有個年輕人梦皮，抓了一只老鼠，賣給藥鋪桃焕，他得到了一枚銅幣剑肯。他走過花園，聽花匠們說口渴观堂，他又有了想法让网。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝师痕±６茫花匠們喝了水，便一人送他一束花胰坟。他到集市賣掉這些花因篇，得到了八個銅幣。
一天，風(fēng)雨交加竞滓，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉咐吼。年輕人對園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈商佑【馇眩”園丁很高興：“可以，你都拿去吧茶没！”年輕人用八個銅幣買了一些糖果肌幽，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空抓半。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們牍颈，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個銅幣謀起了生計琅关，他在離城不遠的地方擺了個茶水?dāng)傊笏辏驗楦浇?00個割草工人要喝水。不久涣易，他認識了一個路過喝水的商人画机，商人告訴他：“明天有個馬販子帶400匹馬進城⌒轮ⅲ”聽了商人的話步氏，年輕人想了一會，對割草工人說：“今天我不收錢了徒爹，請你們每人給我一捆草荚醒，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行奥⌒帷界阁！”這樣，年輕人有了500捆草胖喳。第二天泡躯，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草丽焊。
幾年后较剃，年輕人成了遠近聞名的大財主故事很簡單，也很有意思技健。年輕人的成功不是偶然的写穴，因為他具備了現(xiàn)代人的管理素質(zhì)。
一雌贱、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出啊送。他先送水給花匠喝弓颈，花匠得到了好處，便給了他回報删掀。這也是雙贏的智慧。
二导街、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣個好價錢披泪，但如何得到大有學(xué)問。所以搬瑰，他提出以勞動換取款票。這也符合勤勞制富的社會準則。
三泽论、他很有組織能力：他知道艾少，單靠他一個人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作翼悴，并用糖果來支付報酬缚够。從這一點看，他具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能鹦赎，他用較低的成本贏得了較大的投資收益谍椅。
四、他很有信息意識：他可以從和商人的談話中捕捉賺錢的機會古话，再用較低的價格收購了一大批草轉(zhuǎn)手賣了個好價錢雏吭。這一點，與我們今天在信息時代的經(jīng)濟貿(mào)易非常吻合陪踩。
我們每個人都夢想成功杖们，而且財富就在我們身邊。有的人抱怨財運不佳肩狂， 有的人埋怨社會不公摘完，有的人感慨父母無能……其實我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現(xiàn)財富的慧眼和把握不住機會。你準備好了嗎傻谁？
