個(gè)人戰(zhàn)略課畢業(yè)后的第1次線上討論。討論議題為：每個(gè)人分享畢業(yè)一周后自己的行動(dòng)。
于我而言凉蜂，畢業(yè)一周多我做了三件事：
1.報(bào)了數(shù)據(jù)分析課程。課程已經(jīng)開(kāi)始性誉，課程作業(yè)比較緊張窿吩，會(huì)有助教在后面鞭策。自己對(duì)課程知識(shí)的渴望度較高错览，作業(yè)完成上信心較大纫雁。
2.開(kāi)始語(yǔ)音寫作，加入了戴雁教練發(fā)起的寫作聯(lián)盟（4周）倾哺，打磨自己的寫作能力和輸出能力轧邪。群里大神眾多刽脖，學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
3.已進(jìn)行了一周的工作方面的復(fù)盤忌愚，晚上復(fù)盤當(dāng)天工作曲管，第二天目標(biāo)清晰，思路清晰硕糊，工作動(dòng)力十足院水。
通過(guò)本次討論我的收獲or思考：
1.表達(dá)能力訓(xùn)練場(chǎng)。我有意識(shí)的放慢自己的語(yǔ)速和少用一些口頭禪简十。在這次討論中衙耕，我能夠把我所做的事兒，表述清楚了勺远，并讓對(duì)方明白我所表述的東西。
2.得到了小伙伴們的反饋时鸵。助教給我提了一個(gè)問(wèn)題胶逢。忙，要知道忙的目的是什么饰潜？這促使了我去思考初坠，并再次讓我更加堅(jiān)定去做接下來(lái)的兩件事：數(shù)據(jù)分析和語(yǔ)音寫作訓(xùn)練。
3.把我驗(yàn)證過(guò)的能提高工作效率的工具-訊飛輸入法彭雾，推薦給了小伙伴們碟刺，做到了利他。
4.作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人薯酝，要換工作時(shí)會(huì)看重哪些因素：是否具有決策能力半沽、薪資水平是否高于上一份工作、是否有成為空間吴菠、是否有高人指路者填。
5.思考：如何提問(wèn)？
為了尋找答案做葵，我找到了一篇文章占哟，它解答了我的疑問(wèn)：https://mp.weixin.qq.com/s/3amfbCOs28wg_uBOgOYupA
1）負(fù)面的問(wèn)題只有負(fù)面的答案，引導(dǎo)負(fù)面的行動(dòng)酿矢。比如老板喊你去聊聊最近的工作榨乎，如果理解成老板是不是討厭我？那他的答案可能是：躲避老板瘫筐、害怕出錯(cuò)蜜暑、每個(gè)動(dòng)作都覺(jué)得做的不好、認(rèn)為自己是一個(gè)令人討厭的人严肪。
2）正向的問(wèn)題意味著全新的思路史煎。比如騰訊做OICQ快被淘汰出局時(shí)谦屑，馬化騰自言自語(yǔ)問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，我們的用戶都在哪里上網(wǎng)篇梭？對(duì)這個(gè)問(wèn)題拯救了騰訊氢橙，才有了后面的QQ。
3）如果提出優(yōu)質(zhì)的問(wèn)題恬偷。
5W1H+3V組合提問(wèn)法
3v 是什么悍手？
-Vision（愿景），就是一個(gè)人希望達(dá)到的狀態(tài)袍患、真正渴望得到的東西坦康。
-Value（價(jià)值），就是一個(gè)人在判斷事物時(shí)所重視的價(jià)值觀诡延。
-Vocabulary （常用語(yǔ)）滞欠，就是一個(gè)人在平時(shí)的對(duì)話中的常用詞語(yǔ)
永澄老師也提到過(guò)如何提問(wèn)，他用的方法是【模型化思考】肆良，例如SWTO筛璧，在思考【期待】的時(shí)候，可以問(wèn)：
-你為了實(shí)現(xiàn)你的期待有什么優(yōu)勢(shì)可以支持惹恃？
-實(shí)現(xiàn)期待的機(jī)會(huì)是什么夭谤？
以上便是n+1次的復(fù)盤，期待下一次主題：如何更好地寫每日復(fù)盤巫糙。
