繪本節(jié)故事會(huì)第二期申請成功完域，由于第一期在八班試講效果不錯(cuò)浦楣，本次和哥哥的班主任賈老師溝通得到允許利用他們的繪本課時(shí)間來分享這期故事會(huì)限煞。
哥哥聽說我要去給他們班小朋友們講故事障本，他很高興弛槐。我原計(jì)劃讓哥哥和小朋友們一起聽這個(gè)故事懊亡，但是哥哥很想先聽一遍，我想也好乎串，不如這期故事會(huì)由我們一起來表演好了店枣，但是練習(xí)的時(shí)間不太充足，最后還是由我來講叹誉。經(jīng)過學(xué)習(xí)大V的培訓(xùn)課程鸯两，深刻理解這個(gè)故事，我先用思維導(dǎo)圖構(gòu)思故事會(huì)流程长豁。
這期故事會(huì)要分享一個(gè)關(guān)于情緒的故事钧唐，對于情緒不僅僅是孩子們也是我們成人都要學(xué)會(huì)面對和處理的事。這個(gè)故事《杰克的擔(dān)心》對每一個(gè)人都有一定的幫助匠襟。
早早到了學(xué)前班等待钝侠，遇到排隊(duì)上廁所的八班小朋友們，他們見到我居然可以記得我酸舍，紛紛主動(dòng)打招呼帅韧，故事媽媽，故事媽媽好啃勉，故事媽媽你今天又來給我們講故事嗎忽舟？哇，好開心看到她們這樣喜歡我。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)萧诫，按說第二期故事會(huì)我會(huì)輕松些斥难，但是我依然也有擔(dān)心哇，因?yàn)檫@次是在哥哥的班級(jí)給他和他的朋友們一起講帘饶，有點(diǎn)小負(fù)擔(dān)啦哑诊！但是當(dāng)我一進(jìn)入故事媽媽的角色開始和小朋友們互動(dòng)起來，我就全然的忘記我的擔(dān)心啦及刻！
這期我們從情緒引入故事镀裤，對于情緒這個(gè)詞小朋友們還有點(diǎn)陌生，但是一提到開心缴饭，高興暑劝，悲傷，生氣等等這些狀態(tài)颗搂，小朋友們就明白了担猛，真是聰明的孩子們！
首先我們一起觀察繪本封面丢氢，看看都有誰傅联，他們在哪里？什么時(shí)間疚察？什么場景蒸走？猜猜他們在做什么呢？幫助小朋友們發(fā)現(xiàn)小細(xì)節(jié)貌嫡。特別是故事的一位主角比驻，那團(tuán)藍(lán)乎乎的東西是什么呢？大家都很好奇岛抄，猜測别惦，有一個(gè)小朋友說那個(gè)是杰克想象出來的。哈哈弦撩，很有意思步咪。
然后我念動(dòng)咒語給大家，小朋友們變身杰克開始體驗(yàn)吧益楼！翻開第一頁看到杰克在愉快的吹著小號(hào)，音符跳躍著散發(fā)著金色的光芒点晴，同時(shí)我播放了已經(jīng)準(zhǔn)備好的一段小號(hào)音樂感凤，歡快的節(jié)奏帶給小朋友們聽覺和視覺的刺激。
但是后面杰克的擔(dān)心出現(xiàn)了粒督，小朋友們表情也變化了陪竿，接下來是一系列杰克和他的擔(dān)心的互動(dòng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，但是杰克不知如何表達(dá)族跛，隨著擔(dān)心的變大闰挡，小朋友們也跟隨著杰克感受著這種擔(dān)心的壓迫，他們認(rèn)真的小眼神礁哄，定住的表情长酗，終于杰克崩潰了，告訴了媽媽他的擔(dān)心桐绒。媽媽溫柔的講述和擁抱讓小朋友們感到了愛的力量夺脾。最后杰克的擔(dān)心變得越來越小，他還幫助小朋友們?nèi)ッ鎸Ω髯缘膿?dān)心茉继。結(jié)尾他們一起享受著音樂會(huì)的開心咧叭，不再擔(dān)心吹錯(cuò)。小朋友們也都開心的笑了烁竭。
故事講完我們用泡泡圖做復(fù)習(xí)游戲菲茬，同時(shí)練習(xí)聯(lián)想力和想象力，以杰克的擔(dān)心為主題派撕，每個(gè)小朋友說一個(gè)和故事相關(guān)的人物事物等生均，不能重復(fù)。有的小朋友觀察很仔細(xì)腥刹，記住了很多細(xì)節(jié)马胧。后面的小朋友難度變大，我就慢慢引導(dǎo)他衔峰，想想起床的情節(jié)佩脊，餐廳的情節(jié)，這樣又?jǐn)U大了很多可以說到的事物垫卤。最后一個(gè)說的是哥哥威彰，哥哥說了一個(gè)事物，我說有個(gè)小朋友已經(jīng)說過了穴肘，再想一個(gè)吧歇盼，哥哥很快就說出來了。很棒哦评抚！
復(fù)習(xí)結(jié)束豹缀，我們分組進(jìn)行表演練習(xí)，練習(xí)當(dāng)眾表達(dá)慨代。首先請同桌一起商量誰表演杰克邢笙，誰表演媽媽或者爸爸。情節(jié)模仿就是杰克崩潰告訴媽媽他的擔(dān)心侍匙，然后媽媽用愛和擁抱安撫杰克這一對話氮惯。對于媽媽和爸爸的表演者來說有難度，我來提示他們說完這句話“表演不是為了完美，而是為了開心妇汗，即使你吹錯(cuò)了帘不，我也依然愛你”，他們的表現(xiàn)都非常棒杨箭！大家都很開心寞焙！
最后我告訴小朋友們一個(gè)秘密，其實(shí)我在給小朋友們講故事前也很擔(dān)心告唆，我擔(dān)心講不好棺弊，小朋友們不喜歡這個(gè)故事。我問小朋友們現(xiàn)在知道怎么安慰我嗎擒悬？有的小朋友說講故事講不好沒有關(guān)系模她，只要開心就好啦。
希望小朋友們都能記得杰克的擔(dān)心這個(gè)故事懂牧，學(xué)會(huì)正確面對擔(dān)心侈净，調(diào)整自己，開心最重要僧凤！
結(jié)束前我給小朋友們每人發(fā)了一張故事會(huì)卡片留作紀(jì)念畜侦，空白處寫上這個(gè)故事名字或者畫上自己的擔(dān)心。同時(shí)還發(fā)了一張情緒臉譜和摘自《正面管教》一書關(guān)于如何幫助孩子面對情緒的文章躯保，希望爸爸媽媽可以學(xué)習(xí)和孩子一起認(rèn)識(shí)情緒臉譜旋膳。
非常感謝哥哥的學(xué)前班機(jī)構(gòu)瑞至義方的大力支持！非常感謝小朋友們的喜歡途事！點(diǎn)贊验懊！
