? ? ? ? 父親節(jié)那天庇谆，5歲大的孩子在幼兒園制作了張卡片送給我，他說這是父親節(jié)的禮物凭疮。望著他一臉開心的自豪感饭耳，我決定獎勵帶他去玩他最拿手的游戲——抓娃娃，因為我很確定這種游戲不僅帶來的是娛樂执解，更是培養(yǎng)孩子對成就的渴望與自信哥攘。
? ? ? ?來到那家熟悉的娃娃機前，我習慣地買了5個幣材鹦，孩子“老練”地抓起幣就勁直往那排小玩意娃娃機走去逝淹。在機器窗口，他在投幣前猶豫了下桶唐，然后告知我說要去抓大玩意的娃娃栅葡，因為很多小的玩意都抓過了對他沒有興趣。我想他這個年齡是能意識到大的娃娃不好抓尤泽，但是對于抓娃娃的收益和風險平衡點欣簇，他是絕對沒有太多意識的。
? ? ? ? 很快5個游戲幣依次下去坯约，他什么都沒有抓到熊咽；我見他沮喪的樣子，第二次又給他買了同樣多的游戲幣闹丐，并且有意引導說先抓個小的玩意再抓大的横殴。他沒有按我建議做，結果還是什么都沒有抓到卿拴。我看到孩子情緒已經(jīng)上來了衫仑，一種非常不服氣情緒寫在他那張小臉上。他憤憤地告訴我堕花，只要再給他游戲幣肯定能抓到文狱。我很爽快第三次再給他買，而這次我去引導他去抓娃娃策的略去缘挽，因為他的現(xiàn)在情緒面瞄崇，讓我關注到一個孩子的自控力會是在什么程度呢呻粹？孩子堅持要抓到他渴望又感憤怒的娃娃，最后還是什么都沒抓到苏研。頓時孩子情緒非常激動等浊，哭著說了一大堆沒有抓到的外在借口。我第四次給他買了游戲幣楣富，最終他在情緒左右下，意氣用事抓得更堅定伴榔，當然“輸”得更快纹蝴。他徹底崩潰了，一言不發(fā)地大哭踪少，我借機帶他去買冰淇淋塘安，才慢慢釋放了他那種消極的情緒縈繞，忘掉了抓娃娃不快的經(jīng)歷援奢。
? ? ? ? 這是一個很有意思的經(jīng)歷兼犯，從幼小的孩子中我看到了成人處于“零和博弈”事態(tài)中，一旦形勢出現(xiàn)不利境況時集漾，如果不做情緒控制切黔，任感性情緒本能發(fā)展，會經(jīng)歷“沮喪”具篇、“不服”纬霞、“激動”、“崩潰”四階段驱显。這四階段的演變诗芜，會造成感性情緒面加速放大，直到感性處在崩潰邊緣埃疫，以至于完全壓抑住人的理性情緒伏恐，那么人性很容易被“娃娃機”給控制。
? ? ? ? 情緒四階段對我們的生活有著深刻且重要的影響栓霜，尤其在做“零和博弈”的事情上是更加嚴重翠桦。例如生活中與他人發(fā)生爭執(zhí)時的情緒四階段情景演變；當?shù)览碇v不過時你會陷入沮喪胳蛮，對方借勢咄咄逼人會讓你非常被動秤掌，你開始激動的用胡攪蠻纏的理由去反駁指責對方，對方的情緒也被你吊入被動和激動階段鹰霍，最后雙方在大詞爭吵中很快陷入崩潰狀態(tài)闻鉴，結果是大概率要上升到肢體碰撞的臨架狀態(tài)。又如“零和博弈”地做投資茂洒，當處在一階段的情況后期孟岛，就應該觸發(fā)止損出局的機制，以免被感性負面情緒帶動陷入“不服”階段，保障你不會在激動情緒中加大籌碼加速虧損渠羞，最終落入敗得一塌糊涂的崩潰境地斤贰。
? ? ? ? 成人的內心多容易被感性情緒影響，以至于理性被削弱猶如孩子一般缺乏自控力次询。在生活的博弈中荧恍，要給情緒一階段負面情緒設置止損紅線，控制好情緒屯吊，避免自我陷入更大的損害中送巡，生活才能不被娃娃機抓住。
