我最尊敬的教育家是陶行知先生。
陶行知先生，有一個(gè)故事讓我記憶深刻巢音，對(duì)我影響極大遵倦。
陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)官撼，便將其制止梧躺，并叫他到校長(zhǎng)辦公室去，當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)傲绣，男孩兒已經(jīng)等在那里了燥狰。
陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室斜筐，”接著他又掏出一顆糖龙致，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)顷链，你立即住手了目代，說(shuō)明你尊重我∴土罚”
男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖榛了，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)煞抬，說(shuō)明你很有正義感霜大，我再給你一顆糖「锎穑”
這時(shí)男孩兒感動(dòng)的哭了战坤，說(shuō)：“校長(zhǎng)我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)残拐，我也不能采取這種方式途茫。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了溪食，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊囊卜，我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了错沃≌ぷ椋”
整個(gè)事件中，陶行知先生并沒(méi)有一上來(lái)就苛責(zé)用磚頭砸同學(xué)的那位學(xué)生枢析，而是用和藹的語(yǔ)句玉掸，寬容的態(tài)度，一步步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤登疗，并且在解決事情之前排截，提前對(duì)事情進(jìn)行了解嫌蚤，知道這位同學(xué)是因?yàn)榭床粦T那位同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)才動(dòng)手的。
通過(guò)這個(gè)故事断傲，我被陶先生解決和分析問(wèn)題的能力深深折服脱吱。
我要像陶行知先生學(xué)習(xí)，如果將來(lái)有幸成為一名教師认罩，在解決學(xué)生之間的矛盾時(shí)箱蝠，我要冷靜分析，深入了解事情經(jīng)過(guò)垦垂，用寬容的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生宦搬，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，引導(dǎo)其自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤劫拗，并加以改正间校。
