第十七課：面對質(zhì)疑想罕，曾國藩約三個(gè)應(yīng)對心法(戰(zhàn)勝太平天國后悠栓，來自朝庭的信任危機(jī)）

? ? ? ? 享樂主義：左宗棠， 聰明人按价，有才惭适，故自稱為“今亮”。在曾國藩成功后看到了危機(jī)楼镐，所以果斷出手癞志，背后捅一刀，和曾國藩劃清界線鸠蚪。

? ? ? ? 面對功高震主的被猜忌的局面今阳，曾國藩用誠、渾茅信、退三字訣盾舌，成功先軟著陸后隱退。

? ? ? ? 1蘸鲸、遇強(qiáng)則誠妖谴，將心比心。

? ? ? ? 2酌摇、面對危機(jī)膝舅，對內(nèi)感化忠王李秀成，李秀成上書說明實(shí)情窑多，對外打點(diǎn)各路仍稀，攪渾水，把不利的事情壓下去埂息。

? ? ? ? 曾國藩總結(jié)出人生的大智慧：善聚不如善散技潘，善始不如善終遥巴。最重要的是平穩(wěn)落地。

? ? ? ? 六不心法碾壓左宗棠享幽，順利交接湘軍掌門和接班人铲掐。

第十八課：怎樣完成一次漂亮的辭職（功成如何能全身而退也是技術(shù)活，要保全自己和部下值桩，也要維護(hù)朝庭的威嚴(yán)）

? ? ? ? 功成名就摆霉，身居高位，影響力遍布半個(gè)國家奔坟。此時(shí)的曾國藩有退休的想法携栋，但如何能讓朝庭放心也需要精細(xì)謀劃。

? ? ? ? 接下“剿捻”的高難度工作后蛀蜜，與好友彭玉麟商量后刻两，下定決心借機(jī)辭職去一切軍務(wù)之職增蹭。

? ? ? ? 1芽卿、用拖字決：以無力承擔(dān)剿捻重任為由添祸，請朝庭收回成命。幾次往復(fù)，并在朝庭堅(jiān)決不許的前提下盯质，謀到了調(diào)度用人的便利，將淮軍和李鴻章引入剿捻工作中悔橄。

? ? ? ? 2蒸其、趕緊找替手：培養(yǎng)李鴻章進(jìn)入工作狀態(tài)，為李鴻章訓(xùn)練人馬碍彭，為自己的脫身準(zhǔn)備好了接班人晤硕。以保證自己接下的工作可以由李鴻章完成。

? ? ? ? 3庇忌、給接班人定好方向：為李鴻章的成長擋住朝庭的壓力舞箍，并且將自己的對敵政策全部貫徹執(zhí)行下去。

? ? ? ? 李鴻章做為曾國藩的學(xué)生和接班人皆疹，不負(fù)所望疏橄，完成了剿捻任務(wù)，成功封候略就，曾國藩也完成了權(quán)力交接捎迫，平安回到京城。

第十九課：高效談判的三種境界（面對困境表牢，挺身入局窄绒，以誠相待才是解決問題的最有效方法）

? ? ? ? 每個(gè)人都有自己的邏輯和立場，不能每次守著立場講死道理崔兴，只有就事論事彰导，從事情本身去看浊闪，找雙方都能接受的最無佳方案才是解決之道。

? ? ? ? 處理天津教案三步走法：

? ? ? ? 1螺戳、此事主要是中法之間的搁宾，其他三國屬于誤傷，賠錢先了結(jié)倔幼。

? ? ? ? 2盖腿、既然這件上事我們不占理，那就應(yīng)該公平對待：嚴(yán)查损同，誰殺人誰抵命翩腐。如果洋人確實(shí)拐賣兒童了，那就一起外理膏燃。如果人家沒有錯茂卦，是暴民胡來，那就殺人抵命组哩。

? ? ? ? 3等龙、燒了法國人教堂的錢，該賠錢賠錢伶贰，誰侮辱法國人蛛砰，縱容老百姓搶教堂，賠禮道歉去黍衙。

? ? ? ? 用運(yùn)挺經(jīng)心法解決問題：

? ? ? ? 1泥畅、當(dāng)仁不讓，該挺身而出時(shí)別避讓琅翻，不能往后退位仁。

? ? ? ? 2、先躬身入局方椎，再徐圖進(jìn)取聂抢，看人挑擔(dān)不吃力，不能做個(gè)旁觀者辩尊。局內(nèi)人才有真正的發(fā)言權(quán)涛浙。

? ? ? ? 3、就事論事摄欲。

第二 十課：存在感 是怎么刷出來的（看到了中洋的差距轿亮，打破固有觀念，落實(shí)措施胸墙，積極學(xué)習(xí)洋人的先進(jìn)知識以圖強(qiáng)國）

