每當(dāng)我們遇到困境時就會想起命運(yùn)這個詞架忌，把一切不好的結(jié)果歸咎于造化弄人吞彤。是的，命運(yùn)天注定叹放，我們無力改變出身饰恕，樣貌，甚至是否健全许昨。但上帝給了我們一把叫“機(jī)遇”的鑰匙懂盐，當(dāng)我們有了自由意志后就可以做出不同的人生的選擇，最終開啟不一樣的命運(yùn)之門糕档。
俗話說只有道理沒有方法的文章都是爛雞湯莉恼，小范兒做為被資本主義訓(xùn)練出來的業(yè)余心理學(xué)家絕對不能夠呀，所以小范兒決定出賣一下自己的黑歷史速那，來叫大伙開心一下俐银，順帶說命運(yùn)與機(jī)遇的關(guān)系與區(qū)別。
命運(yùn)-----出生到成年
我有個比我小十歲的弟弟端仰，我們成長于兩個截然不同的原生家庭捶惜，和他比起來我就是生活在對照組里的野孩子，用一句歌詞“ 媽媽一個家荔烧。爸爸一個家吱七，剩下我自己汽久，就好像是多余的” 就可以概況我的童年及青少年時間，加上小時候腿腳不方便踊餐，看看景醇，這些經(jīng)歷簡直可以當(dāng)做心理學(xué)里最完美的的反面教材了。
而弟弟的童年簡直可以說是生活在實(shí)驗(yàn)組的寵兒了吝岭，就像美劇里孩子三痰，家庭氣氛民主而愉快，他有個愛看書的爸爸窜管，從小就給他講解各種天文地理知識散劫，每逢放假就帶著他到處旅行，還有一個會溝通的媽媽（也是我媽幕帆。获搏。。）蜓肆，記得弟弟在6歲之前沒有去過幼兒園颜凯，興趣班，唯一的任務(wù)就是各種玩仗扬，直到小學(xué)的后才發(fā)現(xiàn)他跟不上學(xué)校的進(jìn)度症概，于是我媽出了一個好點(diǎn)子--角色扮演，弟弟扮演老師給他的爺爺奶奶早芭，爸爸媽媽每天講課彼城，改卷子，扮演老師可以培養(yǎng)弟弟對學(xué)習(xí)興趣退个，而講課的過程又可以提高他對知識的吸收募壕。
不一樣的成長環(huán)境造就不同的性格，弟弟是個自信语盈，隨和舱馅，做事有條理的有為少年，而我呢刀荒，做作代嗤，自卑，缺乏安全感的廢青缠借，這就是命運(yùn)的作用干毅，它決定了我們的前半生，影響著個人性格泼返，但它也是一種思維陷阱硝逢，把所有的結(jié)果都視作理所當(dāng)然。如果我們可以梳理一下自己的生活經(jīng)歷和認(rèn)知，找出事情的因果關(guān)系渠鸽，那么你能看到不一樣的機(jī)遇叫乌。
機(jī)遇----成年以后的個人選擇
我工作幾年后決定重回學(xué)校讀書，起初就是為了面子混個學(xué)位而已徽缚，后來發(fā)現(xiàn)自己對心理學(xué)非常感興趣综芥，就索性轉(zhuǎn)了主修。由于專業(yè)的要求我必須先了解自己的性格猎拨，重新分析了自己的經(jīng)歷和認(rèn)知。
小時候的經(jīng)歷是命運(yùn)的安排屠阻，它控制了我的過去红省，無法改變。
4国觉，喜歡吹牛和做作吧恃。
3，因?yàn)樽呗孵硕员啊?/p>
2麻诀，缺乏安全感不相信自己和他人痕寓。
1，因?yàn)樾r候父母離異影響（特別是6歲前缺乏母愛）蝇闭。
由于這兩年受到系統(tǒng)的思維訓(xùn)練后呻率，自己變得理智了起來，面對同樣地問題也有了不一樣的看法呻引，走路跛并沒有影響我的生活礼仗，因?yàn)橛刑畚业募胰?愛我的伴侶，喜歡我的朋友逻悠，那么問題來了元践，我是為什么而自卑呢？
1童谒，把所有的不如意歸咎于走路跛单旁，增強(qiáng)自己是受害者的認(rèn)知。
2饥伊，產(chǎn)生對未來的焦慮象浑，缺乏學(xué)習(xí)新技能的動力。
3撵渡，導(dǎo)致缺乏安裝感融柬，喜歡吹牛和做作。
4趋距，不容易與他人建立自然的人際關(guān)系粒氧。
知道了病根子后就要對癥下藥了，來打破命運(yùn)的惡性循環(huán)节腐，使機(jī)遇和選擇主導(dǎo)我的人生吧外盯。
1摘盆，讀書使我變得有內(nèi)涵，戒掉空乏的吹牛饱苟。
2孩擂，培養(yǎng)新的興趣，用分享興趣和隨和的態(tài)度和朋友相處
3箱熬，找到自己合適的職業(yè)發(fā)展發(fā)展类垦，一步步的去努力（最好可以當(dāng)個有趣的才子）
4，最終消除自己的不安全感城须。
讀書改變命運(yùn)從來不是一句空乏的話語蚤认，它可以使我們明白事物的本質(zhì)，就像命運(yùn)和機(jī)遇的關(guān)系一樣糕伐，它們是有一定的相關(guān)性砰琢，但絕不是直接的因果關(guān)系，只有我們可以跳出思維的陷阱良瞧，自然就會找到改變命運(yùn)的鑰匙陪汽。
