每對父母在孩子問題上有很多搞不清楚的時候，特別是家里有青春期的孩子更是讓家長迷茫振峻、苦惱臼疫、無所適從；青春期代溝的問題出在哪里扣孟？是家長的錯烫堤，還是孩子的錯？其實凤价，所謂“每一個有問題的孩子后面肯定有一對有問題的家長”鸽斟，父母如果和青春期的孩子在溝通中遇到了問題，反思是有必要的利诺。
下面我們就來看看孩子不愿意和家長溝通的八大理由富蓄，看看青春期的孩子都有些什么話要對父母說。這些語言代表了青春期孩子的心聲慢逾，值得每一位家長深思立倍。
孩子不愿和家長溝通8大理由
01不關(guān)心我內(nèi)心的想法
我真的不明白爸爸媽媽為什么不了解我真正在想什么躏吊，為什么他們要干涉我的思維，總是要我順著他們指好的路往下走帐萎？我不是軀殼，我有靈魂我也有我的思想胜卤，我有大腦我也會自己思考疆导。
02似乎只有大人的事兒才最重要
爸爸媽媽對我的事情總是不以為然，好像只有他們的事情才是最重要的葛躏，我們這些“小孩子”的事都不值一提澈段。所以，現(xiàn)在我有煩惱我根本就不和他們說舰攒，反正說了也沒用败富，他們也不會重視我，也不會安慰摩窃，有時候甚至還會笑話兽叮，說什么“這點兒小事有什么，沒關(guān)系”猾愿。
03對我提各種要求鹦聪，自己卻都做不到
為什么父母要求我們的事情自己卻做不到，我們來指出父母的錯誤那就是頂嘴蒂秘，而他們用吼叫的口氣來教訓(xùn)我們就是循循善誘泽本，在他們眼里，好孩子和壞孩子的區(qū)別只有一個現(xiàn)象可以證明姻僧，就是夠不夠聽父母的話规丽。
04沒耐心聽我的真實想法
我根本沒有辦法和爸爸媽媽說話，對我的一些意見撇贺，他們總認為很荒謬赌莺，是狡辯、找借口显熏，許多事情他們根本不征求我的意見雄嚣，也從來不愿聽我的解釋。
05跟我“聊天”喘蟆，話題只有“學(xué)習(xí)”
父母除了每天給我塞一堆好吃的缓升，就是沒完沒了地問我學(xué)習(xí)的情況，這樣讓我感到很厭煩蕴轨，總感覺話不投機港谊。在家里爸媽每天說的最多的話就是要把學(xué)習(xí)搞好，什么成績了橙弱、作業(yè)了歧寺、考試了燥狰、分數(shù)了……
06用冷冰冰的大道理代替心貼心的交流
每次我鼓起勇氣和他們說心里話的時候，他們總是先哆嗦一大段的道理斜筐，還會擺出一副“我是大人”的架子龙致，然后把自己的思想傳輸給我，實際上只有我贊同他的觀點顷链，他們才不會繼續(xù)說下去目代，如果我不贊同，他們就會一直往下說嗤练，直到我很不樂意地接受為止榛了。
07用發(fā)火的方式代替平心靜氣的教育
上周剛開完家長會，回家就狠狠地批了我一頓煞抬。其實霜大，每次考砸了，或者在學(xué)校犯了錯誤革答，我自己也知道做得不對战坤，如果平心靜氣地跟我溝通，我會更愿意改正的蝗碎，誰不想成為更好的自己呢湖笨？
08孩子的想法
最后，孩子們的想法是這樣的：如果我以后做了家長蹦骑，我不會每天都對孩子板著一張臉慈省。我會和孩子做好朋友，和他聊天眠菇、談心边败，讓他把心里的想法和委屈都講出來。一個能夠理解我們捎废、能和我們平等交流的父母笑窜，是我多么渴望和需要的啊登疗！
那么排截，了解了孩子這些“內(nèi)心戲”之后，怎樣才是跟孩子溝通的正確打開方式呢辐益？劉宏給大家三條建議：
一断傲、不要把自己的意識強加給孩子
