教師是以教書為生的職業(yè)括荡，是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。 在社會(huì)發(fā)展中溉旋，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者畸冲。對(duì)學(xué)生來說，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個(gè)性的塑造者观腊。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號(hào)給予人民教師邑闲。從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)梧油，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔苫耸，從咿呀學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇橫豎到文采飛揚(yáng)儡陨，從加減乘除到運(yùn)算流暢褪子，誰沒有老師的滋養(yǎng)？有人說骗村，教師是燭光嫌褪，燃放自己，釋放光芒胚股。同時(shí)笼痛，教師也是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈琅拌。他們晃痴，備課攻書，授業(yè)解惑财忽，他們像蠶一般咀葉倘核，他們像繭一般抽絲，為了桃李芬芳即彪，他們嘔心瀝血紧唱，為了培養(yǎng)棟梁，他們執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)隶校。一滴水可以折射太陽的光芒漏益，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成知識(shí)的海洋，靈魂工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始深胳，用心血和汗水托起明天的太陽绰疤！
備課攻書蠶咀葉配并，傳經(jīng)解惑繭抽絲
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