一逞刷、Object基本情況
今天有早起閱讀嗎？完成了什么仑最？情緒怎么樣呢帆喇？
2017-07-16今早6：00起床，5：00鐘起來(lái)了一下预皇，又睡下了婉刀，那時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)今天是星期天啊，我真的困得不行不行的了鲁豪，就又睡下了律秃，我的秩序感啊。6：20正式開(kāi)始共讀糙申。共讀的內(nèi)容是第一章第一頁(yè)的引子部分（一張圖+一道算術(shù)題）自己有前天事先做了思維導(dǎo)圖迁客。
這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容突然多了起來(lái)，想想還有自己工作上的事情粘室，開(kāi)始焦慮卜范，能力不能滿足自己的期待了
- CEO的分身術(shù)+真自由訓(xùn)練營(yíng)
- 躍遷50天留言
- 快思慢想共讀
- 進(jìn)行中的百萬(wàn)富翁課
這幾天的情緒也有起伏，跟著老大共讀有半個(gè)月時(shí)間了锦爵。在思考百萬(wàn)課中老大讓我們思考的問(wèn)題，當(dāng)下對(duì)我來(lái)說(shuō)我究竟要提升什么能力呢沪袭？因?yàn)橹挥袉l(fā)感很枯燥樟氢，好像沒(méi)有看到啥成果（你想看到什么成果？一下子理解力就提升上來(lái)了死宣？一下子你就自律有秩序感了碴开？一下子你就會(huì)結(jié)構(gòu)化了？剛半個(gè)月你是想躍遷嘛眶掌？）罢绽。梳理下來(lái)静盅，是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有看到及時(shí)的正向反饋，就開(kāi)始懷疑自己做的方向?qū)Σ粚?duì)明垢，做的方法對(duì)不對(duì)了市咽。
思考這件事是符合邊際成本遞減的事，只有在當(dāng)天跟上溯革，事后再補(bǔ)的成本更大谷醉，而且往往是掉隊(duì)之后很難跟上來(lái)了。我現(xiàn)在是在波谷啊抖单，繼續(xù)堅(jiān)持，加油耍休！用老大的話說(shuō)“你要不斷推遲你立刻獲得收益的滿足感货矮！”沒(méi)關(guān)系，慢就慢吧园匹。多大點(diǎn)事啊劫灶。
我現(xiàn)在的閱讀步驟：
第一遍讀，圈出所有的關(guān)鍵詞（動(dòng)詞供汛、名詞涌穆、形容詞）
第二遍讀，每句話抽象概念
第三遍讀趁舀，整理腦圖
二祝沸、講了什么內(nèi)容？提出了什么概念
這一頁(yè)的內(nèi)容講了快思考和慢思考的過(guò)程罩锐。
三、怎么講的跛蛋？老大的腦圖VS我的腦圖?