中國的家長們往往喜歡做主包辦，勞心勞力的結(jié)果卻往往是不被理解智政，甚至還要收到埋怨认罩。家長們往往忽視了一點，他們自以為是的替孩子考慮续捂，實質(zhì)上是一種對孩子選擇權(quán)利的剝奪垦垂，更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現(xiàn)宦搬。
家長因為經(jīng)驗豐富，他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑劫拗，可這種未經(jīng)孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的间校。
家長說是為孩子好，孩子說家長是為了滿足自己的虛榮心页慷；家長說學(xué)這個今后有前途撇簿，孩子卻說“不喜歡，沒興趣”差购。
舉個例子：爸爸媽媽一定要兒子學(xué)一樣樂器，并且根據(jù)他們的喜好選擇了鋼琴汉嗽，還貌似理智地對孩子講：“我們并不是要你學(xué)到什么水平欲逃，也不要你成為李云迪、郎朗饼暑。彈鋼琴對陶冶情操稳析、磨練氣質(zhì)很有好處，甚至有的人說彈鋼琴的人智力水平都更高弓叛！你就給我好好學(xué)吧彰居！”
于是，花費大價錢買來鋼琴撰筷，更是日復(fù)一日接送孩子學(xué)琴陈惰、練琴”献眩可孩子從一開始就明確表達了不喜歡的態(tài)度抬闯，父母就是這樣選擇了無視，或者說選擇了用大人的意識強加給孩子关筒，無視任何反抗溶握。其結(jié)果就是，學(xué)琴半年蒸播，孩子越發(fā)沒興趣睡榆，家長也沒了熱情，琴技也一點點荒廢了袍榆。
無論是在指導(dǎo)學(xué)生選擇興趣愛好也好胀屿，選擇報高中也好，家長一定要記桌：“要尊重孩子的意見碉纳，要交流不要專制，要溝通不要獨裁”馏艾。
受年齡和閱歷的限制劳曹，孩子們的想法奴愉、看法、做法肯定有不成熟铁孵、不準確锭硼、不恰當(dāng)?shù)某煞郑议L不要俯視蜕劝，而要平視檀头，要以溝通與協(xié)商的方式求同存異。
二岖沛、不要在飯桌上教育孩子
原本一家人聚在一起吃飯是件溫馨愉快的事暑始，即使你不言我不語也不會覺得尷尬。然而不少家長卻寧愿打破這種沉默婴削，也要利用這種輕松的氛圍來教育孩子廊镜。
常見的是，父母們喜歡趁著吃飯時間對孩子或是問東問西唉俗，或是大講道理嗤朴，一番說教，或是不斷責(zé)備虫溜。
所以雹姊，沒有哪個孩子會喜歡“飯桌教育”。在這個時間點來對孩子進行說教衡楞，不但不能讓孩子更聽話吱雏，反而會讓孩子更叛逆。
一方面瘾境，這會直接導(dǎo)致孩子沒有食欲坎背，消化不良。長此以往寄雀，孩子可能形成厭食癥得滤，健康狀況堪憂。
另一方面盒犹，父母的追問或是責(zé)怪懂更，會讓孩子形成抵觸心理，擴大孩子和父母之間的隔閡急膀，影響親子關(guān)系的溝通沮协。
嚴重的，導(dǎo)致孩子一到吃飯時心里就會高度緊張卓嫂。時間久了慷暂，產(chǎn)生某種心理疾病。
飯桌上的氛圍雖然輕松活潑晨雳，但并不是所有的內(nèi)容都適合拿在飯桌上對孩子說行瑞。想要和孩子達到高效的溝通奸腺，更全面地了解孩子，就需要注意聊的話題血久。
三突照、不問學(xué)習(xí)，不說煩惱
