的進(jìn)度基本上是周一到周五學(xué)兩頁强衡，周六周日學(xué)兩頁。
跳的性格比較浮躁码荔，讓他自己學(xué)的話漩勤，他學(xué)的很快，講讀聽個一兩遍目胡，原聲聽個一兩遍甚至不聽就說可以去打卡了，一頁學(xué)下來算上背單詞也就二十分鐘链快。但是誉己！這個速度下的質(zhì)量真是讓人目不忍視，隨便問問域蜗，一定會發(fā)現(xiàn)對不上意思的單詞巨双，不能準(zhǔn)確說出句意的句子。通常霉祸，我會檢查他講讀一遍筑累，讓他仔細(xì)地再去對應(yīng)不明詞意的單詞和不能精準(zhǔn)翻譯的句子，再次講讀通過后讓他朗讀一遍丝蹭，發(fā)音有誤或不準(zhǔn)確的地方再反復(fù)聽原聲慢宗，直到達(dá)到流利朗讀且錯詞不超過3-5個，達(dá)到要求后就打卡結(jié)束奔穿，這樣一頁搞下來算上背單詞基本一小時就過去了镜沽。
最近三個月英語的學(xué)習(xí)并沒有感到明顯的進(jìn)步，唯一的變化是可以很愉快地聽哈的原聲了贱田，雖不再排斥缅茉，但也只能聽個大概，于是每天早上吃飯的時候就打開哈的原聲讓他和著早飯一起吃下去男摧。
報了李老師KET的課蔬墩，但只有周末才有點時間學(xué)一會兒，本想年底沖一下耗拓，但仔細(xì)算來也是妄想拇颅，目前比較靠譜的計劃是暑假時刷一遍然后再平時抽時間反復(fù)刷，明年上半年去考試乔询。
這些題目看似簡單蔬蕊，但是一做就錯，不是大小寫錯了就是拼錯了詞，要不就是少了the漏了a岸夯，感覺顧頭不顧尾的麻献。最離譜的一次是用are there 提問，區(qū)分any some用法猜扮，用ones代替復(fù)數(shù)名詞勉吻，本來以為很簡單，沒想到他半小時只做了一道題還錯了旅赢，講了半天終于說是明白了齿桃，又半小時做了一道又錯了，然后一個半小時就這么過去了煮盼，有時搞個小作文短纵，輕輕松松兩三個小時就沒有了，最后還寫一堆錯僵控，真有點欲哭無淚香到。
跳覺得難，難到不想做不愿意做报破，這又是一個漫長的過程啊悠就，只能慢慢地磨他就像當(dāng)初磨原版的指讀和原聲，但愿四年級時能守得云開見月明吧充易。