1.比較下來(lái)赊级，抽象概念的能力此衅。觀察和直覺(jué)思考沒(méi)有抽象為概念强戴，對(duì)于概念的不清楚骑歹。調(diào)取相關(guān)記憶墨微，進(jìn)入到工作記憶，心智運(yùn)作的抽象最域。
2.老大的腦圖是每個(gè)句子的關(guān)鍵詞都做了關(guān)聯(lián)锈麸，我看到不懂的地方自動(dòng)忽略了，比如說(shuō)算術(shù)題慢思考的部分薄翅。要慢下來(lái)慢下來(lái)氓奈。
四、和我有什么關(guān)系暑竟？
1.一定要在聽(tīng)老大共讀前完成思維導(dǎo)圖
沒(méi)有自己的思考一味聽(tīng)課除了啟發(fā)感就沒(méi)有什么了育勺，學(xué)到不如做到！
2.調(diào)取長(zhǎng)時(shí)記憶中的組塊
每天的共讀老大都能從一個(gè)點(diǎn)擴(kuò)展很多的知識(shí)點(diǎn)（知識(shí)組塊）纱兑，比如說(shuō)從調(diào)取乘法法則拓展教練3F模型+我們可以判斷化借，但是不能評(píng)價(jià)別人。
老大為什么每次都能調(diào)取出來(lái)這么多的知識(shí)蓖康？從快思考進(jìn)入到了慢思考的過(guò)程垒手，調(diào)取了長(zhǎng)時(shí)記憶的組塊。老大的知識(shí)都是組塊的泳梆，而且在長(zhǎng)時(shí)記憶中。
我為什么調(diào)取不出來(lái)呢优妙？缺乏知識(shí)我沒(méi)有這個(gè)組塊，我的知識(shí)組塊了嘛卡辰？還是一團(tuán)邪意？也不在長(zhǎng)時(shí)記憶中。沒(méi)有關(guān)聯(lián)所以調(diào)取難萌朱。
3.知識(shí)顯性化
思考過(guò)程的顯性化策菜。如果你對(duì)某件事情的理解顯性化，你將獲得對(duì)這件事情（知識(shí)點(diǎn)）改進(jìn)的基礎(chǔ)做入。思考怎么發(fā)生的，自己可以解釋了壶运，可以與別人碰撞交流試錯(cuò)了浪秘。
知識(shí)顯性化是改進(jìn)的基礎(chǔ)，今天的課程從第一版本的腦圖到課上迭代更新后的腦圖棵癣，讓我看到了老大的思考過(guò)程是怎么樣的夺衍，因?yàn)樗颜f(shuō)明大腦運(yùn)算過(guò)程的這三行文字結(jié)構(gòu)化整理出來(lái)，能給大家講出來(lái)河劝，才能接下來(lái)和其他的人交流矛紫，看看他理解的和大牛有什么不同。
如何顯性化务甥？結(jié)構(gòu)化的腦圖+講出來(lái)。
5.認(rèn)錯(cuò)
你只要懂得認(rèn)錯(cuò)就行了敞临。只要你敢于認(rèn)錯(cuò)，你的思考就在往前走哟绊。
這周觀察到如果領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我了，我會(huì)下意識(shí)的否認(rèn)攀涵，不是否認(rèn)自己的錯(cuò)誤洽沟，而是否認(rèn)那種被批評(píng)被罵的狗血噴頭的感覺(jué)。所有的問(wèn)題都是我的問(wèn)題怒详，工作沒(méi)有做好漏掉了沒(méi)有推卸的理由踪区。
6.產(chǎn)品人
別人給你一個(gè)答案，哇静尼，真的還厲害传泊，真的是這樣的。還是啟發(fā)感拦盹。
拿走產(chǎn)品包溪椎，失去思考權(quán)。封裝后的產(chǎn)品池磁，你就只能接受思考過(guò)程了。
產(chǎn)品人的思路是幫助我們省時(shí)間，滿足人的需求芯杀，人的大腦是不愛(ài)思考的雅潭，是人的本性扶供。產(chǎn)品人的產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)也會(huì)考慮這點(diǎn)裂明，根據(jù)人的特點(diǎn)讓我們?cè)讲粍?dòng)腦子越好。
如果把自己的思考外包給了這些產(chǎn)品和產(chǎn)品人扳碍，我們看似省了很多的時(shí)間仙蛉，自己會(huì)把主動(dòng)權(quán)都給了產(chǎn)品。
五夯巷、下一步行動(dòng)
親愛(ài)的哀墓，干丫的，做到底篮绰！
老大共讀時(shí)間：2017年07月05日 5:00 - 6:15
聽(tīng)課時(shí)間：20170716 6：30-7：30阶牍，音頻+幕布筆記
筆記時(shí)間：20170714 21：00-22：00 預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖 20170716 10：00-12：00 14:00--14:38簡(jiǎn)書(shū)筆記并發(fā)出
內(nèi)容皆來(lái)自于易仁永澄老師的《快思慢想》共讀活動(dòng)，詳見(jiàn)網(wǎng)站http://fastslow.top
