圖片發(fā)自簡書App
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今晚看了幾篇書中家長給尹建莉老師的信,尹老師的回復(fù)也是我們現(xiàn)在教育孩子中需要學(xué)習(xí)的援岩。
愛孩子離不開對他心理的體貼歼狼,多余的提醒和安慰只是滿足了家鄉(xiāng),卻給了孩子不信任和羞辱享怀。倡導(dǎo)“不管是最好的管”就是希望家長多向內(nèi)用心羽峰,少往外用力,這是一種很細(xì)微的心理差異添瓷。
愛孩子梅屉,首先要學(xué)會體恤孩子!
今晚看了幾篇書中家長給尹建莉老師的信,尹老師的回復(fù)也是我們現(xiàn)在教育孩子中需要學(xué)習(xí)的援岩。
愛孩子離不開對他心理的體貼歼狼,多余的提醒和安慰只是滿足了家鄉(xiāng),卻給了孩子不信任和羞辱享怀。倡導(dǎo)“不管是最好的管”就是希望家長多向內(nèi)用心羽峰,少往外用力,這是一種很細(xì)微的心理差異添瓷。
愛孩子梅屉,首先要學(xué)會體恤孩子!