一榕莺、感受
? ? ? ? 兒童在學(xué)習(xí)方面要讓孩子去積極參與俐芯，主要與孩子的自尊水平有關(guān)，他怎樣學(xué)習(xí)和把自己看待成為什么樣的人有關(guān)钉鸯。在教室里吧史，我們老師不要去控制孩子、去操作孩子學(xué)習(xí)唠雕，這樣孩子們對于學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生一定的消極想法贸营。而真實(shí)的教學(xué)材料在教學(xué)中起到非常積極的作用，因?yàn)楹⒆拥那爸R(shí)和經(jīng)驗(yàn)較少岩睁，片面的教學(xué)對于孩子理解幫助較少钞脂。比如想認(rèn)識(shí)一只貓，僅僅通過卡片或者文字是不能幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解到貓的意義捕儒。實(shí)物的學(xué)習(xí)可以幫助孩子的學(xué)習(xí)更加接近表征冰啃，同時(shí)也會(huì)讓學(xué)習(xí)的意義持續(xù)更長的時(shí)間。
二刘莹、新知
? ? ? ? ? 我們可以和孩子多做游戲阎毅，游戲可以開發(fā)兒童情感之腦和智慧之腦。而游戲的玩耍也對日后孩子的學(xué)業(yè)和社交起到至關(guān)重要的影響点弯。在孩子們的游戲中扇调，規(guī)則不可改變，隨著年齡的增長越來越強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則抢肛。教師在游戲中也要起到規(guī)則領(lǐng)導(dǎo)者的角色狼钮。
三、行動(dòng)
? ? ? ? ? 我們也要給孩子做示范雌团，示范法是各種教育活動(dòng)中示范性最強(qiáng)的一種方法燃领，它通過范例使兒童獲得正確的認(rèn)知，告訴兒童怎樣做才是對的锦援、好的猛蔽。這樣就使兒童有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