每個家長都很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)氧吐，但是到了餐桌上讹蘑，就應(yīng)該先放一放。過多地追問孩子的在校表現(xiàn)筑舅，或是考試名次座慰，只會招致孩子的反感。
如果孩子學(xué)習(xí)有所退步翠拣，家長就對其一番責(zé)怪角骤，或是大講道理，這就會讓孩子感覺吃飯也是一件很壓抑的事心剥。
但是，聊工作同樣也不適合背桐。這是因為优烧，孩子對大人的工作本就不甚了解，說起來也沒共同話題链峭。倘若聊著聊著畦娄，就抱怨起工作中的不快，生活中的煩惱弊仪，這勢必會冷卻就餐氛圍熙卡，也會影響孩子對社會、工作的價值觀励饵。
四驳癌、分享快樂，聊聊感受
在飯桌上役听，適合最簡單的交談颓鲜。想要孩子多主動和父母說話，就要營造說話的愉快氛圍典予。
不妨跟孩子一起分享他學(xué)校發(fā)生的好玩的事情甜滨，這會帶動孩子的快樂情緒，拉近與孩子的距離瘤袖∫履Γ或是，問問孩子今天的安排捂敌。
最重要的艾扮，多去真誠地了解孩子的感受既琴。和孩子說說最近看過的電視劇或電影，收獲到了什么栏渺∏喊穑或是，這幾天有沒有結(jié)交新的朋友等等磕诊。
五填物、與孩子進行朋友式交流
有研究表明，與孩子進行朋友式的交流霎终，是最能夠體現(xiàn)平等原則的溝通手段滞磺。反觀現(xiàn)在的家庭溝通方式，特別是對于正處在青春期的孩子及其所在家庭莱褒，效果十分不理想击困。
其一，家長與孩子交朋友的目的不明確广凸。
說的直白一點阅茶，很多家長“屈尊”與孩子交朋友、平等對話的目的谅海，還是要教訓(xùn)孩子脸哀，還是要把自己的人生觀、世界觀復(fù)制扭吁、粘貼到孩子的腦海里撞蜂。這種完全專制、獨裁的指揮棒不得不說也是孩子的悲哀侥袜。他們應(yīng)該有形成自己獨有價值觀的機會蝌诡。家長與孩子交朋友，首要目的不是去影響枫吧、教育浦旱，而是要理解、傾聽九杂。
其二闽寡，固化思維限制了與孩子正確的交流。
網(wǎng)上流傳這樣一個非常棒的例子尼酿，一期電視節(jié)目中爷狈，主持人請嘉賓作為母親“對兒子說點什么”，嘉賓說：“兒子裳擎，不要生活在媽媽的陰影里涎永，我希望你更出色，希望你青出于藍而勝于藍∠畚ⅲ”主持人馬上糾正道：您應(yīng)該說‘兒子谷饿，你真棒，在媽媽心里你是最優(yōu)秀的妈倔，我相信你一定會青出于藍而勝于藍’博投。”
這寥寥幾字之差盯蝴，所表達的期許有很大的不同：嘉賓的話是居高臨下的希望毅哗，主持人的話卻是朋友式的贊美；前者是一種指導(dǎo)捧挺，后者是一種鼓勵虑绵；兒子聽了媽媽的一番話會自愧不如，繼續(xù)生活在媽媽的陰影里闽烙，而主持人的那一番話如果是媽媽說的翅睛，會給兒子一種激勵，增強他走出媽媽陰影的自信黑竞。
“傾聽是高明家長的必備技能”捕发，但能實現(xiàn)傾聽的前提一定是家長能夠得取得孩子的信任。只有以信任為前提很魂，孩子才肯向家長傾訴扎酷，家長才有傾聽的機會，才能真正走進孩子的內(nèi)心世界莫换。家長們切記，千萬不要認為孩子小就認為他們什么都不懂骤铃，什么都不知道拉岁。要記住，孩子的敏感性是天賦惰爬，青春期的孩子喊暖，敏感性尤其強烈。傾聽是為了了解孩子的需求撕瞧，那么在有效傾聽后陵叽，就不能一味的要求孩子完全照搬家長的方案，家長要有妥協(xié)丛版，要有商量巩掺，要給彼此余地，這樣孩子才會更愿意和家長溝通页畦。
