沒有了主題掏父，特別不適應(yīng)笋轨，命題作文寫習慣了，在離開校園二十多年后依然如此赊淑，看來中國的教育方式真的成功塑造了一批沒有創(chuàng)造力的懶人爵政。我就是其中之一。該寫點什么呢陶缺？腦袋里一片空白钾挟。要不就寫一寫創(chuàng)造力吧。
以前我覺得自己挺有創(chuàng)造力的饱岸，因為當年之所以能被報社錄取掺出，就是因為我寫了一篇挺特別的自我介紹。當時的社長恰巧看到苫费，他也說不上哪里好汤锨，就覺得特別，報社文章學的好的人一堆百框，特別的卻不多闲礼，他喜歡，就把我留下了。
雖然后來做的是編輯的工作柬泽，其實也需要創(chuàng)造力慎菲，只有做的與眾不同，才能吸引讀者聂抢，讓人愛看钧嘶。當年的編輯部，確實因為我的獨特讓很多同事開始改變琳疏，原來報紙可以有個性有决，不用千篇一律。大標題小標題空盼，都可以體現(xiàn)編輯的創(chuàng)意书幕，漸漸記者寫稿也開始不用老套路，求新求變其實能帶來很多活力揽趾，大多數(shù)人都是喜歡的台汇，除非你懶。
但是后來我發(fā)現(xiàn)了自己的一個問題篱瞎，工作中的創(chuàng)造力只局限于工作中苟呐，不能帶到生活中。其實俐筋，生活更需要創(chuàng)意牵素，溝通方式需要創(chuàng)意，語言需要創(chuàng)意澄者，生活就更加有滋有味笆呆，但我卻不愿意在現(xiàn)實生活中加入一點創(chuàng)造力。
學習舞動之后我才明白粱挡，我們大多數(shù)中國人的動作庫并不豐富赠幕，這導(dǎo)致了我們的動作單一，思維也單一询筏。其實榕堰，豐富了自己的動作庫，并經(jīng)常覺察自己的動作嫌套，有意識的有一些創(chuàng)造和改變局冰，同樣也能讓我們的思維更多創(chuàng)造力。
