? ? ? 暑假我參加學(xué)校和紐約州立大學(xué)實(shí)習(xí)分校的合作項(xiàng)目玫膀，一行十人，歷時(shí)六周而昨。從七月九日起，我們開始了新奇的海外求生之旅找田。
? ? ? 石溪大學(xué)位于紐約長(zhǎng)島中部偏北的海岸歌憨，長(zhǎng)島是紐約市東部一條狹長(zhǎng)的島嶼，從世界地圖上看墩衙，猶如一只從美國(guó)大陸伸出的觸手务嫡。其海岸線極長(zhǎng)甲抖，所以沿岸有許多優(yōu)良的海港和美麗的沙灘，自然風(fēng)光優(yōu)美心铃。除了石溪大學(xué)這所教育機(jī)構(gòu)外准谚，長(zhǎng)島上還有兩所世界聞名的實(shí)驗(yàn)室：冷泉港實(shí)驗(yàn)室和布魯克海文國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。石溪的的地理位置很好去扣，離冷泉港和肯尼迪機(jī)場(chǎng)有一個(gè)多小時(shí)的車程柱衔，距紐約也僅有兩個(gè)小時(shí)車程，對(duì)于有車人士相當(dāng)方便愉棱。
? ? ? 我們從肯尼迪機(jī)場(chǎng)出來(lái)后唆铐，就找到了石溪派來(lái)接我們的車，帶隊(duì)的是兩個(gè)中國(guó)人奔滑，一男一女艾岂，看著像石溪的學(xué)生，看到我們后朋其，很熱情地帶我們上車王浴。之后我們?nèi)ソ悠渌耍@時(shí)我才知道暑假來(lái)到石溪的人來(lái)自國(guó)內(nèi)很多高校：安徽大學(xué)梅猿，鄭州大學(xué)氓辣，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)......很快便坐滿了一車人。我坐在車上粒没，看著窗外陌生的環(huán)境筛婉，陌生的人，對(duì)未來(lái)的六周生活充滿期待癞松。
? ? 很快我們就到了石溪的校園爽撒，下車之后，先去事務(wù)中心去領(lǐng)取宿舍鑰匙响蓉。然后就拎著行李進(jìn)了宿舍硕勿，美國(guó)的宿舍和國(guó)內(nèi)真的有很大不同。八個(gè)人住在一個(gè)套間枫甲，兩人一間源武，不過(guò)我挺幸運(yùn)的，沒(méi)有舍友想幻，所以雙人間自動(dòng)升級(jí)為單人間粱栖。四間宿舍共用一個(gè)客廳，一個(gè)廚房脏毯，所以我們可以在宿舍里做飯闹究。當(dāng)晚安撫好后就迅速睡去，一夜無(wú)夢(mèng)食店。
? ? ? ? 聽人說(shuō)去國(guó)外后倒時(shí)差會(huì)很嚴(yán)重渣淤，不過(guò)我倒沒(méi)有什么感覺(jué)赏寇，反而覺(jué)得整個(gè)人的精神好了很多，作息也改的很規(guī)律价认。第二天我見到了自己的幾個(gè)室友嗅定，一個(gè)學(xué)物理的美國(guó)人，一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的江西人用踩，一個(gè)學(xué)護(hù)理的ABC(America born chinese)渠退，兩個(gè)可以說(shuō)中文，一個(gè)說(shuō)英文捶箱，所以在宿舍的語(yǔ)言不成問(wèn)題智什。第二天所有參加暑期項(xiàng)目的人集合在禮堂舉行開營(yíng)儀式动漾，之后大家在學(xué)校志愿者的組織下做Orientation和破冰活動(dòng)丁屎。中午，組織大家進(jìn)行BBQ旱眯，在副校長(zhǎng)的致辭后晨川，整個(gè)項(xiàng)目算是正式開始。
? ? ? ? 因?yàn)槭莿偟绞静颍詫?duì)于石溪的聯(lián)系系統(tǒng)并不是很熟悉共虑，就漏掉了一些重要通知，比如第二天的課程的時(shí)間和地點(diǎn)呀页。于是乎妈拌，第一天正式上課我就遲到了整整一節(jié)課……之后，我見到了老師和同學(xué)蓬蝶，女老師是正宗的美國(guó)人尘分，也是典型的美國(guó)身材和美國(guó)性格，健談而幽默丸氛。全班十二個(gè)人培愁，除了一個(gè)巴西小伙和一個(gè)挪威姑娘外，其他同學(xué)全是中國(guó)人缓窜。所以上第一節(jié)課定续，老師的要求便是:No Chinese，但是無(wú)奈中國(guó)勢(shì)力太過(guò)龐大禾锤，上課還好私股，大家都乖乖的用英語(yǔ)溝通，可是一下課恩掷，整個(gè)教室就變成了漢語(yǔ)的天下倡鲸。事實(shí)上，在國(guó)外與中國(guó)人溝通太多對(duì)于自己的文化融入和語(yǔ)言提高都是不利的螃成。所以旦签，也會(huì)有人在出國(guó)前接到建議:出國(guó)后少和中國(guó)人接觸查坪。
