在成功報(bào)名DISC雙證班后，我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了我的一位好朋友蛤高。朋友當(dāng)時(shí)很好奇，問我為什么要來學(xué)這個(gè)碑幅，在她的理解就是一個(gè)測評(píng)工具，跟其他的測評(píng)工具有什么區(qū)別叭獭沟涨？
?事實(shí)是我的選擇是正確的，因?yàn)镈ISC雙證班讓我收獲滿滿异吻。不僅收獲了知識(shí)裹赴、朋友、禮物诀浪，還有家人棋返。所以回來之后，我很想第一時(shí)間跟她分享雷猪。但多少有些不自信睛竣，因?yàn)閮?nèi)容實(shí)在太多了，有些點(diǎn)還沒吃透求摇，理解還停留在表面射沟。但看到助推今天的任務(wù)，及小伙伴們的分享与境，我覺得我要開始分享验夯，因?yàn)榉窒砹司统砷L了。所以今天跟她進(jìn)行了分享摔刁。
首先分享了我對(duì)DISC雙證班的感受挥转。告訴她來雙證班會(huì)收獲很多的成長和感動(dòng)，因?yàn)檫@里有專業(yè)的老師，優(yōu)秀的伙伴及學(xué)長姐绑谣，熱心的助推及班班團(tuán)團(tuán)党窜，以及可以不斷秀自己的平臺(tái)，所以建議她有機(jī)會(huì)一定要參加一場哦域仇，因?yàn)槎嗄旰竽愦_實(shí)會(huì)感激現(xiàn)在的你參加了DISC雙證班的學(xué)習(xí)刑然！
其次分享了DISC的理論起源和現(xiàn)代發(fā)展，及在各個(gè)領(lǐng)域的延伸暇务。而后跟她從象限上跟講了DISC理論的四個(gè)特質(zhì)的需求關(guān)注點(diǎn)泼掠，希望的，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力垦细，面對(duì)壓力時(shí)表現(xiàn)择镇，希望別人怎么對(duì)待，害怕什么等括改。然后用紅寶書中“銷售員”的案例腻豌，向她講了如何識(shí)別他人的特質(zhì)，如何針對(duì)特質(zhì)去管理他們嘱能，朋友覺得很棒吝梅！
?接下來對(duì)她的特質(zhì)做了預(yù)測（因?yàn)楸容^了解），并說明了了我預(yù)測的根據(jù)是什么惹骂，同時(shí)請(qǐng)談?wù)勊目捶ㄋ招榱俗屗懈玫母杏X，我讓她也對(duì)我進(jìn)行預(yù)測对粪，說明她判斷的依據(jù)右冻，而后我再分享我的實(shí)際情況跟她驗(yàn)證，這個(gè)過程我們玩的很開心著拭，又加深了彼此的深層了解纱扭。
最后談到了應(yīng)用。雖然我們知道了每個(gè)特質(zhì)的關(guān)注點(diǎn)及需求儡遮，以及希望別人的和害怕的等等乳蛾。但是在具體的場景中還是有疑惑，不知怎么靈活應(yīng)用峦萎。我告訴她這是一項(xiàng)能力屡久，是需要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能具備的，所以在日后生活爱榔、工作中應(yīng)多加練習(xí)被环。 同時(shí)跟她一起模擬了一個(gè)場景，“現(xiàn)在你要向你的領(lǐng)導(dǎo)簽批一份采購合同详幽，你應(yīng)該怎么溝通”筛欢？針對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)浸锨，我們一起進(jìn)行了探討了：
D型領(lǐng)導(dǎo)：“老板這是幾家公司的性價(jià)比、口碑排名版姑，其中A和B不錯(cuò)柱搜，您看下最終定哪家？因?yàn)榧敝嗀洶眨魈焐衔缧韪抖ń鸫险骸！?/p>
?C型領(lǐng)導(dǎo)：“老板表制，我已經(jīng)按照公司選擇供應(yīng)商的標(biāo)準(zhǔn)健爬，將幾家供應(yīng)商的背景、研發(fā)能力么介、價(jià)格娜遵、服務(wù)反饋等明細(xì)我已經(jīng)做成表格發(fā)您郵箱了，請(qǐng)您確認(rèn)審核壤短，如有問題及時(shí)告知我”设拟。
?I型領(lǐng)導(dǎo)：“老板，這是按照您之前所提方向找到的幾家久脯，其中這幾家對(duì)您的新產(chǎn)品定位理念很贊同纳胧，紛紛表示在價(jià)格、服務(wù)上給與我們最大支持帘撰，愿意跟您長期合作躲雅，您看下如果可以就請(qǐng)您簽字” 。
S型領(lǐng)導(dǎo)：“老板骡和，這幾家供應(yīng)商都接受我們的條款，且可以長期按著這個(gè)價(jià)格供貨相寇，即使市場上原材料價(jià)格上漲慰于，他們也不會(huì)給我們漲價(jià)，已經(jīng)寫進(jìn)合同里了唤衫∑旁”
?以上是我們的匯報(bào)方案，如果想達(dá)到良好的溝通效果佳励，還請(qǐng)參考海峰老師的另一本巨作《贏得欣賞》
?通過這次分享休里，朋友給我反饋是“真棒，邏輯清楚”赃承，此刻的她對(duì)DISC理論有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)妙黍。而我也享受這個(gè)過程，因?yàn)椋?/p>
1瞧剖， 分享幫我整理了一個(gè)清晰的框架拭嫁，為后期課堂分享做好鋪墊可免；
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?3浇借， 分享找到了一些疑漏點(diǎn)，可以完善自己的知識(shí)怕品；
?4妇垢， 分享激發(fā)了“應(yīng)用實(shí)踐”的樂趣；
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