小學(xué)一年級的時候被老師拉到了一個不知道是美術(shù)興趣班還是特長班的地方赠涮，別的同學(xué)放學(xué)回家了华弓，我們坐在教室里涌油畫棒點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)一年級的事情幾乎已經(jīng)忘記光了滑废，除了不做數(shù)學(xué)作業(yè)以外蝗肪，昨天突然想起自己似乎還有那么一段經(jīng)歷。似乎是要準(zhǔn)備一副參賽作品蠕趁，作品的主題是我和媽媽之類的薛闪，老師似乎覺得如果只是用油畫棒的話太普通了，于是拿了一幅梵高的星夜月妻导，叫我們用點(diǎn)彩的方式表現(xiàn)逛绵。忘記掉的東西有很多，我也忘記了最后作品是什么樣子的倔韭，是不是參加了比賽拿了獎术浪，我只想起來我那時點(diǎn)得比繡花還要慢，對為什么要這樣表現(xiàn)寿酌，心里也有很多不解胰苏，甚至覺得很丑。
昨天和前天醇疼，坐在教室里的那群孩子的心情硕并，是不是和我那時差不多呢？
很小的時候就聽說畢加索了秧荆，聽說他是大師倔毙，但所有同齡人估計(jì)和我的想法一樣，認(rèn)為他在亂畫乙濒。我還想起家里有本很早以前的少年文藝陕赃，那是我外婆在當(dāng)小學(xué)老師的時候留下的卵蛉，封底也是一幅畢加索，畫的是馬戲團(tuán)的母子么库，內(nèi)頁還非常詳細(xì)地講述了他的玫瑰紅時期傻丝。我看了是毫無感覺的，關(guān)上書本依然覺得他是亂畫的诉儒。
直到高中開始要稍微認(rèn)真一點(diǎn)學(xué)習(xí)素描了以后葡缰，看到畢加索畫的一個石膏腳的素描泛释，才開始覺得他原來也是有扎實(shí)的功底的该互。
后來大學(xué)時在構(gòu)成課上了解了一點(diǎn)達(dá)達(dá)主義蔓搞，認(rèn)識到他也不過是現(xiàn)代美術(shù)史上某些時段或者說風(fēng)格的主要代表人物而已，地位似乎也并沒有想象中那么高蒲祈；而小學(xué)時常常聽說他名字的我可是將他當(dāng)成了畫家當(dāng)中的no.1
我在想梆掸，昨天和前天的那些孩子們酸钦，他們是不是能夠理解自己在畫什么東西。說實(shí)話，如果我在他們這個年齡，我的板子上畫了一頭這么丑的牛河爹，我是不會理解在搞什么東西的夷恍，我也不知道大人們?yōu)槭裁磿f好。我更想畫小朋友去公園玩耍，身邊都是花花草草的圖醋安，如果有人會教我畫八神嘉兒或者武之內(nèi)素娜的話更好所计。
我聽說各大美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)似乎也很喜歡讓孩子們?nèi)ギ嬆强谶_(dá)利的軟鐘主胧。一排達(dá)利的軟鐘掛在樹杈上叭首，可能感到高興的是家長和老師。那如果他們因?yàn)檫@個而感到高興和自豪的話踪栋，他們把孩子當(dāng)成了什么呢焙格？
昨天和前天在一群10歲以下兒童身邊站到腰酸背疼的我面對有些小天才豬肝和屎綠的色調(diào)也感到很迷茫。但現(xiàn)在疑問不能留在心里己英，所以我真誠地發(fā)問间螟，讓小孩子畫這些他們無法理解的東西，意義在哪里损肛？（這是疑問句厢破，不是反問句）
