如果你沒有弟弟妹妹或者說你也不曾有過和小孩子相處的經歷魔策，那么忽然有一天當你被告知需要和一群三到六歲的小朋友們共處十五天時匈子，你會做出什么反應？
我是一個幼師代乃，或者說在不久的某一天里我就要踏上幼師這個行業(yè)旬牲，和一群懵懵懂懂小朋友們朝夕相處。這是一個能夠使人身心愉悅的職業(yè)原茅，盡管會累，在累的同時也收獲了滿滿的童真和歡樂通贞。
第一天的經歷總是會讓人印象深刻的哭懈，記憶里除了小時候那僅有的三個月的幼兒園學習之外遣总，在以后十幾年的時間里都未曾進過那里〈谷總有一種遺憾在正確的時間里錯過了菇爪，就真的永遠找不回來了。
值得慶幸近速，我還有地方去彌補，盡管可能不會達到初始的完美析砸。
第一天就學會了很多首繁，也認識到了很多可愛的小朋友，我在驚喜的同時也隱隱產生了許多的憂慮⌒踩現(xiàn)實與理想總是有著或多或少的差距，這也使得那些原本已經制定的策略會因為一些突發(fā)狀況不得已要重新規(guī)劃允懂。
好在我們是以學習為主，順便輔助幼師照顧小朋友們舵揭。
印象最深的是李沛霖小朋友，說真的沒有辦法印象不深拦焚，當我和鳳在剛走進小小班的時候，迎面就遇上了滿屋亂跑的小胖子僵刮，我嚇了一跳搞糕，鳳更是呆愣了。我有預感這孩子肯定會帶給我們驚喜驹吮，一直到下午這預感果然變成了現(xiàn)實，這是后話篷就。
第二個是趙張翔小朋友，因為我在念趙和張時總會被人誤聽為同一個字窟绷，也因此省力的叫他翔翔。翔翔是喜歡我的为狸，在翔翔第一次找我抱抱的時候，王東瑞小朋友告訴我的漾根。我很開心，翔翔喜歡親近我。他的喜歡給了我莫大的鼓舞赁还。
四歲的王東瑞是翔翔的好朋友（在我看來），很多時候他們是會一起行動或者前者幫助后者處理搗亂過后的爛攤子朋蔫。東瑞是個很聰明的小朋友，在燕燕老師帶領小朋友們復習單字的時候青扔，東瑞總會正確的大聲喊出來，盡管老師并沒有讓他起來回答。東瑞做什么事情都很積極逻炊，雖然都堅持不了多長時間，但精神頭始終都很充足溺森。
亦洋是第一個拉我手的女孩子，很乖巧懂事的小朋友，會給我看她貼在墻上展覽的畫，會在對我笑時露出兩顆小小的虎牙，最厲害的是她能夠同時用兩只手拍球瓶堕。
郝澤正小朋友真的很擅長言談宛蚓，他會告訴我爸爸媽媽的名字，會告訴我他有爺爺奶奶和姥姥姥爺，會下午睡醒了看到我時羞羞的把臉埋到枕頭里爆办。
孩子是上帝帶到人間的天使跨算，純潔氧猬，無暇。
盡管孩子會搗亂柱锹，卻是值得包容的瞧毙。孩子的世界里不會有心機瘸爽，不會有謀算檀训，有的只是搗亂過后的擠眉弄眼或者大哭之后的咧嘴一笑览露。
孩子是容易滿足的，受傷了，難過了，給個溫暖的抱抱就會開心起來骗污；睡醒了喝口水就又能滿地亂跑；講個故事就會看到他們睜著圓溜溜的大眼睛看著你，期待著你接下來要說的話。
孩子需要愛也需要被愛，我們能做到的就是不要吝嗇自己的愛。
