曾經(jīng)有這樣一位家長問我：我家孩子現(xiàn)在高二了，期末高中物理還是不及格献联，在寒假如何才能學(xué)好高中物理呢竖配？
我想在這個時候很多家長都會有這種想法。
孩子的高中物理成績隨著時間的推移是越來越低里逆。
那這個寒假究竟要學(xué)什么进胯？
先給答案：要讓孩子提前進入到高中物理的一輪復(fù)習(xí)階段。
先講個實列：
我19年帶過的一位學(xué)員——小楠原押，之前我有提過胁镐。
他高二上學(xué)期期末物理成績一直徘徊在55分左右，但他對自己本身是有很高的要求的班眯。
他說的一句話讓我很有觸動：
我現(xiàn)在只能考50多分希停，但是我認為自己的能力是考95+分，我不想自己的物理就停在這個高度署隘。
等到最后高考的時候宠能，他自己的物理成績是80多分，雖然沒有達到自己的標(biāo)準(zhǔn)磁餐，但是已經(jīng)實現(xiàn)了一個很大的突破 .
之所以提到他违崇，是因為他完全聽從了我的建議就是在寒假提前進入物理的一輪復(fù)習(xí)阿弃。
高二物理成績低其實是高一沒學(xué)好導(dǎo)致的
絕大部分的家長和孩子都會走入到一個誤區(qū)，高二上學(xué)期的電磁學(xué)沒有學(xué)好羞延，這個假期就要補習(xí)電磁學(xué)的知識渣淳。
各位家長你們一定要明白一點，你僅僅補習(xí)電磁學(xué)是沒有用的伴箩。
各位家長一定要讓孩子追根溯源入愧，分析真正不會的原因。
比如：
電磁感應(yīng)部分的綜合題嗤谚，在判斷感應(yīng)電流在磁場中所受的安培力的方向后棺蛛，剩下的就是高一學(xué)的牛二體系——“研、受巩步、合旁赊、加、運”出了問題椅野，如果這一類型題不會的話终畅，那就是這五步中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題
其實絕大部分的孩子真正做不出題的原因都是在第二步受力分析就出現(xiàn)了問題。
高二其他問題也是同樣的竟闪。
電場這部分的綜合題离福，其本質(zhì)是類平拋運動，知識點應(yīng)該追溯到高一曲線運動中的平拋運動
磁場這部分的綜合題炼蛤，在通過用左手定則判斷力的方向后术徊，其本質(zhì)是勻速圓周運動，知識點可以追溯到高一曲線運動中的圓周運動鲸湃，對圓的各種幾何性質(zhì)的處理。
那為什么高二寒假一定要開啟一輪復(fù)習(xí)呢子寓？
一般學(xué)校正常的一輪復(fù)習(xí)是在五六月份暗挑。
由于高二下學(xué)期學(xué)習(xí)的光、振動斜友、熱炸裆、原子物理都比較簡單，課內(nèi)學(xué)業(yè)壓力不大鲜屏。
家長一定要讓孩子利用好這個寒假時間烹看，完成孩子提前一輪復(fù)習(xí)的運動學(xué)、力學(xué)等部分洛史。
這樣在進入到學(xué)校一輪復(fù)習(xí)的時候惯殊，孩子已經(jīng)提前把很多之前遺忘的有關(guān)力學(xué)等的基礎(chǔ)知識點都提前復(fù)習(xí)一遍了，這樣你的熟練度就要高于別人的也殖。孩子肯定會考出跟好的成績土思。
同時孩子再進入高三的自信心和心態(tài)也會非常有助于他整個高三一年的學(xué)習(xí)。
等到高三再復(fù)習(xí)到高二的內(nèi)容的時候，孩子已經(jīng)有了很扎實的基礎(chǔ)己儒，這樣孩子再做現(xiàn)在認為很難的試題時就會變得游刃有余崎岂。
而我的【高三總復(fù)習(xí)體系課】就可以很好的幫助到孩子
