青春期兒童大多數(shù)會(huì)出現(xiàn)叛逆区匣，而叛逆的強(qiáng)烈程度也與兒童內(nèi)在的力量有關(guān)。兒童強(qiáng)烈的想要說(shuō)了算炭分，想要掌控感桃焕。他無(wú)法在社會(huì)、學(xué)校獲得掌控感捧毛，那么他肯定要在家庭中獲取观堂。他首先要挑戰(zhàn)父母對(duì)自己的掌控。而這個(gè)是考驗(yàn)父母的能力的呀忧。
青春期兒童必須戰(zhàn)勝父母從而掌控自己的人生师痕。父母必須成為那個(gè)被他戰(zhàn)勝讓他成長(zhǎng)的人。如果是傳統(tǒng)的父母而账，一定要兒童服從自己胰坟。這樣青春期兒童無(wú)法從父母那里取得突破，他只能自己壓抑泞辐。這是造成兒童抑郁癥的主要原因笔横。
青春期兒童厭學(xué)的主要原因是學(xué)校學(xué)習(xí)的無(wú)意義感。他無(wú)法在學(xué)校取得成就感咐吼。而意義感是兒童人生的底層基石吹缔，這里沒(méi)有建立好，父母哪怕拼命抓锯茄，孩子到了大學(xué)沒(méi)有人抓了涛菠，他的基石沒(méi)有了，他就失去了努力的動(dòng)力了撇吞。
人生的意義感就是人生的基石俗冻。我們父母必須從小給他樹(shù)立這樣的意義感。
在學(xué)校里面如何樹(shù)立意義感哪牍颈？
第一是他與同學(xué)的人際管理迄薄。人是活在關(guān)系中的。人也是在關(guān)系中找到意義感的煮岁。
有很多兒童是因?yàn)閷W(xué)校里面有玩伴所以去學(xué)校的讥蔽。
第二是學(xué)習(xí)成績(jī)。
如果他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好画机，經(jīng)常得到老師的表?xiàng)钜鄙。敲赐瑢W(xué)看他的眼神就不一樣，他會(huì)活著這樣的眼神中步氏，這樣的眼神就是他的成就感响禽。
第三是個(gè)人愛(ài)好：
他如果有自己個(gè)人的愛(ài)好，那么即使他覺(jué)得同學(xué)比較low，但他可以從外部獲得成就感芋类，去沖淡他學(xué)校學(xué)習(xí)的無(wú)意義感隆嗅。
找到他感興趣的地方，鼓勵(lì)他參加夏令營(yíng)侯繁，或者國(guó)外的競(jìng)賽胖喳。
他在外面找到的成就感還能讓他在學(xué)校自豪。
