時(shí)間：12/8---12/15
一：本周學(xué)習(xí)的要點(diǎn)回顧? 1.學(xué)習(xí)從身邊的人開始學(xué)習(xí)，從榜樣那里學(xué)習(xí)虑粥。從自己身上學(xué)習(xí)翘魄，學(xué)習(xí)無處不在。多看別人的優(yōu)點(diǎn)舀奶。自己的不足，目標(biāo)要清晰斋射，學(xué)習(xí)要回顧育勺，反省。
反思已經(jīng)發(fā)生的一件事罗岖，自己當(dāng)時(shí)想到與先生的交流涧至，只站在了自己角度，沒有進(jìn)行反向桑包。也沒有看到她的優(yōu)點(diǎn)南蓬。
父母的高度孩子的起點(diǎn)，能陪伴孩子的時(shí)間是0-12歲
孩子沒有從父母那里得到的愛，會(huì)向另一半去索取赘方。
12歲后孩子甚至是承認(rèn)應(yīng)該有的理想狀態(tài)：
1.高自尊
2.一致性表達(dá)
3.負(fù)責(zé)任
4.能做非常好的選擇
2.1為什么會(huì)有問題？
（1）窄陡、老人帶容易被打斷炕淮，沒有獨(dú)處時(shí)間
（2）夫妻關(guān)系不好
? （3）沒有給予孩子足夠的愛
（4）父母教養(yǎng)方式不對(duì)，不讓孩子嘗試跳夭、打斷孩子做事的當(dāng)下
2.2 如何養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣涂圆？每天行動(dòng)、重復(fù)币叹、反饋润歉、陪伴。
2.3壞習(xí)慣：導(dǎo)致價(jià)值感低
2.4如何改變颈抚？
.理由：危機(jī)感
.快感.期待感明確心理力量
.備選方案
階段： 痛苦期踩衩、順其自然、神清氣爽邪意、原地踏步
2.5習(xí)慣養(yǎng)成的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：無抵觸情緒九妈、身份認(rèn)同感、不焦慮雾鬼、常態(tài)化萌朱、內(nèi)外一致
3.人生的意義
這是一個(gè)深刻的主題，探索人生意義策菜。我們的行為由信念由思維決定晶疼，今天講到生命的意義，人為什么而活著又憨，活著應(yīng)該擁有的思維的品質(zhì)翠霍。人生不是一場(chǎng)盛宴，而是一場(chǎng)靈魂的修煉蠢莺，都是為了遇見更好的自己寒匙，走的時(shí)候比來的時(shí)候好
六項(xiàng)精進(jìn)，要努力做到
.付出不亞于任何人的努力躏将，
.謙虛锄弱，不忘初心
.反省，相信自己
.感謝祸憋，從感恩日記開始
.積善行会宪，思利他
.不要有感性的煩惱，樂觀蚯窥，幽默
4.人生階段培養(yǎng)要點(diǎn)
4.1人生沒有彩排掸鹅，每天現(xiàn)場(chǎng)直播塞帐。
0-3歲，媽媽很重要巍沙，所謂三歲定終
吃飯規(guī)律：按時(shí)吃飯葵姥，好好吃飯，不挑食赎瞎，身體棒棒
定點(diǎn)睡覺：睡眠是第一教育
定量運(yùn)動(dòng)：高質(zhì)量的陪孩子運(yùn)動(dòng)
4-6歲牌里，自我意識(shí)行程階段，身份認(rèn)同务甥，爸爸參與教育牡辽，打卡記錄
7-9歲，自主安排敞临，主動(dòng)學(xué)習(xí)态辛、生活
4.2高效學(xué)習(xí)：
.提升專注力
不要當(dāng)孩子的面吵架，否則可能會(huì)讓孩子抽離挺尿，無法活在當(dāng)下
.提高孩子的感知力奏黑，五感：聽覺（聊天讓他參與），視覺（觀察大自然编矾，閱讀）味覺（品嘗味道）熟史，嗅覺，觸覺（肢體的感知力）
.提前預(yù)習(xí)
.學(xué)會(huì)做筆記
.課后復(fù)習(xí)整理
5尋找未知窄俏，更好的自己
開放區(qū)蹂匹，你知道我知道，成為職業(yè)優(yōu)勢(shì)
自我分析：基層工作經(jīng)驗(yàn)凹蜈，企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)限寞，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。溝通仰坦，演講履植，高效學(xué)習(xí)能力，再逐步完善悄晃，成為職業(yè)優(yōu)勢(shì)2.盲區(qū)-別人知道玫霎，我不知道，重點(diǎn)：用謙虛和感恩的心接受盲區(qū)和批評(píng)妈橄，遇見更好的自己
自我分析：好好分析自己的短板（安排時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)鼠渺，同事請(qǐng)教下，12月內(nèi)）
3.隱藏區(qū)：自己知道眷细，別人不知道，有適當(dāng)?shù)碾[藏區(qū)
自我分析：保持自己的隱藏區(qū)
要點(diǎn)：多做鹃祖，少說溪椎，要有行動(dòng)力。
二: 收獲與感想
本周收獲很大，感恩Cici校读，感恩伙伴沼侣，感恩家人，感恩自己歉秫，努力感動(dòng)自己
本周最大收獲以及養(yǎng)成的習(xí)慣：
1.孩子每已經(jīng)養(yǎng)成要事優(yōu)先習(xí)慣（現(xiàn)在已經(jīng)知道主動(dòng)吃青蛙）
2.孩子每天朗讀詩歌和英語蛾洛，并打卡
?
3.媽媽養(yǎng)成每天贊揚(yáng)先生，孩子雁芙，出發(fā)前擁抱自己的先生轧膘，孩子。
4.媽媽每天記錄孩子成長的習(xí)慣兔甘。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
5.媽媽主持召開了第一次家庭會(huì)議谎碍，共同建立了家規(guī)（初案，需要增加姐姐部分）
6.少說教洞焙，多做到蟆淀，用行動(dòng)影響。上周日取得演講比賽最佳風(fēng)采獎(jiǎng); 本周日完成雨奔的半馬挑戰(zhàn)比賽澡匪，并打破自己的最好記錄熔任。用事實(shí)告訴孩子，人要有夢(mèng)想唁情，不要自我設(shè)限疑苔，努力去挑戰(zhàn)，一切皆有可能荠瘪。
