故事講述了看看媽媽請(qǐng)求看看幫忙找一下家里的棉簽,看看找不到苏揣,看看媽媽輕松的使用了從左到右的視覺使用習(xí)慣和左右概念為孩子建立的解決問(wèn)題的方式黄鳍。
看看媽媽在過(guò)程中的行為與語(yǔ)言那么耐心而又具有教科書式的指導(dǎo)性意義。
每次學(xué)習(xí)都能獲益良多平匈。
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看看媽媽在過(guò)程中的行為與語(yǔ)言那么耐心而又具有教科書式的指導(dǎo)性意義。
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