相遇掌上書店名作《教養(yǎng)在生活的細節(jié)里》查库，似乎對教育有了一種更親切的認知。
本書的作者是洪蘭和蔡穎卿，本書的內(nèi)容是兩位名家的愛與智慧對談现柠。其中列舉的許多例子弛矛，在生活中都時有發(fā)生。所以說本書從書名就道出不一樣的教育理念丈氓，書中列舉的事例所折射的教育行為與后期孩子的成長都息息相關⊥宓眩可見闰歪，生活的細節(jié)里的確蘊含著一個人的教養(yǎng)。
那么什么是教養(yǎng)库倘？什么是細節(jié)？常常覺得很熟悉的詞杆勇，需要好好“探討”一番饱亿。
教養(yǎng)闰靴，一般是指文化和品德的修養(yǎng)关霸。百度釋義為在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。是社會影響队寇、家庭教育、學校教育识埋、個人修養(yǎng)的結果零渐，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準。
細節(jié)惠豺，是一種能影響全局的細微的易被忽略的物件或行為风宁。
弄懂了教養(yǎng)和細節(jié)的含義，對名作《教養(yǎng)在生活的細節(jié)里》有了更進一步的品讀戒财。
書中洪蘭與蔡穎卿對父母、老師最關注的27個典型問題進行了溫柔而智慧的對談孝扛，我們從中可以看到：教養(yǎng)不是方法論幽崩，而是生活本身；大人與孩子相處的分分秒秒里都是對孩子潛移默化的教育慌申。關注細節(jié)，用平等柠贤、尊重类缤、溫柔、愛宴霸、智慧與孩子相處，彼此關照瓢谢，共同成長。
一個有教養(yǎng)的人枯芬，細節(jié)組成了他人生的一個個坐標采郎。隨時隨地，無時無刻不在體現(xiàn)著他的學識蒜埋、學養(yǎng)、品位待错、情感烈评。
書中對于提出的二十七個問題。大致有兩種：一是知道老師對各個家庭條件都有體恤，因此可以提供大家都可以寬心胎挎，但同時盡力的方向；二是老師不只是資深的教師德迹、母親揭芍，更是經(jīng)歷劃時代親子教育價值觀的改變，對教養(yǎng)方法的去存称杨、修正，可以提供溫暖的建議悬而。再加上老師的專業(yè)研究锭汛，并善于分析事例袭蝗，讓問題的回答就更具備客觀與友善的意義般婆。
許多研究指出：決定孩子行為好壞的因素，不受管教的寬松或者嚴格乡范，而是父母參與孩子生活的程度页响。父母給孩子最好的禮物是一個溫暖的家，讓他的身心在穩(wěn)定闰蚕、安全的環(huán)境中成長没陡、發(fā)展。
書中說從來沒有一個時代的父母像這個時代的父母一樣盼玄，這么操心。孩子的教育器仗，也從來沒有一個時代的父母在投資這么多的金錢和精神到孩子身上后童番，對回收卻全然沒有把握。
但洪蘭說：“教養(yǎng)孩子一點都不難剃斧，它只有一個原則幼东，就是以身作則：你孝順你的父母，你的孩子以后就會孝順你根蟹；凡是你不要孩子做的，你自己也不要做丽已，如此而已买决『鹞罚”
蔡穎卿說：“我一直把培養(yǎng)自己看得比培養(yǎng)孩子更重要嘁灯。在期待孩子有任何能力之前，我得先深刻體會或?qū)W習過那種生活性雄，在培養(yǎng)出一個有趣的孩子之前羹奉，我想先做一個有趣的母親∏ㄉ福”
這正中了前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯對父母所說的：“不要以為只有你們在同孩子談話耕挨、教訓他、命令他的時候才是教育筒占，你們在生活的每時、每刻止邮，甚至你們不在場的時候奏窑，也在教育兒童他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人盛卡，怎樣笑……這一切對兒童有重要意義”筑凫。
馬卡連柯的話道出了一個道理——良好的教養(yǎng)并村，不是先天遺傳，而是靠后天父母的用心引導和行為引領棚潦。那不是一朝一夕之功膝昆、一時一事之力成就的叠必。正如朋友說過的一句話妹窖，“貴族門前的大樹,不是幾年就可以長成的〗竞簦”那是父母一點一點做出的，一步一步走出的蜓萄。
用心的父母在家中就很注意自己的言行，比如說話的方式辟犀，遇到問題的思考方式耻蛇，待人接物的方式，尊老愛幼的行為等等跃捣，甚至吃飯夺蛇、喝茶、走路的樣子都在影響著孩子刁赦。
所以說一個人的教養(yǎng)就藏在生活的細節(jié)中甚脉。
看過網(wǎng)上一個年輕女孩說她的擇偶標準是：看他在公交車上會不會主動給老弱病殘讓座。
這是個很小的細節(jié)牺氨，可年輕女孩抓住了猴凹。一個不由自主就想讓方便給他人的人，至少是個心地善良的人郊霎。
父母在生活細節(jié)中教育孩子，所捕捉的契機是很多的进倍，比如父母做飯時，給父母幫忙毙籽，蹲在地上為老母親細細地洗腳毡庆，會為了愛人、孩子吃一頓尋常的晚餐毅否，周末和家人一起到市場上買菜買肉蝇刀，回家親自下廚房為家人來做一頓美味佳肴，并能挽起袖子洗衣拖地吞琐，修剪花枝，擦窗除塵……
這些細節(jié)都在無聲的影響孩子黍图，等他大一些奴烙，他也會模仿父母的行為做一些力所能及的事情，從而讓他學會如何做事揩环，如何說話幅虑，如何與人合作與人相處。
等他長大成人褒墨，這種滲在骨子里的教養(yǎng)在社交場合或者單位里哄芜，不只是場面上的氣宇軒昂柬唯、風度翩翩，更在于日常工作或待人接物中的謙和平實失晴、坦蕩從容。而且表現(xiàn)在性格趣味上便是寬容大度书在、隨和坦蕩拆又，安靜時靜若止水，快活時鬧如孩童栈源。會廢寢忘食地看一本新書竖般，會通宵達旦地欣賞一部好劇。會深深沉思,也會妙語連珠涣雕。從不無故傷及他人,更不無端口舌是非挣郭。懂得為尊者諱，能設身處地為他人著想兑障，并與人為善旺垒。
“培養(yǎng)自己”比培養(yǎng)孩子重要，言傳身教勝于一切說教先蒋。給孩子足夠的寧靜和食物，給孩子整段安靜的時光眯搭，和孩子一起吃飯业岁，保持平靜的心情，教孩子一起做家事棍好。
大人的成熟，可以從養(yǎng)育孩子上體現(xiàn)扒怖。愿我們都能把好好培養(yǎng)自己业稼、好好培養(yǎng)一個孩子當成人生的目標之一，參與一個生命的成長俯邓，意味著付出與欣賞熔号。
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