1.? ? ? 自我介紹
2.? ? ? 拆書 拆書幫介紹
3.? ? ? ＲＩＡ便簽學習法
自我介紹：大家好！我叫顏潔，下面我用三個標簽介紹一下我自己：１.職業(yè)標簽驼修；我是一名醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的資深客戶經(jīng)理渴肉。２．喜歡花藝，熱愛攝影景殷，會做美食的斜杠青年３終身學習的踐行者。目前也在向三級拆書家這個目標在努力，在精進的道路上猿挚，未來也希望建立更多的個人品牌的標簽咐旧。
拆書是一種基于ＲＩＡ便簽的學習方法，我們通過便簽讀書绩蜻，把書籍中的知識點和我們生活的經(jīng)驗相關聯(lián)铣墨，并且在未來的學習和生活場景中去進行具體的規(guī)劃應用。輸出是最好的內(nèi)化方式办绝，通過實踐伊约，改變行為，我們將知識點轉化為技能孕蝉，從而提升解決問題的能力 屡律。拆書可以分為個人拆書和組織拆書，個人拆書就是通過便簽法使知識為我們自己所用降淮。組織拆書就是一位拆書家在現(xiàn)場組織多位拆書愛好者超埋，拿一本書加工提煉出一場現(xiàn)場學習，引導和促進一群人把知識拆為已用佳鳖。從學習者的學習效果來衡量的話霍殴，一位拆書家創(chuàng)造的價值不亞于一位培訓師。
? 拆書幫的介紹：基于拆書法建立的學習愛好者社群腋颠，其使命是幫助他人進行拆書法的學習使更多學習愛好者成長為拆書家繁成。拆書幫是一個非盈利性的青少年組織，目前在全國有４０多家正式分舵和２９籌備分舵淑玫，在線拆書家有2000多位巾腕，在這個開放的學習環(huán)境和氛圍下，我們可以找到一群志同道合的熱愛學習的小伙伴絮蒿，大家彼此激勵尊搬，相互促進。 很多時候我們的認知都局限在自己的專業(yè)領域土涝，在拆書幫我們可以接觸到不同行業(yè)的人佛寿，大家可以有很多思想和觀點的碰撞，幫助我們打開自己的視野但壮，擴展自己的認知邊界冀泻，也可以嘗試更多的可能。取眾人之長才能長于眾人蜡饵，同時我們可以發(fā)掘周圍朋友的優(yōu)勢和特長弹渔，為自己創(chuàng)造更多的學習機會。
４拆書主題：如何描述抽象的概念溯祸？
? 【R閱讀原文片段】
《如何聽如何說》肢专，151頁
舉例時應該精挑細選舞肆，目的是把你的概括性陳述說得更生動、更易懂一些博杖。許多人感到對概括性的話很難理解椿胯，尤其是那種高度抽象的概括。通過一個具體的例子剃根，能夠把抽象的敘述形象地描繪出來哩盲，使得它們更容易被人理解。假如你聽不明白別人在說些什么狈醉，就應該而且有必要請對方給你舉個例子种冬。如果他們舉不出令你滿意的例子，那么就很可以懷疑舔糖，是不是他們也搞不清自己話中的意思呢？
【I:拆書家講解引導】
【A1：聯(lián)系過往經(jīng)驗】
【A2：規(guī)劃今后運用】
I原文重述：
我們先回答一個問題：為什么專業(yè)知識的學習會讓大家感到困難莺匠？甚至有時候一堂課聽下來猶如聽天書般的感覺.但有時候我們自己去去參加培訓金吗，聽完一些很棒的專業(yè)人士的分享總會說：這位老師講的通俗易懂，很有收獲趣竣！他是怎么做到的摇庙？我覺得從課程設計的方向來看，答案只有一個：我們之所以覺得專業(yè)知識的學習比較難遥缕，是因為所有內(nèi)容的構建專都是很抽象卫袒，概括性的內(nèi)容。當我們不能用通俗易懂的方式都消化理解的時候就會覺得難单匣。
醫(yī)學生涯要記得專業(yè)詞匯太多夕凝，那時候就喜歡上中醫(yī)科，覺得老師講課生動就容易理解記憶户秤。記得在講中成藥的的適用癥時码秉，很多人不理解什么是內(nèi)熱過盛，老師通常會從生活中的現(xiàn)象入手來引入這個概念鸡号。例如转砖，當我們吃了火鍋，吃了很多辛辣的東西鲸伴，很多牛羊肉府蔗，有些人第二天會牙痛疾层，有些人會覺得腸胃不舒服而出現(xiàn)大便干燥的情況巩检，這時候我們常說，這就是“上火了”靖苇，這個“火”就表現(xiàn)為我們說的內(nèi)熱過盛杉辙。服用清熱的中成藥往往會有好的效果模捂。
