? ? ? ? 上周是《楷書精進(jìn)》的第三節(jié)課，課后的寫字作業(yè)睬魂，是雙勾練習(xí)终吼。
? ? ? ? 今天剛收到練習(xí)用的拷貝紙，就去了附近的店氯哮，沒找到可以擴(kuò)印的復(fù)印機(jī)际跪，只好依舊用小的字帖開始第一次的雙勾練習(xí)。
? ? ? ? 第一次練習(xí)的感受：看不清細(xì)節(jié)（或許是字帖太泻砀帧姆打？還是我的眼力太弱？）肠虽，用勾線筆很快就能勾完一個(gè)字幔戏，沒有之前老師說的雙勾幾個(gè)字就會(huì)有快虛脫的感覺。手也無法很好地控制勾線筆税课，所以寫出來的闲延，是粗細(xì)不一的線條痊剖。寫完六七個(gè)字了，并沒有很深刻的印象垒玲。
? ? ? ? 之后開始拿毛筆練習(xí)寫剛雙勾過的那幾個(gè)字陆馁。但是，單就一個(gè)“名“字合愈，看著雙勾出來的字形叮贩，我愣是寫不成那個(gè)樣子，寫了十遍了還是不像佛析，很有挫敗感益老。
? ? ? ? 感覺很不對(duì)，就重新翻看課程資料——“雙勾練習(xí)是用于培養(yǎng)眼力说莫，強(qiáng)迫眼睛看到更多的細(xì)節(jié)杨箭，雙勾練習(xí)要求細(xì)心，無限接近細(xì)節(jié)储狭，并且了解細(xì)節(jié)在整體中的位置”互婿，同時(shí)也查看了老師給出的雙勾的示范例子，一看才知道辽狈，區(qū)別相當(dāng)大慈参，我一筆帶過的光滑筆畫，老師的版本卻體現(xiàn)出了很多細(xì)節(jié)刮萌，再仔細(xì)對(duì)照字帖驮配，這些細(xì)節(jié)的確是有的，只是着茸，我并沒有發(fā)現(xiàn)壮锻。
? ? ? ? 看來真的是有眼力和手上功夫均受限的原因。路漫漫涮阔，繼續(xù)努力猜绣！