? ? ? ? 洋務(wù)運(yùn)動才是曾國藩一手搭建起的大盤我注，并不斷推進(jìn)落實(shí)，拉開了同治中興的大幕迟隅。

? ? ? ? 人生進(jìn)階方法：一口真氣不散但骨，別下牌桌励七，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。跟命運(yùn)挺著奔缠。人生進(jìn)階沒有什么大秘密掠抬，不是被繼續(xù)“挺”住的人甩下，就是你“挺”住把人生進(jìn)行到底校哎。

? ? ? ? 洋務(wù)運(yùn)動的發(fā)展過程两波，歷經(jīng)曾國藩和李鴻章師徒兩代人，十年多時(shí)間闷哆，完成了四個(gè)版本的迭代腰奋。后人評價(jià)：曾國藩用文化搭臺，李鴻章用經(jīng)濟(jì)唱戲抱怔。

? ? ? ? 1.0版：買武器劣坊。恭親王發(fā)起，曾國藩被迫接招屈留，肯定親王買艦隊(duì)是可取的局冰。以退為理由逼自己想辦法跟進(jìn)。

? ? ? ? 2.0版：自己造绕沈，曾國藩集齊了清朝的能工巧匠锐想，在徐壽帮寻、華蘅芳的推薦下建起了自己的研究班子乍狐，1862年7月30日，中國第一臺蒸汽輪船“黃鶴號”在安慶造出固逗。曾國藩也接手恭親王阿斯本艦隊(duì)的后續(xù)浅蚪，開始主導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動。

? ? ? ? 3.0版：制造器械之器械和國際并購烫罩。耶魯高材生容閎為曾國藩謀劃惜傲，購機(jī)器來生產(chǎn)機(jī)器。買回來的機(jī)器被李鴻章并入了江南制造局贝攒，從此洋務(wù)運(yùn)動升級了了盗誊，有了自己制造生產(chǎn)武器機(jī)器的機(jī)器。

? ? ? ? 4.0版：自強(qiáng)到求富隘弊。（招商局的由來）曾國藩認(rèn)識到哈踱，武器和機(jī)器不是最重要的，人才才是梨熙，真正懂洋務(wù)的人开镣，才是大清徐圖自強(qiáng)的長久之計(jì)。幼童留學(xué)計(jì)劃出臺咽扇。之后的官商督辦（私有化）：新輪船公司讓商人主持自營效率肯定要高邪财，官商督辦要比國企要好陕壹。此事在曾國藩死后，李鴻章接手后落地成行树埠。

第二十一課：就事論事糠馆，走窄門（挺經(jīng)，曾國藩一生各個(gè)階段的心法匯總）

? ? ? ? 最高境界：中庸之道怎憋，就事論事榨惠。這就是做事，永遠(yuǎn)是在一條窄道里行船盛霎，能走多遠(yuǎn)算多遠(yuǎn)赠橙。一個(gè)真正做事的人，只專注于當(dāng)下愤炸，就事論事期揪。

? ? ? ? 挺經(jīng)十八心法：講的就是“堅(jiān)持原則，妥協(xié)做事”规个。原則是立身凤薛、立家、立國的根本诞仓，而妥協(xié)的智慧在于做事有彈性缤苫。曾國藩從個(gè)人修行到為臣之道；從如何帶兵打仗到怎么治理國家墅拭，從怎么選 用人才到辦事幾乎一網(wǎng)打盡活玲。有人總結(jié)曾國藩的心法：“以黃老為本，以禹墨為用”谍婉。

? ? ? ? 內(nèi)圣與外王：悲觀主義（第5集）注：集等于課舒憾。全在這24課中。

? ? ? ? 勵志與藏鋒：沒有遠(yuǎn)大志向成不了大事穗熬，但個(gè)人的志向不能讓別人難堪镀迂。（第2、3集）

? ? ? ? 明強(qiáng)與剛?cè)?/b>：強(qiáng)之要訣在于看得遠(yuǎn)唤蔗，看的透探遵，而且主要是用來要求自己的。做事的是“剛”就是不能退讓妓柜，跟命運(yùn)挺著箱季。但具體推進(jìn)事情時(shí)，還得身段柔軟领虹。（第20规哪、19集）

? ? ? ? 久戰(zhàn)和詭道：核心在于行軍打仗：打呆仗不影響用詭計(jì)。就是騙對方上當(dāng)塌衰，才能在功诉稍。（第10蝠嘉、4集）

? ? ? ? 勤敬和廩實(shí)?＆ 家范和盈虛：這兩對說是的積累財(cái)富的辦法。持家之法杯巨，要勤勞蚤告，但不要喂的太飽。月滿則虧服爷，要抱殘守缺杜恰，才能成長。（第15仍源、5心褐、23、9集）

