記得多年前,有過夏令營中中日孩子的較量,當(dāng)時就覺得中國的教育堪憂,不論是學(xué)校,抑或家庭教育.
某屆亞運(yùn)會期間,看到的兩則新聞,也讓我有了很大的感觸.新聞一:日本一女舉重選手,比賽得亞軍后,被家人當(dāng)場喝令做了100個俯臥撐,然后抱緊她說:努力,08奧運(yùn)我們再來.新聞二:中國某臺球運(yùn)動員比賽期間與隊(duì)友鬧矛盾,直至中途退出比賽,回國后父母還要狀告其隊(duì)友和國家隊(duì).
先不說中國運(yùn)動員孰是孰非,如果換成日本運(yùn)動員,會不會或者說敢不敢中途退出? 中國教育一直在談賞識,不知這種賞識的結(jié)果是真的發(fā)揚(yáng)了個性,還是一種縱容？愕乎！使自己可以無視集體西傀、無視他人，只在意自己的感受啤斗，活得痛快的同時是不是少了點(diǎn)什么？
不知該說些什么赁咙，這很難說是學(xué)信チ或者是家庭哪個方面的問題免钻，從某些家長對老師的態(tài)度上看，也就可以確定對教育的重視程度崔拥，或許有人會說我很重視教育极舔，但那只能局限在對分?jǐn)?shù)的要求上，對一個人的一生來說链瓦，堅(jiān)強(qiáng)的品格拆魏、寬人的態(tài)度、對生活的熱愛程度是不是更重要呢慈俯？
我不能苛求每個人都有同樣的想法渤刃，只是想提醒自己，在教育別人的孩子和以后自己的寶貝時贴膘，都能慎重考慮卖子，畢竟教育永遠(yuǎn)都是很難的課題！也想提醒自己刑峡，自己究竟該是以怎樣的態(tài)度來生活洋闽，或許在不經(jīng)意間，自己已成為別人的榜樣突梦，只是不知道這榜樣是好還是壞诫舅。