? ? ? ? 說(shuō)起報(bào)團(tuán)，中國(guó)人還是沒(méi)有韓國(guó)人和日本人強(qiáng)宁炫。整個(gè)項(xiàng)目中偿曙，除了中國(guó)人外，就數(shù)韓國(guó)人多羔巢。他們每天聚集在一起望忆，也是吵吵鬧鬧的。后來(lái)來(lái)了日本人竿秆，他們也會(huì)報(bào)團(tuán)启摄，但是真的如同電視中看到的典型日本人一樣，他們較韓國(guó)人安靜的多幽钢。這是我第一次看到不同的民族的巨大性格差異歉备。在石溪的另一大問(wèn)題是吃飯問(wèn)題，因?yàn)樯险n地點(diǎn)距離宿舍較遠(yuǎn)匪燕，所以午飯需要在學(xué)校的食堂吃蕾羊。初次進(jìn)入石溪的食堂，先是被食物的種類驚到了帽驯，雞肉卷龟再，披薩，薯?xiàng)l……沒(méi)有一樣喜歡吃的尼变。然后被食物的價(jià)格驚到了利凑，隨便一點(diǎn)便是十幾刀，最終一番權(quán)衡之后嫌术，我們選擇吃自助哀澈，一餐十刀，雖然也挺貴蛉威，但是可以吃的好日丹，吃的飽。我尤其喜歡石溪的無(wú)限續(xù)杯的可樂(lè)蚯嫌。
? ? ? ? 我們的班級(jí)是語(yǔ)言班哲虾，即是叫我們英語(yǔ)的班級(jí)。上午我們學(xué)習(xí)寫作择示，中午學(xué)語(yǔ)法和語(yǔ)音束凑，下午上選修課。學(xué)的東西都不難栅盲，就是國(guó)內(nèi)都學(xué)過(guò)的語(yǔ)法汪诉，不過(guò)用英語(yǔ)聽一遍還是比較困難，所以上課時(shí)還是很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)，也是一種聽力練習(xí)扒寄。我尤其喜歡中午的語(yǔ)言課鱼鼓，老師是一位中年美國(guó)男人，身材高挑而消瘦该编，帶點(diǎn)意大利血統(tǒng)迄本，形似教父里的教父。他上課很有意思课竣，因?yàn)槭钦Z(yǔ)言課嘉赎，所以一切用英語(yǔ)表達(dá)的東西都可以拿來(lái)聊，從近日長(zhǎng)島的新聞到同學(xué)們的生活于樟，整個(gè)課堂就是個(gè)聊天的氛圍公条，很愉快的體驗(yàn)。
? ? ? 下午有一節(jié)自己選修的課程迂曲，內(nèi)容很廣靶橱，有些講美國(guó)文化，有些講生活奢米，還有的講辯論抓韩。當(dāng)然為了多說(shuō)多練纠永，我選擇了辯論課程鬓长，辯論這個(gè)事，有理的時(shí)候就是辯論尝江，沒(méi)理的時(shí)候其實(shí)就是吵架涉波。我們操著另一種語(yǔ)言來(lái)辯論，著急時(shí)誰(shuí)還管有沒(méi)有理呀炭序，只要能一直說(shuō)下去啤覆，說(shuō)的對(duì)方啞口無(wú)言就算贏了。所以辯論局面往往失控惭聂，班里只有一個(gè)意大利同學(xué)窗声，其他都是中國(guó)人，如果不是有個(gè)美國(guó)老師在一旁看著辜纲，最終很可能演變?yōu)橹形牡某臣鼙荣悺聦?shí)上笨觅，在美國(guó)的教學(xué)模式中。辯論是一種常用的方式耕腾，無(wú)論在什么課上见剩，老師都會(huì)組織一兩次辯論。我覺(jué)得這正是美國(guó)教育的獨(dú)到之處扫俺，辯論既能鍛煉大家的語(yǔ)言能力苍苞，也能訓(xùn)練參與者的思辨能力。為了辯倒對(duì)方狼纬，在辯論之前就要思考全面羹呵，將對(duì)方可能持的論據(jù)想到骂际，并準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)之策。而為了不被對(duì)方辯倒冈欢，就要將自己的論據(jù)思考再三方援，至少做到自己不能駁倒自己的論據(jù)。另外涛癌，為了讓大家能做到這些犯戏，老師會(huì)將大家分為三位一組，輪流擔(dān)任正方拳话，反方和裁判先匪，這樣，對(duì)于同一個(gè)辯題弃衍，經(jīng)過(guò)三次辯論之后呀非，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和思考。這個(gè)過(guò)程對(duì)于每個(gè)參與者來(lái)說(shuō)都是一種珍貴的鍛煉镜盯。
? ? ? ? 這也正是我們國(guó)家的教育所缺乏的東西岸裙，有時(shí)我們把答案看的過(guò)重，而對(duì)思維過(guò)程看的太輕速缆。這樣做的結(jié)果就是學(xué)生的記憶力非常好降允，但是思想力卻非常差。對(duì)于漫漫的素質(zhì)教育之路艺糜，我國(guó)還有很長(zhǎng)的路要走剧董，不過(guò)現(xiàn)在很多學(xué)校也都意識(shí)到了之前的缺點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的思維破停，而不是記憶翅楼，長(zhǎng)此以往，這局面未來(lái)會(huì)更好吧真慢。
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