提到教室舌劳，總有一種很強的歸屬感，教室承載著太多同學(xué)們美好青春的回憶它像家把同學(xué)們的心都連在了一起玫荣，它與我們經(jīng)歷酸甜苦辣甚淡，一直與我們同在。
記憶中最深刻的教室是高三畢業(yè)班呆在那個教室捅厂，高三那一年我們大部分時間是呆在教室贯卦，所以與同學(xué)們相處的時間是最長的，當(dāng)然恒傻，那一年我們的感情也是最深的，有過迷茫建邓，有過彷徨盈厘，同時也相互鼓勵相互安慰，在教室發(fā)生的一幕幕在安靜的時候就特別懷念官边。
教室是在教學(xué)樓右邊沸手，四樓最右邊，反正我們出門左轉(zhuǎn)注簿，就是廁所契吉。正因為這樣，這句話也成了同學(xué)們開玩笑的梗诡渴，教室最有特色的就是我們的桌子的擺放捐晶。他不像別的學(xué)校傳統(tǒng)模式那樣，因為我們學(xué)校是與271模式為教學(xué)的妄辩，所以桌子的擺放也是以組為單位的惑灵，每小組基本都是六人或者七人。每個小組都是有組牌的眼耀，上面寫著我們的組規(guī)英支，學(xué)習(xí)目標(biāo)等等。其次是我們學(xué)校最前面墻上掛著的鐘哮伟，它是個大大的笑臉干花，充滿著生機。有時也會偷瞄它楞黄，抱怨它怎么走的那么慢池凄，前段時間班里同學(xué)在班群發(fā)出這張鐘的照片，一下子對教師有十分想念鬼廓，我們班的黑板是兩邊拉的修赞，都是由板跟板隔開，方便每個小組上去展示的空間。上面大多數(shù)是同學(xué)們以每小組討論的結(jié)果的展示柏副。后面也有一塊黑板勾邦，它頂著從高考最后三個月誓示的時候就出現(xiàn)了一排:“距高考時間，現(xiàn)在還有××天”這樣的字眼割择，每時每刻都在提醒著同學(xué)們眷篇，這種緊迫感，至今回想起來都覺得可怕荔泳。但是安裝的是風(fēng)扇蕉饼，記憶中應(yīng)該是七扇，夏天的燥熱玛歌，就是他們陪我們度過的昧港。燈是學(xué)校控制的支子，天黑才回開燈创肥，有時會抱怨學(xué)校太坑，非得天黑才開燈值朋。
我的學(xué)校就是這樣叹侄，一個不算大卻特別溫馨的地方。