? ? ? ? 堅(jiān)忍與英才：訓(xùn)練人才的心法：自己人訓(xùn)練堅(jiān)忍笼踩，對人才各盡其用逗爹。有“八法”：廣收、慎用嚎于、勤教掘而、嚴(yán)繩。兩寬：分錢要大方于购；給人敘功要大方袍睡。兩嚴(yán)：給人寫書信要簡明有禮；對部下和百姓的沖突要從嚴(yán)查治肋僧。（第16斑胜、9集）

? ? ? ? 廉矩和峻法：行為要正大光明。對普通百姓要培養(yǎng)節(jié)操色瘩，對亂民嚴(yán)刑峻法伪窖。（第13、5居兆、18集）

? ? ? ? 荷道與忠疑：曾國藩一輩子都在荷道，無論寫文章竹伸，還是做大事泥栖。跟太平天國死磕是為了捍衛(wèi)儒家的生活方式。（第5勋篓、18集）

第二十二課：曾國藩是如何把孩子培養(yǎng)成學(xué)霸的（突破傳統(tǒng)教育的牢籠吧享，讓教育回歸人性）

? ? ? ? 曾國藩的兒子曾紀(jì)澤，成了書法家譬嚣、外交家钢颂；愛好地理、習(xí)射拜银、繪畫和音樂殊鞭，還學(xué)過篆刻遭垛。曾紀(jì)鴻成了數(shù)學(xué)家，還是個(gè)下棋高手操灿，京劇大師锯仪。

? ? ? ? 順應(yīng)天性

? ? ? ? “趣”字決：先學(xué)《爾雅》培養(yǎng)好奇心。想讓孩子對世界產(chǎn)生好奇心趾盐，最好的辦法是先學(xué)博物學(xué)庶喜，從小先對大自然感興趣。

? ? ? ? 順勢而為加鼓勵教學(xué)

? ? ? ? 鼓勵引導(dǎo)法救鲤，激發(fā)了孩子們的天性久窟，順勢而為，讓孩子們自然生長本缠。曾紀(jì)澤八股文寫不好瘸羡，但書法和寫詩都很厲害，真搓茬、草犹赖、篆、隸四種書法無一不通卷仑；曾紀(jì)鴻樂于鉆研數(shù)學(xué)峻村。

? ? ? ? 讀書做學(xué)問，不讀教材锡凝。精讀好書粘昨。

? ? ? ? 做學(xué)問要先選對文本，選對合適的經(jīng)典窜锯。他給曾紀(jì)澤列書單张肾，要求按順序來讀，一邊讀還一邊指導(dǎo)讀書方法锚扎。

? ? ? ? 看陌生的書宜求速度吞瞪，否則會太陋。

? ? ? ? 溫讀過的書宜求熟驾孔，多記憶就不會忘芍秆。

? ? ? ? 習(xí)字，宜有恒翠勉。

? ? ? ? ?作文妖啥，宜苦思。

? ? ? ? 曾紀(jì)澤學(xué)外語对碌，想做“開天辟地”的第一人荆虱，曾國藩盡其所能的幫他找老師。后來接替了郭嵩燾，成了駐英法大使怀读。

第二十三課：曾國藩沒有完成的家訓(xùn)都有哪些要點(diǎn)（傳統(tǒng)士大夫的不傳統(tǒng)诉位；齊家治國平天下，齊家是根基愿吹，為百年后的家業(yè)傳承謀劃周詳不从，為變化求立身之本）

? ? ? ? 一生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的精華

? ? ? ? 1、不給子孫留財(cái)犁跪，只留書椿息。藏書有30萬卷，身前散盡家財(cái)坷衍，死后分文不剩寝优，兩個(gè)兒子全憑自己本身立足。

? ? ? ? 2枫耳、繼承星岡公傳統(tǒng)乏矾，習(xí)勞苦為第一要義。

? ? ? ? 早掃考寶迁杨，書蔬漁豬钻心。星岡公的“八寶”成為曾家人一定要繼承的光榮傳統(tǒng)。晚年還自已補(bǔ)充了“八本”：讀書以訓(xùn)詁為本铅协；作詩文以聲調(diào)為本捷沸；事親以得歡心為本；養(yǎng)生以戒怒為本狐史；立身以不妄語為本痒给；居家以不晏起為本；做官以不要錢為本骏全；行軍以不擾民為本苍柏。

