? ? ? 8月1日疆拘，跟著小塵老師組織的“300天一起寫吧”寫作打卡交流群，開始每天寫文到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了66天寂曹，使用“簡書”日更也堅(jiān)持了60天哎迄，回頭想想，300天寫作打卡活動已過去了六分之一多一點(diǎn)隆圆，堅(jiān)持到現(xiàn)在的確有點(diǎn)不容易呢漱挚。
? ? ? “教育行走一起寫吧”日更挑戰(zhàn)300天活動是“全國教育行走教師公益研修活動”延伸出來的、一個(gè)常態(tài)化的陪伴渺氧、助力教師成長的活動棱烂，是由陳秀玉老師發(fā)起的，這個(gè)活動的基本要求是參加挑戰(zhàn)活動的老師阶女，使用“簡書”軟件颊糜，每天至少寫500字，每月一份2000字以上的精品主題文秃踩，具體操作過程：在“簡書”上發(fā)文500字衬鱼，將發(fā)文鏈接復(fù)制下來，先在指定的小程序“第二期寫作吧”上打卡憔杨，就是打開小程序鸟赫，點(diǎn)一下“立即打卡”，將當(dāng)天寫的題目包括字?jǐn)?shù)消别、發(fā)文保存的圖片整在上面即可抛蚤；然后在“寫作吧打卡交流群”將發(fā)文鏈接在群內(nèi)“參與接龍”；八月份的主題文為“奧運(yùn)”寻狂、九月份的主題文為“教師”均已完成岁经，主題文完成后，要在老師編輯好的“石墨文檔”里蛇券，將“石墨文檔”打開缀壤，之后把文章鏈接粘貼在指定的自己簡書賬號位置上，八月份是自己操作上去的纠亚，九月份不知為什么塘慕，折騰了半天，粘貼不上去蒂胞，后來將文章題目及鏈接發(fā)給小塵老師图呢，讓小塵老師幫忙整好的。
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? ? ? ? 假期里時(shí)間稍微寬松一點(diǎn)，每天早晨醒來第一件事就是提醒自己勿忘打卡蛤织，開學(xué)之后拥娄，學(xué)校的事情繁瑣、忙碌：參加各種開會瞳筏、備課稚瘾、教研、上課姚炕、聽評課摊欠、查崗、查宿舍柱宦、值班些椒、處理學(xué)生問題、迎接上級各部門的檢查等等掸刊，一忙起來免糕，怕忘了打卡，辦公桌當(dāng)天備忘的小紙條上忧侧、手機(jī)備忘上都做了標(biāo)記石窑，并且在手機(jī)上定了一個(gè)晚上10:30的鈴，每天提醒一下蚓炬，哪怕事情再多松逊、再忙，也不要忘了打卡肯夏，說起來容易经宏，可實(shí)際上并不容易，有的時(shí)候一忙起來就想放棄驯击，可想想已經(jīng)堅(jiān)持了這么多天烁兰，放棄有點(diǎn)可惜，于是思想上“懈怠的自己”戰(zhàn)勝了行動上“忙碌的自己”徊都，簡單的事情堅(jiān)持下去就容易嗎沪斟？——并非易事。這讓我想起了關(guān)于愛因斯坦的一個(gè)小故事：
? ? ? 愛因斯坦在荷蘭萊頓大學(xué)當(dāng)教授時(shí)講的第一堂課是“成功的秘訣”：愛因斯坦拿著一個(gè)盒子走上講臺碟贾，從盒子里拿出一枚又一枚骨牌币喧，在桌子上摞了起來轨域，落到20幾枚時(shí)袱耽，骨牌嘩啦一下倒了，他不緊不慢地?fù)炱饋斫又?/p>
? ? ? ? 一個(gè)小時(shí)過去了干发，所有學(xué)生都離開了朱巨，只有一名學(xué)生留下來，將50枚骨牌全摞了起來枉长，愛因斯坦?jié)M意地笑了：“祝賀你成功了冀续，有什么感想嗎琼讽？”學(xué)生思索了一下，說：“每摞一次洪唐，都有新的發(fā)現(xiàn)钻蹬。”
? ? ? ? 愛因斯坦意味深長的說：“成功的秘訣凭需，就是簡單的事情重復(fù)做问欠。”
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? ? ? ? ? “成功的秘訣粒蜈，就是簡單的事情重復(fù)做顺献。”愛因斯坦的這句名言耐人尋味枯怖，大家都知道的事情注整、大家都明白的道理，未必都能夠去做好度硝。
? ? ? ? 寫作肿轨，就是不斷反思自己的工作、就是為自己的生命留痕蕊程，讓寫作助力我們的專業(yè)成長萝招，挑戰(zhàn)300天寫作打卡，繼續(xù)存捺！Come on!
