學(xué)校的冬天已經(jīng)越來越臨近，傍晚時分醋虏，即使是穿著薄羽絨卻禁不住的瑟瑟發(fā)抖党晋。突然谭胚，一個三年級的女生跑來摟住我的背不停揉搓取暖，然后是一群三年級的女生跑過來把我團團抱住幫我取暖未玻，而男生們則在邊上圍著我嬉笑打鬧……
這一群的活寶們灾而！相較一二年級的幼不經(jīng)事，又不同于高年級的矜持靦腆扳剿，三年級旁趟，也許正是老師們最頭疼之時。
故事要從早上的第二堂課開始庇绽，參觀完四年級的漢語課锡搜，五年級、六年級的數(shù)學(xué)課瞧掺，我折返來到三年級的帳篷教室耕餐，沒有老師在，完全是猴子稱大王的狀態(tài)夸盟。
見我進去蛾方，這些孩子一下七嘴八舌全沖我圍了上來，一個說這是我們的老大，一個又說那個是日本人……一片混亂中桩砰，突然那個被稱為日本人的孩子趴在桌上哭了起來拓春，慢一拍的我這才意識到原來這是個譏諷的綽號。剛勸笑了這個孩子亚隅，那邊一個女孩又趴在桌上哭了起來硼莽，始作俑者無疑又是某個調(diào)皮的男生。再次完成安撫工作煮纵，看著這一群依舊鬧騰不止的娃懂鸵。
“把這遍課文念一遍吧，課本上不是說的來自各地的小朋友都成了好朋友么行疏！”
于是朗朗的讀書聲響起匆光，直要把帳篷頂給掀了，不過我算輕舒口氣了酿联，這會再不用應(yīng)付什么突發(fā)狀況终息。
“老師，給我們講個故事吧贞让！”不知哪個調(diào)皮鬼提了出來周崭，引來一片應(yīng)和。
“講白雪公主……”
“講青蛙王子……”
老師記不大清了哎……
又一個調(diào)皮鬼跳了出來喳张，來到教室前面的圖書角续镇，抽了一本故事書出來。
“老師销部，就講這個書上的故事吧摸航。”
好吧柴墩，連故事都不會講怎么能鎮(zhèn)住這幫小調(diào)皮蛋呢忙厌！
隨手一翻凫岖，“那就講《畫眉嘴國王》的故事吧江咳。”
于是哥放，故事時間開始了歼指，正巧這故事也正是講的公主給國王取了個很糟糕的綽號之后的悲慘命運，我就順便借題發(fā)揮一下甥雕，沒想到小家伙們個個聽得有滋有味踩身。課間操哨聲響起，一個個都坐在教室里不愿出去社露。
天使與惡魔的三年級挟阻，感動又無奈的小鬼們，猶記得那個不停幫我取暖的小女孩怯怯地對我說，姐姐附鸽，我的爸爸媽媽都死了……脱拼，除了擁抱，我不知道該如何回應(yīng)她坷备。
三年級熄浓，我還欠你們剩下那一半的故事，明天繼續(xù)省撑！