? ? ? ? 不能傲。戒傲之法：不大聲罵仆人姜贡，包括雇傭的工人也不能頤指氣使试吁。不背后對別人說長道短，尤其不能嫌棄別人“鄙陋”鲁豪。

? ? ? ? 習(xí)勞苦潘悼。戒懶。

? ? ? ? 1)爬橡、慎獨(dú)則心安。內(nèi)心無愧于天地和別人棒动。這也是人生一自強(qiáng)之法糙申，第一尋樂良方。

? ? ? ? 2)船惨、主敬則身強(qiáng)柜裸。整齊嚴(yán)肅缕陕，給人制造一種觀感，管得住自己的身體疙挺。

? ? ? ? 3)扛邑、求仁則人悅。推己及人铐然，已所不欲勿施于人蔬崩，多換位思考。

? ? ? ? 4)搀暑、習(xí)勞則神欽沥阳。磨練筋骨，困知勉行自点，增智慧桐罕，長見識。

? ? ? ? 3桂敛、家運(yùn)興衰不可忽視功炮。家運(yùn)和國運(yùn)是相通的。

? ? ? ? 指某種氣象术唬，整體的結(jié)構(gòu)薪伏，圓滿則虧，兄弟關(guān)系關(guān)乎家族興旺碴开。

? ? ? ? 一家門風(fēng)毅该，家運(yùn)會按照門風(fēng)來流轉(zhuǎn)。

? ? ? ? ?參考書《曾國藩家書》

第二十四課：如何做個(gè)成功的正派人|曾國藩系列總心法（對曾國藩的人生再提煉潦牛，原來世界上對人類有益的思想是相通的）

? ? ? ? 曾國藩的困境眶掌，成功與做好人之間的選擇。既想要世俗意義上的成功巴碗，又想要保持正派朴爬，學(xué)不會曾國藩，至少可以做個(gè)斯多葛主義者橡淆。

? ? ? ? 斯多葛主義

? ? ? ? ?1召噩、讓自己沒有什么可以失去。

? ? ? ? ?除了生命本身逸爵，其它身外之物都可能被奪走具滴，唯有自身的美德、品質(zhì)不會师倔。每一天當(dāng)最后一天构韵，讓生命發(fā)揮最大價(jià)值，獲得內(nèi)心平靜，進(jìn)而獲得自尊疲恢、榮譽(yù)和幸福凶朗。這是人夢寐以求的覺悟時(shí)刻。王陽明显拳，莊子都是如此棚愤。

? ? ? ? 2、控制能控制的杂数，給自己定個(gè)中層目標(biāo)宛畦。

? ? ? ? 將目標(biāo)內(nèi)化，重點(diǎn)關(guān)注和改變自己能控制的部分耍休，這樣就可以最大限度地減少挫敗與失望刃永。曾國藩的信天命，不信奇巧羊精。專注于發(fā)心斯够，不存妄念。未來不迎喧锦，當(dāng)時(shí)不雜读规，過往不戀。

? ? ? ? 愛比克泰德：我們?nèi)祟惗加幸昏饺藨n天的奇怪傾向燃少，總是會精力集中在那些我們無法控制的事情上束亏，結(jié)果徒增了許多煩惱和不必要的焦慮。

? ? ? ?3阵具、不被快樂俘獲碍遍。

? ? ? ? 塞涅卡：追求快樂就像是追逐野獸一樣，當(dāng)野獸被追上時(shí)阳液，它會轉(zhuǎn)身過來樸向我們怕敬，并且把我們撕成碎片×泵螅快樂是短暫虛無的东跪，而且容易令人上癮，追逐快樂的人終會被它綁架鹰溜。

? ? ? ? 4虽填、不生不滅：既不追求快樂，也不追求不快樂曹动。

? ? ? ? 最大限度地享受能享受的快樂：首先斋日，最大努力去享受那些不能被從他們身邊奪走的東西；然后去享受那些有可能從他們身邊被奪走的東西墓陈；最后不只是從那些大家都覺得好的事物里獲得快樂桑驱。從克制欲望中獲得快樂竭恬。

? ? ? ? 5跛蛋、定期折磨自己熬的，自我否定。

? ? ? ? 自我修煉赊级，提高自己的耐挫力押框。定期問自己三個(gè)問題：治愈了自身哪些病患？抵制了哪些弱點(diǎn)理逊？在哪方面有所進(jìn)步橡伞？

? ? ? ? 《沉思錄》：生活的藝術(shù)更像是摔跤而不像是跳舞。就是你越把自己往地上摔晋被，你就越是面耐摔兑徘。

? ? ? ? 微創(chuàng)傷：平時(shí)折磨自己是為了不被更大的挫折打倒。