老師結合生活實際舉例說明讓我們對內(nèi)熱過盛這樣的專業(yè)詞匯有了深刻的理解捶朵，關于內(nèi)熱過盛這樣一個艱澀難懂、內(nèi)涵豐富的中醫(yī)概念狂男，通過用生活化的經(jīng)驗來舉例表述后综看。我們瞬間就理解了。
由此可見生活中我們會碰到對于概括性岖食，高度抽象红碑，專業(yè)性的表述時，通過舉例的方式可以讓對方很直觀的理解你傳達的信息泡垃，貼近生活的例子也更能引起對方的共鳴析珊，從而留下深刻的印象。確實我們在溝通和表述的時候需要考慮受眾是否能聽懂你的表述蔑穴，通俗易懂一定是保障正常溝通的前提忠寻。
那么，我們怎么去精挑細選的舉例存和，把抽象概括性的陳述讓人通俗易懂奕剃？
１． 自測對表達內(nèi)容是否理解熟練。概括性捐腿，抽象的事物本身就比較難理解纵朋，舉例的前提一定是我們對表述內(nèi)容和主題有深刻，熟練的理解才能確保關聯(lián)到貼切的舉例說明茄袖。檢驗標準：可以采取內(nèi)容重塑的方式操软，對抽象，概括性宪祥，專業(yè)性強的表達可以用自己的語言進行闡述聂薪，總結。
２. 舉例的內(nèi)容應淺顯易懂品山。當我們舉例時胆建，我們要考慮到受眾的接受水平和認知程度，站在受眾的角度去列舉讓對方容易理解和接受的肘交，生活化和具有畫面感的事例更容易有代入感笆载。面對１公里是多遠的距離？如果我們說１公里等于１０００米涯呻，跟１公里差不多就是從家里到附近商場的距離凉驻，哪個更形象具體呢？
３． 表述方式：采用觀點＋舉例复罐。在溝通中我們涉及到讓人難以理解的概念和事物的時候涝登，為了更好的溝通我們可以采用這樣的表述方式讓對方進一步了解你想傳遞的內(nèi)容。在什么場合下我們可以采用這樣溝通表達方式呢效诅？跨領域的交流胀滚，專業(yè)性較強的知識傳遞趟济，新型事物，幼兒教育咽笼。如果是大家都耳熟能詳?shù)氖挛锴瓯啵e例說就顯得畫蛇添足了。
A1：前段時間跟客戶在溝通技術人員工作安排的時候剑刑，客戶由于對小王和小李比較熟悉媳纬，希望指定他兩去現(xiàn)場協(xié)助處理相關工作∈┨停客戶由于不熟悉我們的業(yè)務流程钮惠，不知道小王和小李雖然都是技術人員，對應的崗位卻不一樣七芭。于是我跟客戶解釋道：小王是負責研發(fā)的素挽，小李是做數(shù)據(jù)庫的，崗位職責和分工不一樣狸驳』倭猓客戶有點不解的問：同樣是技術人員，那研發(fā)和做數(shù)據(jù)庫有什么不一樣呀锌历？于是我一板一眼的解釋道： 所謂研發(fā)是指用技術手段解決設計目標，數(shù)據(jù)庫的工作是數(shù)據(jù)庫設計以后的一切數(shù)據(jù)庫管理活動峦筒，包括數(shù)據(jù)加載究西，數(shù)據(jù)庫日常維護．．．．．聽完我的解釋，客戶還是一臉蒙圈的表示沒有聽明白物喷。
后來我仔細一想卤材，客戶畢竟不是做專業(yè)技術領域的，作為一個外行人他誤認為所有的技術工作和問題都是大同小異的峦失，實際上是每個技術崗位對應的領域有很大的不同扇丛。面對跨領域的人，如果我換一種表達方式尉辑，用一個例子來表述也許客戶就能一目了然了：例如帆精，研發(fā)和數(shù)據(jù)庫工作分別就像建筑工人和裝修工人，建筑工人負責的是怎么去搭框架建房子隧魄，而裝修工人做的就是在框架搭好之后做局部的修飾卓练，管理工作，建筑工人會建房子但不一定會搞裝修购啄，就像研發(fā)和數(shù)據(jù)庫管理一樣襟企，研發(fā)負責搭建整個框架，但并不一定會后期的局部工作狮含。
? ? A2：老爸一直有三高（高血壓顽悼，高血脂曼振，高血糖），明天給爸爸打電話了解他最近身體狀況的時候在對三高的專業(yè)知識有一定了解和掌握的基礎上通過通俗易懂的方式給他科普一下三高相關的知識蔚龙，從而引以對健康的重視冰评。
三高直接影響到血管的健康，如果不聽醫(yī)生的建議三高容易引起血管管道狹窄府蛇，身體內(nèi)血管就像自來水管道集索，如果自來水管長時間不清理里面垃圾堆積容易造成管道狹窄，水流量就會變小汇跨，高樓層的水壓不夠就輸送不上去务荆，血管也是一樣的，血流上不去容易引起腦袋缺氧頭暈穷遂。平時要多吃蔬菜函匕，清淡飲食才能有效清理血管的垃圾，避免心血管疾病蚪黑。(舉例說明)
